冬夜正长灯影寒，儿书未熟母不欢。
母怜儿倦母亦倦，窗风入隙声悽酸。
儿存母亡图长在，图中情事今难再。
举图还君更何言，惟有孤儿黯相对。
【赏析】
此诗作于元至正元年（1341）冬。诗人借寒灯课读图，以写其母的辛勤抚养之苦，以及自己对母亲的感激之情。全诗语言朴实、真挚感人。
首句“冬夜正长灯影寒”，点出时间是冬天，时间很长。“灯影寒”三字，渲染了环境的寒冷，为下文的“儿书未熟母不欢”做铺垫。
次句“儿书未熟母不欢”。这句承上启下，由“灯影寒”到“儿书未熟”，再从“儿书未熟”说到“母不欢”，说明母亲因儿子学习不好而不高兴。这两句诗写出了母亲为了孩子，日夜操劳的辛苦和劳累。
第三句“母怜儿倦母亦倦”。这句承前启后，由“儿书未熟”说到母亲因为心疼孩子而感到疲倦。这句诗写出了母亲对孩子深深的爱。这两句诗把母子关系刻画得十分生动。
第四句“窗风入隙声悽酸”，写窗外的风透过窗户的缝隙，吹进屋里，发出的声音凄惨、酸楚。这句诗写出了环境的气氛。
第五句“儿存母亡图长在，图中情事今难再”。这句承上启下，从“窗风入隙声悽酸”到“图中情事今难再”，写出了母亲虽然去世了，但孩子却永远记住了母亲对自己的恩情。这句诗抒发了诗人内心的痛苦和思念。
最后一句“举图还君更何言，惟有孤儿黯相对”。这句承前启后，从“图中情事今难再”回到“举图还君更何言”，表达了诗人对于母亲的思念之情，同时也抒发了诗人内心的痛苦和无奈。这句诗写出了诗人对于母亲的深情厚意，也写出了诗人内心的痛苦和无奈。
【译文】
寒冬腊月，天黑地长，灯光映照下，室内显得格外寒冷。儿时的书没有读完，我的母亲就不高兴了。
我的母亲心疼孩子，我也心疼她；我们都被寒冷的夜晚所困，都感到疲倦了。窗外的风从窗户缝里吹进来，发出凄厉的声音，让人感到悲伤。
虽然我的孩子还在世上，但是母亲的画像永远挂在墙上，母亲生前对我做过的一切事情都再也做不出来了。
现在把这幅画像还给了你，还有什么可说的呢？只有我这个孤苦的孩子默默地看着它。