金溪距石溪，少悭十里途。
养疴就邻党，聊复兼授徒。
童冠森立竹，朝夕恒相于。
岂不念家室，旬月便通书。
半生远游倦，息肩中道舒。
时有糗鞴入，兼为文字娱。
夜深月影高，风厉镫花粗。
诸生悉英茂，努力勤经畬。
我醉一挥翰，诗律将毋疏。
译文：
金溪距离石溪只有十里之遥，我很少步行到那里去。我养病住在邻村的亲戚家，偶尔也教书。我的学生都是童子和少年，他们早晨和晚上都在竹林中相见。我怎能忘记自己的家庭呢？我的家人在一个月内就给我寄信了，我半生远游疲倦，现在可以安下心来休息了。有时有干粮和草鞋运来，我用来娱乐。夜深了月色很明亮，夜晚风很猛烈，蜡烛上的灯花摇曳着。这些学生都很优秀，我要努力地教授经学。我喝醉后一挥笔墨，诗律不要疏漏。
注释：
- 金溪: 指位于今天的江西省上饶市婺源县境内的金溪河。
- 石溪客馆夜坐示诸生: 指诗人在金溪客馆里夜晚给学生们讲授经学课程。石溪是作者的住处；客馆，即旅馆或客栈。夜坐，指晚上教学。示，告诉、晓谕。诸生，指学生、弟子们。
- 童冠森立竹: 指学生们头戴童子帽身穿成人服装站在竹子丛中。
- 旬月: 满一个月份。
- 糗（qiǔ）: 干粮。
- 兼为: 既为、也做。
- 经畬（shēn）: 研究《三礼》。
- 我醉一挥翰: 指诗人喝醉酒后，挥笔写下诗文。一挥翰，表示随意写作的意思。
赏析：
这首诗描绘了一位中年文人在金溪客馆夜晚给学生们讲授经学课程的情景。从“养疴就邻党”可以看出他晚年选择了一种比较安逸的生活状态。然而，他也有自己的追求和梦想，那就是通过教书育人来实现自己的人生价值。这种心态体现了他的人生态度和价值观。
诗中的学生们都是童子和少年，他们早晨和晚上都在竹林中相见。这表达了他对教育的重视，以及对学生的期望和关心。他认为教育不仅仅是传授知识，更是培养人的品质和修养。
诗人与学生之间有着深厚的感情联系。他不仅关心学生的学业进步，还关注他们的家庭生活。当他的家人在一个月内给他寄信时，他的心中充满了温暖和感激。
诗中也透露出诗人内心的孤独和寂寥。他在金溪客馆里独自度过漫长的夜晚，面对着周围的寂静和寒冷。然而，他也在享受这份宁静和自由，因为他可以自由地表达自己的思想和感情。
最后一句“我醉一挥翰，诗律将毋疏”，表达了诗人对自己诗歌创作的自信和期待。他认为自己的诗歌技艺已经成熟，能够创作出优美的作品。同时，他也期望自己能够继续创作下去，留下更多的文学遗产。
这首诗描绘了一个中年文人的生活情景，展现了他对教育、学生和家庭的关注，同时也表达了他内心的孤独和寂寥。通过这首诗，我们可以更深入地了解这位文人的内心世界和他所处的历史背景。