巍巍公辅地，乃在城东隅。春风为惨淡，野鸟相招呼。
宋朝享祀配尼父，数百年来委残土。此心致主岂有他，学古无权空灭古。
遗蘖重生叹末流，党人名姓石工羞。皋夔稷契亦已矣，读书执拗乃如此。
这首诗是王荆公故址的题咏，通过对古迹的描述和对历史的反思，表达了作者对历史、文化和个人命运的思考。
第一句：“巍巍公辅地，乃在城东隅。” 这里的“巍巍公辅”指的是历史上著名的宰相或辅佐之臣的位置，而“城东隅”则是指这个地方位于城市的东部。这句话通过描绘出一处显赫的位置，暗示了这里曾经的重要地位和历史价值。
第二句：“春风为惨淡，野鸟相招呼。” 这句诗描绘了春天的景象，春风虽温柔但带有几分凄清，野鸟在枝头相互呼唤，形成了一种凄凉的氛围。这种景象可能暗示了作者对过去辉煌时代的怀念以及对现实的感慨。
第三句：“宋朝享祀配尼父，数百年来委残土。” 这句诗提到了宋朝时期对某位重要人物（尼父）的纪念活动，以及这一活动持续了数百年。这暗示了该人物在历史上的重要地位及其被后人尊崇的程度。
第四句：“此心致主岂有他，学古无权空灭古。” 这句诗表达了作者对于自己学习古代文化的态度，他认为学习古代文化是为了达到真正的理解，而不是为了炫耀或者模仿。同时，他也指出了现代的学习者往往缺乏独立思考的能力，只是盲目地去学习古人的东西。
第五句：“遗蘖重生叹末流，党人名姓石工羞。” 这句诗批评了那些只知模仿古代而不求创新的学者，认为他们的行为就像是在废墟上重新种植树木一样，没有生命力。这里的“石工”可能是指那些从事石雕工作的人，而“党人名姓石工羞”则可能暗指这些人在学术或艺术上的浅薄。
第六句：“皋夔稷契亦已矣，读书执拗乃如此。” 这句诗进一步批评了那些只知道读书而不去实际行动的人，认为像皋夔稷契这样的贤人已经不存在了，而现代人却仍然执着于书本知识，不去实践。这里“皋夔稷契”指的是传说中的三位圣人，他们以自己的才能和智慧闻名于世。
赏析：这首诗通过对王荆公故址的描述，反映了作者对历史、文化和个人命运的思考。他通过对古代文化的学习和传承，表达了对传统价值的尊重和对现代教育方式的批评。同时，他也指出了现代人在学术和艺术上存在的问题，呼吁人们要有独立思考的能力，不要盲目地去学习古人的东西。这首诗体现了作者深厚的文化底蕴和对现实的深刻洞察。