美人富才华，卓荦时罕俦。
卜居得幽胜，乃在城西头。
杜门谢尘喧，岂学隐者流。
振衣赋采芹，还从泮水游。
道腴每嚅哜，圣涯时咏游。
倦来即掩卷，物景长与谋。
山色到庭晚，泉声落涧秋。
时闲听幽鸟，花外相喧啾。
持此每自适，雅怀独悠悠。
人生贵激昂，宁肯久淹留。
矧子青云器，正当学而优。
伫看早腾骞，庶以追前修。
【注释】
题：写诗题赠。友城西读书处：友人在城南的读书地。美人：指诗人自己。卓荦：卓越超群。卜居：选择居住地，比喻择业或定交。乃：于是。杜门：关闭大门。谢尘喧：谢绝尘世纷扰。圣涯：圣人之岸。咏游：吟诵游览之作。物景：自然景物。长与谋：常常参与谋划。山色：指山的颜色。庭晚：庭院里景色已晚。泉声：泉水的声音。涧秋：山涧中的秋天。幽鸟：栖息在山林间的鸟儿。时闲：时时闲暇。雅怀：高雅的情怀。自适：自己感到舒适。宁肯：哪能。淹留：久留。况子：何况你。青云器：青云之志，高远的抱负。当学而优：应当努力学习，取得优秀成就。庶以追前修：希望将来能够赶上前人的功业。
【赏析】
这是一首题赠诗，作于作者隐居城南读书处时。全诗通过描写读书处的幽静美景和自己的隐居生活，抒发了作者对人生理想和社会责任感的深刻思考。
首联“美人富才华，卓荦时罕俦”。这两句赞美了友人的美貌与才华，同时也表达了自己对朋友才华的钦佩之情。卓荦一词用来形容人杰出、出众，不平凡的品质，这里用来赞美友人的才能出众。
颔联“卜居得幽胜，乃在城西头。”描绘出城南读书处的环境。卜居即选择居住地，这里指的是作者选择了一个幽静的读书处，位置在城南，远离喧嚣的城市，给人一种宁静致远的感觉。这两句不仅描绘了读书处的地理位置和环境特点，也为下文的抒情铺垫了情绪基调。
颈联“杜门谢尘喧，岂学隐者流？”表达了作者对于隐居生活的向往。杜门即闭门不出，谢尘喧则表示拒绝外界的纷扰。这里，作者表达了自己对于隐居生活的向往，不愿沾染世俗的纷扰。这两句既展示了作者的个性魅力，也体现了他对于隐居生活的理解和追求。
诗人转而描写自己的学习生活：“振衣赋采芹，还从泮水游。”“泮水”是古代学校名，在这里象征着学问和知识的源泉。诗人振衣起舞，准备去接受学问的熏陶，再次进入学习的殿堂。这两句展现了作者积极向上的学习态度，以及对于知识的追求和渴望。
尾联“道腴每嚅哜，圣涯时咏游。”进一步强调了作者对于学识的重视和追求。道腴即丰富的学识，嚅哜则形容学者们勤奋钻研、不断积累知识的情景。圣涯则暗指圣人的境界，诗人时常在此吟诵游览之作，以此表达对知识的热爱和对学术的执着追求。这两句既展示了作者的学习成果，也表达了他对知识的尊重和对学术的执着追求。
整首诗通过描述友人在城南的读书处的生活情景，表达了作者对于隐居生活的向往和对知识的尊重和追求。同时，诗人也通过对比自己与他人的不同之处，突出了自己独特的个性魅力和追求卓越的精神风貌。这首诗语言优美、意境深远，值得细细品味。