明代吴与弼《小儿鸣琴》释义

【解析】 本题考查学生把握诗歌内容和赏析作品语言的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如“请对下面这首诗逐句释义”，那么答题时就要抓住题干中的关键词语“逐句释义”“赏析”。然后结合题目要求从诗的内容、手法、表达效果等角度进行分析。 本题的注释是：“主翁”：指诗人自己，这里代指诗人。“莫归”：不要回家。“系”：系马。“辖”：马笼头。“投辖”：扣上笼头。“长歌”：唱长调歌曲。“双玉盘”

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即本题是一道诗歌赏析的选择题。答题时注意审清设问要求，然后根据对诗歌的理解和感悟作答。 本诗为诗人于林道中奉怀紫阳夫子的抒情之作。首句“昔诵夫子诗”交代自己因怀念而读《紫阳先生诗集》；次句“今履夫子路”，则表明自己已踏上仕途，在官场上奔波。两句一仰一俯，一古风今事，表达了诗人既感怀紫阳夫子的知遇之恩，又感叹人生道路坎坷

诗句释义 1. 喜晴：这首诗的标题是“喜晴”，即表达对晴朗天气的喜悦之情。 2. 阳春正二月：指春季的第二个月，也就是春天。 3. 霖雨何其多：霖雨是指连绵不断的雨，何其多表示数量之多。 4. 午窗敛暝色：中午时分的窗户收敛了傍晚的余晖，暝色指的是夕阳西下时的景色。 5. 高陆扬洪波：高山上的河流水势浩大，高陆是指高耸的山峰，洪波指水流如波涛汹涌。 6. 昨宵乃何宵：昨夜是哪一夜

流光一飞电，夙志良堪羞。 诗句释义：光阴如流星一闪而过，我当初的愿望真是愚蠢可笑。 译文：时间的流逝就像一道闪电，我年轻时的愿望真是愚蠢可笑。 注释：流光：时间流逝，如流星一样快速。 末契何所托，尘编日遮眸。 诗句释义：我的最终目标是什么，被尘土和书籍遮蔽了双眼。 译文：我的人生目标是什么，被尘土和书籍遮蔽了双眼。 注释：末契：人生的目标或愿望。 窗得竹林幽，亭有荷池胜。 诗句释义

【注释】 晓枕作：清晨起床后所作的诗文。晓，早晨；作，创作。 四时更代谢：一年四季在不停地变换着。 万事相翕张：万物都在不断地发展变化。 升沉任吾运：人生的荣辱得失，由我自己决定。 风雨尘窗不知老：即使身处风风雨雨的尘世中，也不懂得什么叫做衰老。 日进遗编诵几行：每日都沉浸在书籍之中，读了几行又忘了。遗编，指古人遗留下来的书卷。 【赏析】 这首诗是作者晚年隐居于江西庐山时所作

【译文】 同族的后辈拜见罗原冈上先祖 清风拂面，朝辞上寿坊，炎热的夏季，午时拜谒于罗原冈。 在冈头占卜吉凶三百年，鬼神守护雷潭身旁 放眼望去澄空一片令人醉心目，楚山突兀吴江悠长。 【注释】 1. 同宗人：指与自己有血缘关系的族人。嗣：后代。 2. 罗原冈：地名，位于今江西吉安市青原区富田镇境内。 3. 清风：这里指的是清晨的微风。 4. 上寿坊：即寿坊，供奉神主和祖先牌位的房屋。 5. 溽暑

注释： 题李章芸香阁：题写在金陵的章芸香阁。 字向金陵书：把书信写给金陵。 阁从五峰坐：指章芸香阁背靠五峰山。 绿酒共深更，剧谈忘尔我：在深夜里举杯畅饮，纵声高谈，忘却了彼此的界限。 阁上遗经凡几编：指的是章芸香阁上的经书有好几卷。 好惜分阴勖新课：应该珍惜宝贵的光阴，勉励自己勤奋学习。 赏析： 这首诗是唐代诗人王维所作的《题李章芸香阁》。这首诗通过对章芸香阁的描述

【解析】 本题考查对诗歌内容、手法及语言表达特色的赏析能力。解答此题，考生要仔细阅读全诗，把握其思想情感，理解其技巧和语言特点。“旅思摇摇倦淹泊，息肩重喜登新阁”，意思是旅途劳顿，心情烦闷，久居一地，百无聊赖，而今却得登上新阁，心情顿时轻松愉悦；“阁中无物不堪夸，举目咫尺皆真乐”，意思是新阁里没有一样东西是值得称道的，可是放眼望去，眼前的美景真是令人欣喜不已；“赋诗不尽析薪情，负荷丁宁二雏学”

莫春行 学不讲，德不修，二者诚吾忧。 日亲古贤圣，残膏剩馥供涵泳。 青春告莫我不闻，落花飞絮从纷纷。 注释： 莫春行：不要在春天里行走，因为春天是万物复苏、生机勃勃的季节，也是人生最美好的时光。在这里，“莫”是动词，表示不要的意思，“春行”则是指春天里的行走。 学不讲，德不修，二者诚吾忧。 意思是说，如果不学习，不修养品德，那么我就非常担心。这里的“学”指的是学习，“讲”表示讲解

这首诗是唐代诗人孟浩然的《宿山家》。以下是逐句释义和赏析： 宿山家：在山中的农家住宿。 午爨辞景云，夜宿投庵下：中午烧饭时向天空祈祷（希望天公作美），晚上则在山中小屋下过夜。 山中俗朴长幼淳：这里的“俗朴”指的是简朴朴实的生活，“长幼淳”意味着年老的和年幼的都淳朴善良。 也解闻风礼贤者：他们也能听到风声并尊敬有德行的人。这里的“贤者”是指品德高尚的人。 自愧虚声诳世间，到处令人误惊诧

访表兄章二伯仲 长忆先君念母家，惭予小子近如遐。 幸陪花萼相辉好，更喜螽斯世泽赊。 注释： 长忆先君念母家，惭予小子近如遐。 长怀远祖念母家，惭愧我年幼的子孙与遥远的祖先相比，还显得那么微小。 幸陪花萼相辉好，更喜螽斯世泽赊。 幸运的是能与有才华的花萼一同照耀，更加高兴的是螽斯（螽斯即螽斯鸟）世代都有福泽。 赏析： 这首诗是作者拜访其表哥章二伯仲时所作。诗人以“愧”和“喜”作结语

这首诗是唐代诗人贾岛的作品，全诗如下： 澹庵清隐为纪员外父作 远忆托飞鸟，妙韵谐素丝。 尧舜不必求，巢许无浮思。 禾麻劳樽酒，水月投声诗。 虫蛰与鱼游，千岁以为期。 逐句解读： 1. 远忆托飞鸟，妙韵谐素丝。 - “远忆”表示对某人或某事的深切回忆。 - “托飞鸟”比喻思念之情如同飞翔的鸟儿，自由而遥远。 - “妙韵谐素丝”意味着诗意优美，如琴瑟合奏般和谐。 2. 尧舜不必求，巢许无浮思。

诗句释义： 1. 访表兄锁秉端伯仲 - 这是一句问候语，表达对表兄的敬意。“访”即拜访，“表兄”是表亲关系中的哥哥或弟弟，“锁秉端”是表兄的字或号，“伯仲”通常用于表示兄弟之间的排行。 2. 同里同年斋更同 - "同里"指的是同一地区或同一个地方，“同年”则指同窗共学的学友，"斋"在这里可能指的是读书的地方。这句话意味着表兄与作者在同一地方，同时学习或工作。 3. 半生多故各西东 -

【解析】 此题考核识记名篇名句的能力，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给句子划分合适的层次。具体解题时要注意仔细审题，明确最考查的要点，如本题是理解性默写，首先读明白诗歌的内容和思想情感；然后默写出诗句即可。 本题要求考生对古诗进行赏析，考生需要了解诗人及写作背景等相关知识，同时要有一定的分析能力，从内容主旨、表现手法等方面分析

【注释】 曾：曾经。道上：路上。瞻乔木：指仰慕高远的志向。他日：指将来。遗文：指李生的文章。大陂：即大别山，位于安徽省六安市霍山县与金寨县交界处，为大别山脉主峰。吊古：指凭吊古代遗迹。未遑：没有闲暇的时间。重：再度。策马：骑马。西风：秋天吹来的风。先唱，率先唱出。觐亲词：拜见父母之辞。 【赏析】 这是一首送别诗。首句“曾于道上瞻乔木”，写自己曾在路旁仰望高大挺拔的树木；后两句“吊古未遑重策马

这首诗的大意是说：秋风扫过，秋色如画，但满地都是落叶。 诗人感叹时光易逝，岁月无情，他希望抓住秋天的尾巴，留住这短暂而美好的时光，但他又无能为力，只能任凭自己沉浸在哀愁之中了。 注释： 匝地风云空暮色——指大地上的风云变幻，使整个大地都笼罩在暮色之中。 溥天雷雨自春芽——普天之下，只有春芽开始发芽时才有如此雷雨，说明春天来临时，一切都生机勃勃，充满希望。 何人挽得秋香转——秋天的花香已经飘散