我虽勉继述，浅薄恒忸怩。
汝若不自立，自汝隳门楣。
汝观东邻氏，绰楔高巍巍。
有子不嗜学，破败共笑嗤。
又观西邻翁，起家自茅茨。
有子立青云，里闬腾光辉。
人生无愚智，共识好与媸。
东西两家子，问汝当何居。
光阴不我待，日月相奔驰。
汝勿恃年小，一去难再追。
不信观汝爷，尚记发垂垂。
转眼亦几何，清霜点乌髭。
少时不自力，及此徒伤悲。
我家世清白，囊橐无馀赀。
幸存薄田亩，犹可供粥糜。
亦有书满架，古训光陆离。
役使有童奴，免使执爨炊。
古人贫亦学，劳苦身无资。
我今虽淡薄，不令汝寒饥。
汝若更不学，此咎当责谁。
只今当长夏，俗事无牵縻。
愿汝务学业，毋徒习遨嬉。
切磋同阿哥，和鸣恊埙篪。
莫似汝父懒，失学悔后时。
愿汝崇明德，忠信以自治。
入则孝爷娘，出则敬友师。
这首诗是唐代诗人李涉的《示子效玉川子》。诗中通过描述两家子弟的学习态度，来劝勉孩子勤奋学习。以下是这首诗的逐句解析和翻译：
我虽勉继述，浅薄恒忸怩。（我虽然努力地继承前辈的学问，但内心却感到浅薄和不安。）
汝若不自立，自汝隳门楣。（如果你不自立自强，那么你自己也会毁掉家族的门第。）
汝观东邻氏，绰楔高巍巍。（你观察东家的儿子，他高耸而威严。）
有子不嗜学，破败共笑嗤。（有个儿子不喜欢学习，结果家道中落，被人嘲笑。）
又观西邻翁，起家自茅茨。（再看西边邻居的老翁，从简陋的房子开始发家致富。）
有子立青云，里闬腾光辉。（他的子孙飞黄腾达，使家族声誉显赫。）
人生无愚智，共识好与媸。（人的一生没有愚蠢和聪明之分，都追求美丑善恶。）
东西两家子，问汝当何居。（东西两侧的孩子询问，你应该选择哪一方？）
光阴不我待，日月相奔驰。（时间不会等待我们，日夜在前进。）
汝勿恃年小，一去难再追。（不要以为年轻就可以无所顾忌，否则一旦离开就难以返回。）
不信观汝爷，尚记发垂垂。（不相信你的祖父还记得自己的白发，已经稀疏了。）
转眼亦几何，清霜点乌髭。（时光飞逝，转眼间也不过数月而已，就像清冷的秋霜一样。）
少时不自力，及此徒伤悲。（年轻时如果不努力自强，到这个时候只会徒增悲哀。）
我家世清白，囊橐无馀赀。（我家世代清白，家中没有多余的财产可以挥霍。）
幸存薄田亩，犹可供粥糜。（尽管只有一些薄田亩，但仍能勉强维持生活。）
亦有书满架，古训光陆离。（家里书籍堆积如山，古籍经典丰富。）
役使有童奴，免使执爨炊。（雇有一个童仆，免去自己操持烹饪之劳。）
古人贫亦学，劳苦身无资。（古人即使贫穷也能读书学习，他们的艰辛劳作并没有被剥夺。）
我今虽淡薄，不令汝寒饥。（我现在虽然能力有限，但绝不会让你挨饿受冻。）
汝若更不学，此咎当责谁。（如果你不再学习，这个责任应该由谁来承担？）
只今当长夏，俗事无牵縻。（现在正值盛夏时节，没有其他烦心事缠身。）
愿汝务学业，毋徒习遨嬉。（愿你专心学习，不要只是玩耍嬉戏。）
切磋同阿哥，和鸣恊埙篪。（与兄弟一起切磋学问，和谐相处，如同乐器般协调。）
莫似汝父懒，失学悔后时。（不要像你的父亲那样懒惰，失去学习的机会后悔莫及。）
愿汝崇明德，忠信以自治。（愿你崇尚道德，忠诚守信，自我管理。）
入则孝爷娘，出则敬友师。（在家要孝顺父母，出门时要尊敬老师。）
赏析：
这首诗通过对比两家孩子的不同命运，强调了教育的重要性以及个人努力的必要性。诗中通过具体的描述，展现了两家子弟的不同性格和行为方式，以此来引导孩子们如何面对人生的挑战。同时，诗中也体现了诗人对子女的期望和关爱。