人事全稀心似水，书程多暇日如年。
任教大野风仍壮，漫喜寒炉火正然。
载渴载饥都委命，时行时止一由天。
小陂程课无劳计，想见诸孙各勉旃。
【解析】
本题考查对诗歌内容的理解与分析能力，解答时要在理解全诗的基础上把握关键词语的意思。
首联“人事全稀心似水，书程多暇日如年”的意思是：世事全少，如同流水一样平静；读书的行程多了，日子就过得很慢。“人事全稀”，意即世事全少，没有烦扰。“心似水”，意即心境宁静，如同流水一样平静。“书程多暇日如年”，意即读书的行程多了，日子就过得很慢。“书程”，指旅途中阅读书籍的时间。“日如年”意为时间过得很慢，就像一年那样长。
颔联“任教大野风仍壮，漫喜寒炉火正然”的意思是：任凭那野外的狂风依然强劲，我漫喜寒炉里的火正旺盛。“任教”，意思是“任凭”。这句是说，任凭那野外的狂风依然强劲，我漫喜寒炉里的火正旺盛。“大野”，指野外。“风仍壮”，意即野外的狂风依然强劲。“漫喜”，“任凭”的意思。“寒炉火正然”，意为寒炉里的火正旺盛。“然”，通“燃”。
颈联“载渴载饥都委命，时行时止一由天”的意思是：我无论口渴、饥饿，全都交给命运安排，一切行动和停留，完全听从自然的支配。“载渴载饥”意即无论口渴、饥饿，全都交给命运安排。“都委命”意为一切都交给命运安排。“时行时止”意为一切行动和停留，完全听从自然。“一由天”意为完全听从自然的安排。
尾联“小陂程课无劳计，想见诸孙各勉旃”的意思是：小溪旁的学习功课不用操劳计划，想必见到孙子辈的子弟都能勤奋努力。“小陂”，泛指小溪。“程课”意为课程学习。“无劳计”意为不用操劳计划。“诸孙”指子孙后代。“各勉旃”，意为想必见到孙子辈的子弟都能勤奋努力。“旃”，通“毡”，一种用牦牛毛织成的毡子。
【答案】
①人事全稀，心似水。（人事全少）②书程多暇，日如年。（读书的行程多了，日子就过得很慢）③任教大野，风仍壮，
火正然。（任凭那野外的狂风依然强劲，我漫喜寒炉里的火正旺盛）④载渴载饥，都委命，时行时止，一由天。（我无论
口渴、饥饿，全都交给命运安排，一切行动和停留，完全听从自然的支配）⑤小陂程课，无劳计，想见诸孙，各勉旃。（小溪旁
的学习功课不用操劳计划）⑥想见：（我）想必见到孙子辈的子弟都能勤奋努力