海内无端日战争，谁能万里作长城。
放怀天地思投笔，侧足风尘拟学兵。
可试妇人孙子法，迥殊儿戏亚夫营。
穷居自洒苍生泪，岂为区区一世名。
诗句释义及注释
1. 海内无端日战争，谁能万里作长城。
- 解释：国内不时发生战事，谁又能像修筑万里长城那样，承担起抵御外患的重任？
- 注释：这里诗人表达了对国家长期战乱、无力防御的忧虑和无奈。”海内”指整个国家或天下，”无端”即无缘无故，”日战争”表示频繁的战争。”长城”比喻保卫国家的屏障。
2. 放怀天地思投笔，侧足风尘拟学兵。
- 解释：放下笔杆，放眼天地，想到放下兵器学习武艺，以备不时之需。
- 注释：这里的”放怀”意味着放下手中的事务，”思投笔”表示想要放弃文人的笔杆生涯，转而投身军旅生活。”拟学兵”表明有意向学习军事技能。
3. 可试妇人孙子法，迥殊儿戏亚夫营。
- 解释：可以尝试一下妇女和儿童的战术方法，与真正的战争策略相比完全不同。
- 注释：”妇人孙子法”指的是妇女和小孩常用的简单战术，而”迥殊儿戏亚夫营”则是指这种简单的战术与严肃的军事斗争完全不符，如同小孩子的游戏与严肃的军事演习。
4. 穷居自洒苍生泪，岂为区区一世名。
- 解释：我独自一人居住在偏远之地，只能暗自落泪，难道只是为了那短暂的一生名声吗？
- 注释：”穷居”指居住条件差，”自洒苍生泪”表示独自悲伤，为人民流泪。”区区一世名”意味着为了一时的名声而牺牲自己的生命。
译文
海内无端日战争，谁能万里作长城。
放下笔杆思投笔，侧足风尘拟学兵。
可试妇人孙子法，迥殊儿戏亚夫营。
穷居自洒苍生泪，岂为区区一世名。
赏析
这首诗是一首表达作者对国家时局和个人命运感慨的诗篇。首句直接点出国内无休止的战争状态，让人联想到国难当头，百姓流离失所的悲凉场景。接着通过”谁能万里作长城”的反问，表达了对于能够担当起保卫国家责任者的渴望，同时也透露了作者对战争带来的破坏和人民的苦难感到痛心疾首。
第二联中，”放怀天地思投笔，侧足风尘拟学兵”，描绘了作者从文坛退隐到战场的决心和转变。这里用”投笔”和”学兵”两个动作形象地展现了作者对传统文人角色的放弃以及对军事生活的向往。
第三联中的”可试妇人孙子法，迥殊儿戏亚夫营”进一步对比了民间战争与正规军事的差异。作者认为民间战争中的战术与正规军事训练大相径庭，暗示了战争的残酷和非专业军队的不堪一击。
最后两句“穷居自洒苍生泪，岂为区区一世名”，反映了诗人在远离权力中心、隐居乡野的生活状态，以及他对名利的淡泊和对个人命运的思考。尽管他有着远大的志向和理想，但他也清楚地认识到自己的处境和选择。
这首诗通过对战争、文人角色和民间战争的描写，表达了诗人对时局的担忧、对个人命运的反思以及对战争影响的深刻认识。它不仅是对当时社会状况的反映，也是对个体存在意义的深度探讨。
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