信步蹻来自坦夷，何须沂水始相宜。
风流不得前贤意，晋室清谈又足悲。
信步蹻来自坦夷，何须沂水始相宜。
风流不得前贤意，晋室清谈又足悲。
注释：我信步而行，来到这里感到十分平坦，何必非要到沂水去才能觉得舒服呢？我的风华才调并不逊色于前贤，但是晋代的清谈又让人感到多么可悲！
【注释】 读割烹章：即《读割烹赋》，为唐代诗人李贺所作。“千载”二句，指千史流传下来，谁人能够辨别割烹之术？当年心事鬼神为之震惊；言其技艺高超，鬼神都为之惊骇。 吾侪：指我们这一辈的人，自称谦辞。希：希望，向往。贤圣：贤能的圣人，这里指古代贤圣的厨师。肯把：岂肯让……被耽误，误了。尘埃：比喻世事。此生：一生。 【赏析】 《读割烹章》是李贺的一首咏史诗。诗中借古讽今
解析： 这首诗表达了作者对学问的渴望和追求，以及对人生哲理的深刻理解。每一句都蕴含了丰富的意义，下面是逐句解读： 首联： 1. “勉学”：表示要努力学习。 2. “寥寥圣学几多时”：表示时间短暂，难以把握。 3. “春色今看上柳枝”：春天的景色现在才看到，比喻学问尚未完全掌握。 次联： 1. “世路险夷浑是梦”：世界的道路充满了困难和危险，这些都是虚幻的。 2. “人情反覆总成痴”
【注释】 嘉会：良辰美景。乔岳：高大的山。夷犹：犹豫不决。雨霁：雨水停止，天气放晴。春深万木稠：春天到来时，树木长满了森林。山灵：指太华山神或山中神灵，山神真有主宰和等待的意思。重千秋：希望永远流传下去。 【赏析】 戊申暮春，在太华山讲学，与朋友相聚。 嘉会来乔岳，良朋喜共游。 美好的聚会来到巍峨的太山，好友们高兴地一同游览。嘉会指良辰美景，嘉会来指良辰美景降临；良朋指好友。乔岳，高大的山。
【注释】 朅来：忽然。学：学习。尚元虚：崇尚虚空无为。千古：很久。真传：真正的学问。妄扫除：随意地扫除。试问：试问自己。此身：自身。实践否：实践过没有？天心：天意之心，即天意。月到：月亮照到。水成渠：水顺着渠道流去。 【赏析】 “偶书”是作者在闲暇时偶然写的一首小诗，表达的是诗人对于人生态度的看法，他认为人们应该追求自然、自由，而不是刻意追求名利。全诗以“偶书”为题
【注释】 箪：古代的饭具，瓢是水器。不改：不变。亦非贤：不是真正的贤人。不堪忧：不能忍受忧虑。徒自怜：白白地自怜。乐：安于。丢过：放弃。颜渊：颜回，孔子的学生，字子渊。 【赏析】 这首诗写于作者晚年，时已七十余岁，退居家乡，与友人谈经论道之余，常常想起自己早年在朝为官时的生活。诗中抒发了作者对官场生活的厌倦和对清静闲适生活的向往之情。 开头两句“与同志论学及暮春章有感 其三”表明此诗写作的时间
注释： 与同志论学及暮春章有感 其一行藏用舍几人同，曾点原非鄙事功。 一自咏歌归去后，乾坤何处不春风。 译文： 有多少人和我有相同的行藏用舍？曾子和点本来就不是做大事的人。自从我吟诵歌曲离开以后，天地之间哪里没有风和日丽呢？ 赏析： 这是一首抒发诗人感慨的诗作。首二句说，在这个世界上，能和我有相同行藏用舍的人很少；而曾子、点却不是这样的人。这两句是写诗人的感慨。他感到自己与众不同，感到孤独
读书二首·其二 轻言能悟即非悟，漫道无疑便是疑。 终夜伊吾浑不寐，清风明月坐来时。 注释与赏析： - 注释： 1. “轻言能悟即非悟”：意味着那些轻易下结论认为能够领悟的人，实际上并没有真正理解。 2. “漫道无疑便是疑”：表明即使是毫无保留地肯定，也可能会因为过度自信而产生怀疑。 3. “终夜伊吾浑不寐”：整晚都难以入睡，形容内心极度不安或困扰。 4. “清风明月坐来时”
鸢飞鱼跃在天渊，夫子安能不谓然。 若使中间稍有物，任他行乐亦为偏。 【注释】： 鸢（yuān）：一种鸟；鱼：指鱼儿。 “若使”二句：意思是说如果天上的鸢和水中的鱼中间有什么东西的话，那么它们就都只能游到那个东西上去了。 【赏析】： 这首诗是诗人于暮春时节与友人论学后有感而作。首联两句写鸢飞鱼跃于天空之中，表现了大自然的生机勃勃。颔联两句以“夫子”自比，认为既然自然界万物都有生存发展的权利
注释：我近来在学问上花费了很大功夫，但千年的真传并非那么容易论述。试问我的心是否空洞？池中的莲花和窗边的翠草正在芬芳。 赏析：这首诗表达了诗人对学术繁文缛节的厌倦，以及对自然美景的热爱。首句“朅来学问尚繁文”，表明诗人对于繁琐的学术追求已经感到厌烦；次句“千古真传岂易论”则是说真正的学问并非轻易就能理解的。接着，诗人以池莲窗草为喻，表达了自己内心的宁静与满足。整首诗语言简洁，意境深远
信步蹻来自坦夷，何须沂水始相宜。 风流不得前贤意，晋室清谈又足悲。 注释：我信步而行，来到这里感到十分平坦，何必非要到沂水去才能觉得舒服呢？我的风华才调并不逊色于前贤，但是晋代的清谈又让人感到多么可悲
【注释】 箪：古代的饭具，瓢是水器。不改：不变。亦非贤：不是真正的贤人。不堪忧：不能忍受忧虑。徒自怜：白白地自怜。乐：安于。丢过：放弃。颜渊：颜回，孔子的学生，字子渊。 【赏析】 这首诗写于作者晚年，时已七十余岁，退居家乡，与友人谈经论道之余，常常想起自己早年在朝为官时的生活。诗中抒发了作者对官场生活的厌倦和对清静闲适生活的向往之情。 开头两句“与同志论学及暮春章有感 其三”表明此诗写作的时间
鸢飞鱼跃在天渊，夫子安能不谓然。 若使中间稍有物，任他行乐亦为偏。 【注释】： 鸢（yuān）：一种鸟；鱼：指鱼儿。 “若使”二句：意思是说如果天上的鸢和水中的鱼中间有什么东西的话，那么它们就都只能游到那个东西上去了。 【赏析】： 这首诗是诗人于暮春时节与友人论学后有感而作。首联两句写鸢飞鱼跃于天空之中，表现了大自然的生机勃勃。颔联两句以“夫子”自比，认为既然自然界万物都有生存发展的权利
注释：我近来在学问上花费了很大功夫，但千年的真传并非那么容易论述。试问我的心是否空洞？池中的莲花和窗边的翠草正在芬芳。 赏析：这首诗表达了诗人对学术繁文缛节的厌倦，以及对自然美景的热爱。首句“朅来学问尚繁文”，表明诗人对于繁琐的学术追求已经感到厌烦；次句“千古真传岂易论”则是说真正的学问并非轻易就能理解的。接着，诗人以池莲窗草为喻，表达了自己内心的宁静与满足。整首诗语言简洁，意境深远
注释： 与同志论学及暮春章有感 其一行藏用舍几人同，曾点原非鄙事功。 一自咏歌归去后，乾坤何处不春风。 译文： 有多少人和我有相同的行藏用舍？曾子和点本来就不是做大事的人。自从我吟诵歌曲离开以后，天地之间哪里没有风和日丽呢？ 赏析： 这是一首抒发诗人感慨的诗作。首二句说，在这个世界上，能和我有相同行藏用舍的人很少；而曾子、点却不是这样的人。这两句是写诗人的感慨。他感到自己与众不同，感到孤独
解析： 这首诗表达了作者对学问的渴望和追求，以及对人生哲理的深刻理解。每一句都蕴含了丰富的意义，下面是逐句解读： 首联： 1. “勉学”：表示要努力学习。 2. “寥寥圣学几多时”：表示时间短暂，难以把握。 3. “春色今看上柳枝”：春天的景色现在才看到，比喻学问尚未完全掌握。 次联： 1. “世路险夷浑是梦”：世界的道路充满了困难和危险，这些都是虚幻的。 2. “人情反覆总成痴”
【注释】 嘉会：良辰美景。乔岳：高大的山。夷犹：犹豫不决。雨霁：雨水停止，天气放晴。春深万木稠：春天到来时，树木长满了森林。山灵：指太华山神或山中神灵，山神真有主宰和等待的意思。重千秋：希望永远流传下去。 【赏析】 戊申暮春，在太华山讲学，与朋友相聚。 嘉会来乔岳，良朋喜共游。 美好的聚会来到巍峨的太山，好友们高兴地一同游览。嘉会指良辰美景，嘉会来指良辰美景降临；良朋指好友。乔岳，高大的山。
