人心昼所思，夕暮形梦寐。
感通在积诚，默默恒相契。
怜君七尺躯，失怙自童稚。
庭训不及闻，甘旨何由致。
昨来荐蘋藻，焄蒿格诚意。
音容接仿佛，彩服疑趋侍。
鸡鸣恍惚间，枕簟空流涕。
羹墙与手泽，触目多悲思。
梦时此心存，梦觉心岂异。
永怀罔极恩，欲报知无计。
勖哉期立身，显扬绍先志。
【解析】
本题考查鉴赏诗歌语言和表达技巧及思想内容的能力。解答此类试题，首先应浏览选项，然后准确把握诗歌内容。
【译文】
日夜所想的只有亲人，夜晚梦见了亲人。
感激之心在心中积累着，默默相知不分离。
可怜你身躯才七尺，失去父母就像孩童。
庭院中教诲听不到，美味佳肴从何处来。
前天送来了蘋藻，烧蒿草寄托你的诚意。
声音容貌似乎还在眼前，彩衣华服仿佛是你。
鸡鸣时分恍惚之间，枕席空荡泪痕斑斑。
羹墙与手迹依稀可见，触目生悲心更苦。
梦时想起这些思念，醒后岂是梦中人。
永远怀念无尽的恩情，想要报答却无法可施。
勉励啊立志成才立业，继承先祖大志光宗耀国。
【赏析】
此诗首联点出“梦”字；次联写“梦寐”之思；颔联写“梦寐”之因，即积诚感通的结果；颈联写“梦寐”之人，即自己；五联写“梦寐”之人之“梦”，六句写其“梦”。
第一联“人心昼所思,夕暮形梦寐”两句，诗人把“梦寐”之由归结为“人心”，表明“梦寐”之因在于“思”，即日夜思念亲人。
第二联“感通在积诚,默默恒相契”两句，说明“梦寐”之因在于积诚感通，而这种积诚感通正是诗人日夜思念亲人的结果。诗人以积诚感通为“梦寐”之由，又用“默默恒相契”说明“梦寐”与积诚感通之关系。
第三联“怜君七尺躯，失怙自童稚”两句，写“梦寐”之人。诗人把“梦寐”之人比作自己。“七尺躯”指自己的身躯，“失怙”指失去了父母的养育之恩，“童稚”指年幼无知。诗人把自己比作无依无靠的孤儿，这既是说自己的处境，也是说自己对亲人的思念之情。
第四联“庭训不及闻,甘旨何由致”两句，写“梦寐”之人之“梦”。诗人说，因为得不到父母的教诲，所以只能梦见他们。这两句表达了诗人对父母的怀念和对教诲的渴望。
第五联“昨来荐蘋藻,焄蒿格诚意”两句，写“梦寐”之人梦中所见。诗人说，昨天送来了蘋藻等祭品，烧蒿草寄托我的诚意。这表明诗人梦中所见之人对自己的怀念之情。
第六联“音容接仿佛,彩服疑趋侍”两句，写“梦寐”之人梦中所见。诗人说，他仿佛听到了声音，见到了容貌，穿着彩衣华服像是要向他走来侍奉一样。这表明诗人梦中所见之人对自己的怀念之情。
第七联“鸡鸣恍惚间,枕簟空流涕”两句，写“梦寐”之人梦中所见。诗人说，在鸡鸣之时，恍惚之间醒来，枕席空荡，流泪满襟。这表明诗人梦中所见之人对自己怀有深情。
第八联“羹墙与手泽,触目多悲思”两句，写“梦寐”之人梦中所见。诗人说，看到墙上的痕迹和手中的印迹，触目生悲，心更苦。这表明诗人梦中所见之人对自己的怀念之情更加深重。
第九联“梦时此心存,梦觉心岂异”两句，写“梦寐”之人梦中所见。诗人说，梦中想到这些，醒后岂是梦中人？这表明诗人梦中所见之人对自己的怀念之情更加深重，以至于醒后仍然不能忘记梦中之事。
第十联“永怀罔极恩,欲报知无计”两句，写诗人对亲人的怀念之情和无能为力之感。诗人说，我深深怀念他们的恩情是无法报答的，想要报答却没有任何办法。这表明诗人对亲人的怀念之情和无能为力之感。
第十一联“勖哉期立身,显扬绍先志”两句，写诗人立志成才立业的愿望和继承先祖大志光宗耀国的志向。诗人勉励自己要立志成才立业，继承先祖的大志，使国家繁荣昌盛。这表明诗人对国家和民族的责任感和使命感。