木凋花易谢，凋谢各有时。胡为凋与谢，非时独当之。
十三学刺纫，十五学吟诗。十七长成身，深闺人未知。
忽闻父母命，许字他家儿。十九出绣阁，掩泣父母辞。
登堂拜姑舅，妇道始从兹。妾本无所能，妾又何所奇。
姑舅同欢悦，明珠掌上持。殷情劝阿郎，读书勿自欺。
怀安名实败，奋志凤凰池。那知天夺算，一蹶不可医。
十九廿一二，劳燕各分离。舅亦寻年殁，赖姑岁月迟。
妾无奉姑孝，姑常为妾慈。一朝姑不顾，乘此茕独姿。
吁嗟乎，妾死姑可在，姑死妾何资。不然相继死，姑妇常相随。
窃比木与花，凋谢此其期。一何留妾身，受此无穷悲。
这首诗是一首自伤之作，表达了作者对人生的无奈和对未来的忧虑。以下是对该诗逐句的解读：
- 自伤
- “木凋花易谢”：比喻人生无常，如同花朵凋零。
- “非时独当之”：意指自己的命运不如意，独自承受。
- 十三学刺纫
- “十三学刺纫”：学习裁剪衣物的技能，象征着成长和独立。
- “深闺人未知”：表示自己的才华和能力尚未被世人所知。
- 忽闻父母命，许字他家儿
- “忽闻父母命”：突然接到父母的婚约。
- “许字他家儿”：意为被迫嫁给他人。
- 十九出绣阁，掩泣父母辞
- “十九出绣阁”：暗示自己已经到了成年。
- “掩泣父母辞”：在父母面前哭泣，告别父母。
- 登堂拜姑舅，妇道始从兹
- “登堂拜姑舅”：进入婚姻殿堂，开始新的生活。
- “妇道始从兹”：意味着从此开始承担家庭责任。
- 妾本无所能，妾又何所奇
- “妾本无所能”：暗示自己没有特殊才能。
- “妾又何所奇”：意为自己也没有什么值得炫耀的地方。
- 姑舅同欢悦，明珠掌上持
- “姑舅同欢悦”：夫妻之间和睦相处，相互支持。
- “明珠掌上持”：比喻夫妻之间的恩爱如同掌上的明珠。
- 殷情劝阿郎，读书勿自欺
- “殷情劝阿郎”：妻子对丈夫的关心和提醒。
- “读书勿自欺”：告诫丈夫要诚实守信，不要欺骗自己。
- 怀安名实败，奋志凤凰池
- “怀安名实败”：担心名声和实际不符，感到失望。
- “奋志凤凰池”：立志成为有才能的人，追求更高的目标。
- 一何留妾身，受此无穷悲
- “一何留妾身”：留下无尽的悲伤，无法摆脱。
整首诗通过对比自己的命运和家人的期望，表达了对人生无奈和对未来忧虑的情感。同时，也反映了古代女子对于婚姻、家庭和社会角色的认知和态度。
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