千古兴怀洙泗滨,无由一接杏坛春。
自怜弱质生来晚,空作纷纷世上人。
注释:春夜,我常常在春天之夜思念故乡的泗水之滨,却没有机会亲自去拜访那位杏坛上的老师。我自怜生来年幼,无法与那些已经成名的人相比,只能空做世间匆匆过客。
赏析:这是一首表达诗人对故土和师恩怀念的诗作。诗人通过描写自己身处异地、孤寂难眠的情景,寄托了对家乡的深深思念和对老师的无尽感激之情。整首诗意境深远,情感真挚。
千古兴怀洙泗滨,无由一接杏坛春。
自怜弱质生来晚,空作纷纷世上人。
注释:春夜,我常常在春天之夜思念故乡的泗水之滨,却没有机会亲自去拜访那位杏坛上的老师。我自怜生来年幼,无法与那些已经成名的人相比,只能空做世间匆匆过客。
赏析:这是一首表达诗人对故土和师恩怀念的诗作。诗人通过描写自己身处异地、孤寂难眠的情景,寄托了对家乡的深深思念和对老师的无尽感激之情。整首诗意境深远,情感真挚。
【解析】 本题考查学生把握诗歌内容和赏析作品语言的能力。解答此类试题,首先要审清楚题干的要求,如“请对下面这首诗逐句释义”,那么答题时就要抓住题干中的关键词语“逐句释义”“赏析”。然后结合题目要求从诗的内容、手法、表达效果等角度进行分析。 本题的注释是:“主翁”:指诗人自己,这里代指诗人。“莫归”:不要回家。“系”:系马。“辖”:马笼头。“投辖”:扣上笼头。“长歌”:唱长调歌曲。“双玉盘”
【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,即本题是一道诗歌赏析的选择题。答题时注意审清设问要求,然后根据对诗歌的理解和感悟作答。 本诗为诗人于林道中奉怀紫阳夫子的抒情之作。首句“昔诵夫子诗”交代自己因怀念而读《紫阳先生诗集》;次句“今履夫子路”,则表明自己已踏上仕途,在官场上奔波。两句一仰一俯,一古风今事,表达了诗人既感怀紫阳夫子的知遇之恩,又感叹人生道路坎坷
诗句释义 1. 喜晴:这首诗的标题是“喜晴”,即表达对晴朗天气的喜悦之情。 2. 阳春正二月:指春季的第二个月,也就是春天。 3. 霖雨何其多:霖雨是指连绵不断的雨,何其多表示数量之多。 4. 午窗敛暝色:中午时分的窗户收敛了傍晚的余晖,暝色指的是夕阳西下时的景色。 5. 高陆扬洪波:高山上的河流水势浩大,高陆是指高耸的山峰,洪波指水流如波涛汹涌。 6. 昨宵乃何宵:昨夜是哪一夜
流光一飞电,夙志良堪羞。 诗句释义:光阴如流星一闪而过,我当初的愿望真是愚蠢可笑。 译文:时间的流逝就像一道闪电,我年轻时的愿望真是愚蠢可笑。 注释:流光:时间流逝,如流星一样快速。 末契何所托,尘编日遮眸。 诗句释义:我的最终目标是什么,被尘土和书籍遮蔽了双眼。 译文:我的人生目标是什么,被尘土和书籍遮蔽了双眼。 注释:末契:人生的目标或愿望。 窗得竹林幽,亭有荷池胜。 诗句释义
【注释】 晓枕作:清晨起床后所作的诗文。晓,早晨;作,创作。 四时更代谢:一年四季在不停地变换着。 万事相翕张:万物都在不断地发展变化。 升沉任吾运:人生的荣辱得失,由我自己决定。 风雨尘窗不知老:即使身处风风雨雨的尘世中,也不懂得什么叫做衰老。 日进遗编诵几行:每日都沉浸在书籍之中,读了几行又忘了。遗编,指古人遗留下来的书卷。 【赏析】 这首诗是作者晚年隐居于江西庐山时所作
【译文】 同族的后辈拜见罗原冈上先祖 清风拂面,朝辞上寿坊,炎热的夏季,午时拜谒于罗原冈。 在冈头占卜吉凶三百年,鬼神守护雷潭身旁 放眼望去澄空一片令人醉心目,楚山突兀吴江悠长。 【注释】 1. 同宗人:指与自己有血缘关系的族人。嗣:后代。 2. 罗原冈:地名,位于今江西吉安市青原区富田镇境内。 3. 清风:这里指的是清晨的微风。 4. 上寿坊:即寿坊,供奉神主和祖先牌位的房屋。 5. 溽暑
注释: 题李章芸香阁:题写在金陵的章芸香阁。 字向金陵书:把书信写给金陵。 阁从五峰坐:指章芸香阁背靠五峰山。 绿酒共深更,剧谈忘尔我:在深夜里举杯畅饮,纵声高谈,忘却了彼此的界限。 阁上遗经凡几编:指的是章芸香阁上的经书有好几卷。 好惜分阴勖新课:应该珍惜宝贵的光阴,勉励自己勤奋学习。 赏析: 这首诗是唐代诗人王维所作的《题李章芸香阁》。这首诗通过对章芸香阁的描述
【解析】 本题考查对诗歌内容、手法及语言表达特色的赏析能力。解答此题,考生要仔细阅读全诗,把握其思想情感,理解其技巧和语言特点。“旅思摇摇倦淹泊,息肩重喜登新阁”,意思是旅途劳顿,心情烦闷,久居一地,百无聊赖,而今却得登上新阁,心情顿时轻松愉悦;“阁中无物不堪夸,举目咫尺皆真乐”,意思是新阁里没有一样东西是值得称道的,可是放眼望去,眼前的美景真是令人欣喜不已;“赋诗不尽析薪情,负荷丁宁二雏学”
莫春行 学不讲,德不修,二者诚吾忧。 日亲古贤圣,残膏剩馥供涵泳。 青春告莫我不闻,落花飞絮从纷纷。 注释: 莫春行:不要在春天里行走,因为春天是万物复苏、生机勃勃的季节,也是人生最美好的时光。在这里,“莫”是动词,表示不要的意思,“春行”则是指春天里的行走。 学不讲,德不修,二者诚吾忧。 意思是说,如果不学习,不修养品德,那么我就非常担心。这里的“学”指的是学习,“讲”表示讲解
这首诗是唐代诗人孟浩然的《宿山家》。以下是逐句释义和赏析: 宿山家:在山中的农家住宿。 午爨辞景云,夜宿投庵下:中午烧饭时向天空祈祷(希望天公作美),晚上则在山中小屋下过夜。 山中俗朴长幼淳:这里的“俗朴”指的是简朴朴实的生活,“长幼淳”意味着年老的和年幼的都淳朴善良。 也解闻风礼贤者:他们也能听到风声并尊敬有德行的人。这里的“贤者”是指品德高尚的人。 自愧虚声诳世间,到处令人误惊诧
遣怀 熟睡非吾事,回回此寸肠。 秋蛩声太切,北斗柄空长。 只自愁衣褐,谁堪挹酒浆。 百年牢落里,菊又几枝黄。 注释: 1. 熟睡非吾事:表示不追求安逸的睡眠,要有所作为。 2. 回回此寸肠:形容内心纠结、不安的情感。 3. 秋蛩声太切:蟋蟀在秋天发出的声音太过凄切。 4. 北斗柄空长:用北斗七星的长度来比喻自己的年岁已老,时间流逝之快。 5. 只自愁衣褐:只为自己担忧穿着破旧的衣服
山中见梅花 茅庵深处路萦斜,老树遥看近腊花。 何事幽人吟未到,游蜂先已得春华。 注释:在茅草的庵堂里,山路弯弯曲曲地向远处延伸,远远望去,山中的老树近旁开满了腊梅花。为什么那些幽居深山的人还没有吟咏出自己的诗句来,而蜜蜂却已经早早地采到春天的花蜜了呢? 赏析:诗人用“山中见梅花”这一富有情趣的意象,表现了他对大自然景色的喜爱和对幽居生活的向往之情。诗中描绘了一幅宁静而又生机勃勃的山水画
【注释】 1. 览旧游:即《登高》一诗,作者在这首诗里回忆了当年与杜甫同游的往事。“览旧游”意即回忆当年同游之事。 2. 高树春风花正开:高树上的桃花在春风中盛开。 3. 芒鞋曾记屡徘徊:曾经穿着草鞋在山间徘徊。芒鞋,用草编成的鞋子,多用于徒步旅行。 4. 如今花落年光莫:现在桃花已经凋谢,一年又过去了。莫,通“寞”,空寂的意思。 5. 寒色斜阳又独来:夕阳西下,寒气逼人。又,再次,指又一次来到
注释: 不寐:睡不着。 不寐伺晨发,披衣月易西:没有睡意,等着天亮就起床。月亮从西边落下,意味着天快亮了。 寒鸡疑失候,独雁岂安栖:寒冷的夜中,大公鸡好像失去了知觉,只有孤雁不知道该栖息在哪里。 壮志成今老,新诗失故题:我的理想已经变成了现在的老态龙钟,新的诗句也忘记了原来的题意。 村村𢷬衣急,又是暮秋期:家家的农人急忙收拾衣物,又是一年的暮秋时节。 赏析: 这首诗是诗人在秋天写的
昼寝觉 日净风暄清昼迟,绿阴啼鸟梦醒时。 间窗笔砚无尘杂,幽事宜人又得诗。 译文: 太阳明亮风儿和煦,宁静的午后更显悠长。 树荫下鸟儿鸣声入耳,醒来的时候仿佛在梦中。 书房里书桌笔墨摆放整齐,没有一丝灰尘杂物。 这美好的时光让人心情舒畅,我又有了作诗的灵感。 赏析: 这首诗是诗人在午睡后醒来,看到窗外的景色而产生的感想。首句“日净风暄清昼迟”,描述了清晨阳光明媚,微风拂面
吟诗就像太目,贫贱使得朋友疏远。悠闲地观赏万物的新态,白云正在关闭门窗,红蓼正是宜人的季节。不厌南山的景色,相携小瓮的春意,竹林之中有友人相伴,毕卓曾经夜过邻居家。 注释:太目:指眼睛,这里比喻诗人的目光所及之地,也就是诗歌创作的对象。 赏析:本篇以“吟似太目”起兴,点明全诗的写作意图,即通过吟咏自然景物来抒写自己对友情和生活的感悟。开头两句,用拟人的手法,将“贫使交情阔”与“闲看物态新”作对比