东风一曲倚檀槽，杜牧风流亦足豪。
得友且拚元亮酒，愤时况读屈原骚。
懒云身世嗟吾倦，馋水功名羡汝高。
知否三山弦诵夕，莘莘学子故人袍。
施景琛的《赠林君薇阁》是一首充满情感和哲理的古诗。下面将逐句进行翻译和解析：
“东风一曲倚檀槽”：东风轻轻吹拂，就像在弹奏檀木做的琵琶。这里的“东风”不仅代表了自然的美好，还隐含着诗人对友人的欢迎和赞美。而“倚檀槽”则形象地描绘了诗人在春风中优雅地演奏，展现了他的才情与风采。
“杜牧风流亦足豪”：杜牧的风度和才华足以让他感到自豪。这里的“风流”指的是诗人的个性和才华，而“亦足”则强调了他的独特之处。
“得友且拚元亮酒”：既然有朋友相伴，不如一起畅饮元亮酒庆祝。这里的朋友可能是指诗人的知己好友，大家一起饮酒庆祝，增添了欢乐的氛围。
“愤时况读屈原骚”：面对不公的社会现状，诗人不禁感叹，还是屈原的《楚辞》更能表达自己的愤懑之情。屈原的《楚辞》是中国文学史上的瑰宝，它表达了诗人对国家和人民命运的关注，以及对个人悲欢的深刻思考。
“懒云身世嗟吾倦”：诗人感叹自己一生奔波，如同被慵懒的云朵所困，感到身心疲惫。这里的“懒云”象征着诗人内心的倦怠和无奈，反映了他对于人生现实的感慨。
“馋水功名羡汝高”：看着其他人为了名利而奔波，羡慕他们的成功。这里的“馋水”比喻为追逐名利的诱惑，而“功名高”则是对那些成功人士的一种赞美。
“知否三山弦诵夕，莘莘学子故人袍”：是否知道，三山的夜晚里，那些勤学的学子们在诵读经书？这些勤学的学生身着故人（我）的衣服。这里的“三山”可能是指某个地方或场所，可能是诗人曾经读书的地方；而“莘莘学子”则形容学生们众多的样子，他们穿着故人的衣物，寓意着学生之间的亲密关系，以及他们对学问的追求和尊敬。
这首诗通过丰富的意象和深刻的情感表达，展示了诗人对于生活的感悟、对于朋友的珍视以及对学问的尊重。