解骖为助久未闻，以马借人史阙文。古之佚事孰能继，杭州太守苏使君。
使君有马出天厩，嘉名肇锡玉鼻骍。东斋却对李方叔，匆匆惜别情难分。
忽推君恩及良友，三致其意殊殷勤。丈夫宁有恋栈志，勖哉蹴踏超风尘。
当其要约书公据，一纸笔落生烟云。虾蟆压石信奇喻，字体出入从颜筋。
更教涪翁定价直，又以长句烦颍滨。何年刻石石自裂，风雨剥蚀生苔纹。
忆昔由拳遭兵火，不共珠玉摧妖氛。眼中旧迹喜重见，万生好古真不贫。
晚香堂刻旧曾觏，问值乃索百廿缗。短长肥瘠各有态，秋高二华同嶙峋。
迩来摹本苦杂出，东家难效西家颦。蜀中椎拓亦艰得，洋川数石犹堪珍。
长公作字留戏语，跋待五百年后人。小生后公岁九百，高山徒自怀清芬。
呜呼公之高谊今不作，翻覆之手何纷纷。万生万生善宝此，此券莫使冯暖焚。
这首诗是苏轼为杭州太守苏使君题的剑盟拓本所作的诗。下面是逐句的解释和赏析：
- 解骖为助久未闻，以马借人史阙文。
- 注释：解开驾车的缰绳去帮助他，但史书中没有记载这件事。
- 赏析：这里表达了对历史事件的感慨，即在史书中难以找到详细记载的事迹。
- 古之佚事孰能继，杭州太守苏使君。
- 注释：古代的轶事谁能继承呢？只有杭州太守苏使君。
- 赏析：这里的“古之佚事”指的是一些被遗忘的历史故事或传说，而“苏使君”则是对这位太守的尊称。
- 使君有马出天厩，嘉名肇锡玉鼻骍。
- 注释：使君有匹马出自天厩，美好的名声被赐予了它。
- 赏析：描述了太守的坐骑不仅高贵而且有着美好的名字。
- 东斋却对李方叔，匆匆惜别情难分。
- 注释：向东的书房面对着李方叔，匆匆告别难以割舍。
- 赏析：描绘了与李方叔离别的场景，以及在这种场合下的心情。
- 忽推君恩及良友，三致其意殊殷勤。
- 注释：突然间皇帝想到了您对友人的恩惠，多次表达他的深情。
- 赏析：这里强调了皇帝对苏使君的恩惠和对其友谊的重视。
- 丈夫宁有恋栈志，勖哉蹴踏超风尘。
- 注释：大丈夫怎能有留恋官场的志向，努力吧，跨越风尘。
- 赏析：鼓励苏使君要超越世俗，不要被官场所束缚。
- 当其要约书公据，一纸笔落生烟云。
- 注释：当他起草重要的文件时，纸张上落下的墨迹仿佛生出烟雾。
- 赏析：描绘了书写时的庄重场景和墨迹的美感。
- 虾蟆压石信奇喻，字体出入从颜筋。
- 注释：像虾蟆压在石头上一样，字体确实奇妙。书法从颜真卿的风格中得到启发。
- 赏析：这里赞美了书法的艺术性和书法大师的影响。
- 更教涪翁定价直，又以长句烦颍滨。
- 注释：还让涪翁给定价定得很准确，又用很长的句子麻烦颍滨。
- 赏析：这里的“涪翁”可能是对书法大家的一种敬称，而“颍滨”则是指地名，可能是指颍水岸边。
- 何年刻石石自裂，风雨剥蚀生苔纹。
- 注释：何时才能将这石刻刻出来，石碑自己就会裂开，风吹日晒雨打都长出了苔藓。
- 赏析：描绘了石刻的脆弱和岁月的痕迹。
- 忆昔由拳遭兵火，不共珠玉摧妖氛。
- 注释：回想起当年遭受战火的艰难，我不愿与那些贵重的宝物一同摧毁妖气。
- 赏析：表达了对和平的渴望和对战争的厌恶。
- 眼中旧迹喜重见，万生好古真不贫。
- 注释：眼睛看到的旧痕迹很高兴能够再次见到，对于喜欢古物真是富有而不穷乏。
- 赏析：这里表达了对过去遗迹的珍视和对古物的热爱。
- 晚香堂刻旧曾觏，问值乃索百廿缗。
- 注释：晚香堂曾经刻过旧物，询问价钱需要一百零二十缗。
- 赏析：提到了晚香堂的刻印技艺和对旧物的珍视。
- 短长肥瘠各有态，秋高二华同嶙峋。
- 注释：短、长、肥、瘦各有特点，秋天的高山峰峦如同嶙峋的岩石。
- 赏析：描绘了秋天的自然景色和山石的特点。
- 迩来摹本苦杂出，东家难效西家颦。
- 注释：近来仿造的版本很多，东家的模仿很难达到西家的程度。
- 赏析：反映了市场上对文物复制品的模仿困难。
- 蜀中椎拓亦艰得，洋川数石犹堪珍。
- 注释：在四川地区进行拓印也是很困难的，只有洋川的几块石材仍然很珍贵。
- 赏析：描述了蜀地拓印的难度和珍贵性。
- 长公作字留戏语，跋待五百年后人。
- 注释：长公留下了玩笑的话，等五百年后的人来评价。
- 赏析：这里的“长公”指苏轼，他留下了自己的字作为玩笑，希望后人能评价。
- 小生后公岁九百，高山徒自怀清芬。
- 注释：我现在比苏轼年轻九百年，只能怀想他的高洁香气。
- 赏析：表达了对前人的敬仰和怀念之情。
- 呜呼公之高谊今不作，翻覆之手何纷纷。
- 注释：唉！您的高尚品德现在不再做出来了，翻来覆去的手为何这么多。
- 赏析：感叹如今再也看不到这样的德行表现，同时也批评了那些反复无常的行为。
- 万生万生善宝此，此券莫使冯暖焚。
- 注释：万生万生应该好好珍惜这份宝贝，这份契约千万不要让它因为受热而燃烧掉。
- 赏析：提醒人们要保护这份珍贵的文化遗产，不要让其受到损害。
这首诗通过描述苏使君及其宝剑的珍贵和历史意义，展现了对历史人物和文化价值的尊重与怀念。同时，它也通过对苏使君的人格特质和行为的赞赏，传达了一种积极向上的人生态度和价值观。此外，诗人还通过对历史事件的回忆和感慨，表达了对历史的反思和对未来的期望，体现了一种对过去的尊重和对未来的关注。
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