明代王鏊《偶成二首 其一》释义

``` 梁州序 吴惟谦同年寿词 投簪前日，悬弧今旦，节值中秋刚半。 玉山回首，升沈眼见多般。 幸有丹崖翠壑，明月清风，天与吾人管。 任他荣贵也高眠，无喜无忧便是仙。 攀桂侣，曲江宴。 看英雄三百纷消散。 年七十，几人健。 注释解析： 1. 投簪前日 - 古代指官员退休或辞职，此处指王鏊在年轻时就辞去了官职。 2. 悬弧今旦 - 指今天庆祝的节日，悬弧即悬挂弓箭，表示成年礼。 3.

下面是对《梁州序·贺秉之授经府》的逐句释义： - 山林岑寂，官曹喧闹，吏隐中间最妙。 译文：在山中静寂无人，官府却喧扰繁忙，在这忙碌与宁静之间找到了最佳境界。 - 圣恩隆重，天书一纸亲教。 译文：皇帝的恩泽隆重无比，一封亲手书写的诏书亲自教导你。 - 管领西湖风月，南国烟霞，尽与舒吟啸。 译文：你可以统领西湖的风景和月亮，南方的烟雾和彩霞，尽情地吟咏歌唱。 - 清朝鹓鹭，似总贤劳。

诗句：东山如画，西山如黛，七十峰峦映带。 译文：东边的小山如画一般美丽，而西边的山脉则像是用黑色的颜料勾勒出的。有七十座山峦环绕着。 关键词：东山、西、峰峦、映带、白银堆、楼台、微风、明月、万顷玻璃碎、蓬莱 赏析： 1. 开头两句描绘了太湖的壮丽景象，东山和西山如同一幅美丽的画卷，七十座山峰相互映衬，宛如白银堆积而成的高楼。这里的“东山如画，西山如黛

诗句解读 1 巧对 - “巧”可能指巧妙，“对”是应对、回答的意思。整句话可能意味着巧妙的回应或者巧妙的应对。 2. 奴手为拿 - “奴”在古代常用来指代女性，这里可能是指被压迫或受限制的女性角色。“为拿”表示为了某种目的或任务而行动。 3. 此后勿拿奴手 - “勿”是不要的意思，“拿”在这里指的是使用、利用。这句话的意思是从现在开始，不要再利用或依赖于那些被压迫或受限制的女性角色。 4.

这首诗是宋代文学家苏轼所作的《和子由渑池怀旧》。 ``` 六十三初度君谦以词为寿和之 其三 驻马听 镇日逍遥。 过去韶华不可招。 幸有还丹大药，绝胜盐梅金鼎和调。 百年过半总劳劳。 奔名逐利何时了。 慨彼时豪。 东门黄犬，徒增烦恼。 ``` 译文 六十三岁初度，你谦让着用词作我的寿词。我和你一样，也感到人生短暂，不能像过去那样逍遥自在了。幸好我有还丹大药这样的良方，能够让人长生不老

广成子寿图 青山重重，白石齿齿。 长松阴阴，濯濯清泚。 中有至人，绿发方瞳。 似广成子，降于崆峒。 群仙何来，蓬莱之岛。 酌彼琼浆，后天难老。 愿分馀沥，及此下民。 吴门之隐，僖敏之孙。 七十年间，阴功在人。 翱翔艺苑，及今白首。 何以祝之，冈陵山阜。 【译文】 青山重叠，白石参差。 长松荫蔽，清澈明净。 中有至人，绿发方瞳。 像广成子那样，降临在崆峒之中。 群仙从何而来，来到蓬莱之岛。

【注释】 藐姑射：山名，在今山西省临汾市西南。二女：指西王母的女儿。《列仙传》卷下：“西王母……有二女名玉芝，长居王母左右。”汉滨：汉水之滨。交甫：传说中的人物。莫从：不听从。攀桂枝：攀折桂枝，以喻升天。延伫（zhù）：徘徊不定，久久地立着。 【译文】 西王母的二女儿，身姿轻盈如仙子。 她们穿着飘逸的仙衣，涉过沧波与姐姐并肩而行。 怅然失意，因不能随姐姐而去而徘徊。 攀着树枝，长久地立着等待。

【注释】 悬弧：指生辰，古人称男子二十岁行冠礼，此时为“悬弧之年”，故称“悬弧”。诞朝：生辰之日。鹿覆蕉：以“鹿覆蕉”比喻六十三岁。紫阁高：指官位很高。起何迟，归独早：指出仕晚，退隐早。玉堂：指翰林院，是皇帝的内廷秘书机构。宣召：指被皇上召唤召见。山中卧：隐居山林，与世隔绝。治如虞、圣、尧：治理国家像虞舜、唐太宗、尧帝一样好。洗耳：洗耳恭听，指专心于学问。容由与巢：《论语》中孔子说

注释： 古来富贵谁长保。 早是抽身好。 裴相午桥庄，疏傅都门道。 到如今，尚瞻高节操。 译文： 自古以来，富贵权势谁能长久保持？早就应该摆脱束缚。 裴度曾经在午桥和傅家庄之间修建了道路，到现在还在使用。 到现在，我们依然仰慕他们的高风亮节。 赏析： 此诗是作者对友人六十三岁生日的祝福词。诗人以“清江引”为题，表达了对人生富贵得失的认识和感慨。 全诗分为三个层次：第一层从“古来富贵谁长保”起

这首诗是唐代诗人皮日休的作品，名为《石湖阻冰联句》。下面是对这首诗的逐句释义： 1. 西首恋松楸，扁舟乘晓发。 - 西首：西边。 - 恋松楸：依恋松柏之墓。 - 扁舟：小船。 - 乘晓发：趁着清晨出发。 2. 行行抵斯湖，望望指巨缺。 - 行行：行走的样子。 - 斯湖：这湖，指石湖。 - 指巨缺：指向巨大的缺口处。 3. 曾水塞长河，流澌截轻筏。 - 曾水：曾堤的水。 - 长河：漫长的河流

【注释】 种竹：在小轩旁边没有多余的地，亲手栽种了一两株楠木树。 无：没有 相对翛然心自足：与世隔绝的悠然自在的心情。翛（Xiāo）然，形容心境恬淡、闲适的样子。 渭川：即渭水之畔，借指家乡。 赏析： 此诗是作者隐居后写的一首咏物诗。首句“小轩侧畔无多地”，写诗人隐居之处，周围环境清幽，没有多余的土地可以耕种，只能“手种琅玕两三枝”。第二句写诗人自己种竹子，第三句说：“我与世隔绝，悠闲自在

【注释】题手植树：在城南请一位野人栽种了一棵树苗。小垡（fá）：幼苗的嫩土。和云：即“和春”，春天万物生长，气候宜人。手自培：亲手培育。垂垂：指长势良好。十丈：比喻树高。主人犹自未归来：主人还没回来，但可以想象他一定很欣赏这棵树。 【赏析】诗人用朴实的语言描绘了一幅生动的画卷：在城南，有一位野人栽种了一棵小树苗，他亲手将它栽好、培土，并精心照料着，让小树慢慢成长起来。这棵小树如今已经长得很高了

赠朱相之分司芜湖 王鏊 芜湖小院驻皇华，江上青山正对衙。 此地知君非久住，庭前石竹为谁花。 注释 - 芜湖小院：位于芜湖的一个小型庭院。 - 驻皇华：驻留皇华，指官舍或官府。 - 江上青山：指长江边的青山。 - 衙：官署、官府。 - 非久住：不是长久居住。 - 庭前石竹：庭院前的石竹。 译文 在芜湖的小院中，我停下了行程来驻留，江上的青山正好对着官府的衙门

``` 偶成二首 其二 扫地园心坐月明， 粉墙疏影几枝横。 何当携却儿和女， 还向桃花树底行。 注释： 1. “扫地园心”意为在庭院中心打扫干净，这里形容诗人心境的洁净和宁静。 2. “坐月明”指在明亮的月光下坐着。 3. “粉墙疏影”描绘了墙壁上稀疏的投影，形象地表现了月光下的景物模糊美。 4. “几枝横”意味着几枝树枝斜横交错，增添了画面的动态美。 5. “何当”表示何时能够。 6.

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解全诗内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，概括中心思想，并结合重点诗句的意象进行分析。“一声促织破秋鸣”，写蟋蟀声声入耳，秋天到了。“远客无端意自惊”，诗人因听到蛩鸣声而心神不宁，感到孤独凄凉。“忆著年年儿女戏”，回忆起儿时每年秋天，孩子们聚在一起玩斗蟋蟀。“雕盆相对斗输赢”：用雕刻成各种花式的盆子比赛，蟋蟀是输家

【解析】 本题考查对重点名句的理解能力。作答本类型试题时，一定要认真阅读诗作，要抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。同时根据题目要求圈出关键词，然后进行解读。此诗是诗人在归家途中，于德州口口占的一首小诗。首句写舟发河西，冰塞川流，败林枯叶总萧然。“舟”指船。“塞”指堵塞。“冰塞川流”即冰封河流。“败林枯叶”，指树木凋零，落叶遍地。这两句写冬末初春的景色，表现了旅途中的艰苦和寒冷