少雨多风别有天，人稠地瘠海为田。
浮松沙碛无禾稼，零落根株是爨烟。
土产固难资罄室，石尤况复阻商船。
空中讶撒盐如絮，岛畔浑忘钓有筌。
转徙伤心增困蹙，生涯偻指半颠连。
非关珠桂居奇积，却有蘼芜献早鲜。
无米作炊夸巧妇，如伤在念使君贤。
救荒有道筹三便，利济为怀计万全。
手示谆谆通贷急，羽书亟亟告灾偏。
指囷公自输兵谷，集腋人皆解俸钱。
审户首严贫极次，赒饥躬必善周旋。
穷檐已惬更生愿，黉序咸欣得路先。
桃李满门培旧种，輶轩散帙订新编。
福星处处瞻依切，生佛家家顶礼虔。
骥足匪遥趋魏阙，鸿勋不泯树瀛堧。
竹林我亦依棠荫，巴里音偕茇舍传。
诗句解读与赏析：
第一段：“少雨多风别有天，人稠地瘠海为田。”
- 注释：虽然天少雨且风多，但人们依然面临艰难的生活条件。这里的“地瘠”意味着土地贫瘠，不适合耕种；“海为田”则说明沿海地区的人们以海洋为生。
- 赏析：开篇即描绘了一种艰苦的生活环境，通过对比表达了诗人对人民生活的同情和关注。
第二段：“浮松沙碛无禾稼，零落根株是爨烟。”
- 注释：在风沙肆虐的地方，连生长植物的土壤也变得贫瘠，原本茂盛的树木和庄稼现在只剩下了枯枝败叶。
- 赏析：此句进一步强调了环境的恶劣，以及这种环境给人民生活带来的影响。
第三段：“土产固难资罄室，石尤况复阻商船。”
- 注释：当地的特产不足以维持家庭生活，而且石头还常常阻碍商船的通行。
- 赏析：这两句揭示了当地经济的困境，以及交通不便给商业活动带来的困难。
第四段：“空中讶撒盐如絮，岛畔浑忘钓有筌。”
- 注释：空中飘洒下的雪花像棉絮一般，而岛上的人们却忘记了钓鱼时所用的鱼钩。
- 赏析：这两句诗用自然景观比喻人们的生活状态，既展示了大自然的美，又反映了人们生活的艰辛。
第五段：“转徙伤心增困蹙，生涯偻指半颠连。”
- 注释：由于频繁的迁徙和生活的压力，诗人感到更加困顿和沮丧。
- 赏析：这句表达了诗人因环境恶劣和生计艰难而产生的心理压力。
第六段：“非关珠桂居奇积，却有蘼芜献早鲜。”
- 注释：尽管不是出于贪图富贵的目的，但这里还是有人为了生计而做出一些牺牲，甚至献上了珍贵的草木。
- 赏析：这句话暗示了即使不是出于贪婪，人们也会为了生存而不得不做一些违背自己原则的事情。
第七段：“无米作炊夸巧妇，如伤在念使君贤。”
- 注释：没有米可以用来做饭，即使是聪明能干的妇女也要感叹世事的无常。
- 赏析：这句诗表现了人们在困境中的无奈和感慨，以及对贤明领导者的怀念。
第八段：“救荒有道筹三便，利济为怀计万全。”
- 注释：有办法解决饥荒，考虑周全，计划周详。
- 赏析：这表明在面对灾难时，有远见的人会制定出周密的计划来应对。
第九段：“手示谆谆通贷急，羽书亟亟告灾偏。”
- 注释：收到的慰问信中充满了殷切的关怀和急切的同情，但受灾的消息却是片面的，只有少数人得到了救助。
- 赏析：这句话反映了社会对于受灾地区的关注和同情，但实际救援的不均衡也反映了当时社会的一些问题。
第十段：“指囷公自输兵谷，集腋人皆解俸钱。”
- 注释：官府主动提供粮食和金钱支持救灾，人们也都愿意拿出自己的积蓄帮助他人。
- 赏析：这句诗表现了人们在困难面前的团结互助精神。
第十一段：“审户首严贫极次，赒饥躬必善周旋。”
- 注释：审查家庭情况时，要严格区分贫困的程度，对于那些饥饿的穷人，我们一定会尽力帮助他们。
- 赏析：这句诗强调了政府在扶贫工作中的责任和担当。
第十二段：“穷檐已惬更生愿，黉序咸欣得路先。”
- 注释：在贫困的环境中生活已经让人感到满足，学校里的学生也都满怀希望，因为他们早早就走上了求学之路。
- 赏析：这句诗传达了对教育的重视，以及对年轻人成长的期望。
第十三段：“桃李满门培旧种，輶轩散帙订新编。”
- 注释：家中培育了很多桃李，培养出了优秀的子孙；整理并编写了新的书籍。
- 赏析：这句话不仅表达了家族的成就，也反映了知识传承的重要性。
第十四段：“福星处处瞻依切，生佛家家顶礼虔。”
- 注释：到处都能看到幸福之星（象征吉祥如意），佛教的家庭对佛祖（象征信仰）都非常虔诚。
- 赏析：这两句诗表达了人们对美好生活的向往和对宗教的敬畏之情。
第十五段：“骥足匪遥趋魏阙，鸿勋不泯树瀛堧。”
- 注释：就像马跑得很快能够到达宫殿一样，我也有志向，希望能建功立业，成就一番伟业。
- 赏析：这两句诗表达了诗人对未来的憧憬和决心。
第十六段：“竹林我亦依棠荫，巴里音偕茇舍传。”
- 注释：我在竹林中寻找庇护，就像依靠棠树的荫凉一样；我与友人一起搭建茅屋，相互扶持。
- 赏析：这句话体现了诗人对自然的亲近和对友情的珍视。
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