为学二十年，闻善思允蹈。
四岁知诗书，八岁勤洒扫。
十三为文章，光泽春雨膏。
十九学渐富，士林有称号。
瀛洲名滥入，君亲思未报。
高步望登堂，爝火求就燥。
迨今又十载，不觉壮夫到。
彬彬犹未能，碌碌何足道。
【注释】
- 碌碌何足道：庸碌无为的人不值得一说。
- 二十年：二十年的学龄时间。
- 闻善思允蹈：听到好的教诲就想效仿，付诸行动。
- 四岁知诗书：四岁时已经懂得了读书识字。
- 八岁勤洒扫：八岁开始勤劳地打扫卫生，比喻从小养成的好的习惯。
- 十三为文章：十三岁就开始写文章。
- 光泽春雨膏：形容文采出众。
- 十九学渐富：十九岁的时候学问逐渐增长。
- 士林有称号：在士人中享有很高的声誉。
- 瀛洲名滥入：名字被传到了瀛洲（神话中的仙山）。
- 君亲思未报：没有报答过君王和父母。
- 高步望登堂：高远的志向，希望有一天能进入朝廷做官。
- 爝火求就燥：比喻自己的力量小如一点火星，但仍然努力去追求光明。
- 迨今又十载：到现在已经十年了。
- 不觉壮夫到：不知不觉间已经长大成人了。
- 彬彬犹未能，碌碌何足道：虽然已经很有才学（彬彬），但是仍然觉得自己很平庸（碌碌，庸碌）。
【赏析】
这首诗是诗人对自己从幼年至成年的回顾和反思，表达了他对于学识与道德修养的重视和自我评价的谦虚。
诗的前半部分描述了诗人从幼年开始学习的过程，以及在这个过程中所表现出的勤奋和好学精神。这体现了诗人对知识的渴望和追求，也反映了他的家庭教育对他的影响。
诗的后半部分则转向了诗人的自我评价和反省。诗人认为，虽然他的学识和才能已经相当丰富，但在面对更高要求的道德修养方面，自己仍然感到不足。这种自我批评的态度体现了诗人的谦逊和自律，也反映了他对于个人成就的清醒认识。
这首诗通过回顾诗人的学习过程和个人成长，展现了他对知识的追求和对道德修养的重视，同时也体现了他的谦逊和自律的品质。
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