五月南风发，江涛送远人。
时穷仍适意，隐乱若栖真。
太息吾安放，凄其天所亲。
最怜双阙月，流涕念霜晨。
【诗句释义】
五月，南风开始吹起；江涛送行远人离去。
处境困难仍然心情舒畅；隐遁乱世如同隐居真道。
叹息我被安放何处，凄凉地是上天所亲近的人。
最喜爱双阙明月，流着泪思念霜晨的夜晚。
【译文】
五月，南风开始吹起；江涛送行远人离去。
处境困难仍然心情舒畅；隐遁乱世如同隐居真道。
叹息我被安放何处，凄凉地是上天所亲近的人。
最喜爱双阙明月，流着泪思念霜晨的夜晚。
【赏析】
《送常熟翁师傅归里六首》，是唐代诗人王维的组诗作品之一。此组诗共有六首，作于唐玄宗天宝年间（公元742—756年）。此诗为第六首。这首诗描写诗人在离别时对常熟师傅的深情厚意，以及他对自己命运的感慨和无奈。
“五月南风发，江涛送远人。”首句写时令、气候。五月初夏，天气炎热，正是南风劲吹的季节，江上掀起滚滚波涛。这里既交代了季节和气候，又为后两句写别情做了铺垫。“发”与前文的“来”，都是动词，都指风势强劲，而意义却有不同。“发”字用得极妙，它不仅写出了五月南风劲吹的特点，而且写出了作者当时的心情：热浪滚滚的南风吹起，江水滔滔地奔去，这是多么令人激动人心的情景啊！可是，此刻要分别了。“江涛送远人”，既点出了别离的地点，即江边，又点明了别离的原因：因为江水奔腾，所以人们要乘船离去。
“时穷仍适意，隐乱若栖真。”第二句承上启下，承接上句，进一步说明为什么说“江涛送远人”。因为此时自己的处境很艰难，但仍能自得其乐，就像隐士在乱世中还能保持高洁的操守一样。“隐乱若栖真”，既是说自己的处境艰难，又表现了自己对隐士生活的向往，表现出诗人不随世俗的高尚品德。
“太息吾安放，凄其天所亲。”第三句紧承上句，写自己对前途的忧虑和不安。“太息”二字，写出了诗人内心的悲愤和不平。“安放”，在这里是“安置”的意思。“天所亲”，是说天帝亲近自己，也就是天帝对自己寄予厚望。
“最怜双阙月，流涕念霜晨。”末两句写诗人在离别时的伤感情怀。“最怜”，是说最可爱、最可留恋。“双阙月”，是古代宫殿上的楼观名，这里泛指京城的楼观。“流涕”，是形容泪水纵横的样子。“霜晨”，是指清晨时分的霜露。
全诗通过对眼前景物的描绘，表达了诗人对离别之情的感受。