忠孝奚能一例论,却从师友溯渊源①。
同朝莫讶归心急,要向亲前述圣恩。
【注释】
①溯渊源:追溯根源。
②同朝:指与自己地位相同或相近的大臣。
【赏析】
这首诗是诗人在被召对乾清宫时,当面奏陈自己的忠孝之情而写的。诗的前两句是说自己忠孝不能相提并论,因为要向皇上陈述自己的忠诚和孝顺;后两句写自己的亲朋故旧都惊讶他归心似箭,要向皇上陈述他的恩情。整首诗体现了诗人对国家的忠诚和对人民的爱戴。
忠孝奚能一例论,却从师友溯渊源①。
同朝莫讶归心急,要向亲前述圣恩。
【注释】
①溯渊源:追溯根源。
②同朝:指与自己地位相同或相近的大臣。
【赏析】
这首诗是诗人在被召对乾清宫时,当面奏陈自己的忠孝之情而写的。诗的前两句是说自己忠孝不能相提并论,因为要向皇上陈述自己的忠诚和孝顺;后两句写自己的亲朋故旧都惊讶他归心似箭,要向皇上陈述他的恩情。整首诗体现了诗人对国家的忠诚和对人民的爱戴。
译文 为王梧冈丈升任南康教授,此时令嗣言泉、演九两位孝廉一司铎崇义,一司铎永新,同时赴官。 注释 - 王梧冈丈:这里指的是王梧冈(可能是王梧冈的字或号)。丈是中国古代对别人的尊称,类似于现代汉语中的“先生”或“大人”。 - 南康教授:南康(可能是指今天的江西省赣州市)是一个历史悠久的地方,古代有许多学者在这里讲学。这里的教授职位可能是指一位在南康讲学的学者。 - 嗣言泉、演九
【解析】 这是一首七绝。此诗是和太守的《明湖秋泛》诗,内容上应和其韵律、格调,形式上应与原诗相称。全诗写景抒情,语言平实质朴而又富有情韵,表现了一种闲逸之情。 其一:曲沼联欢宴,荷香已报秋。 【注释】 ①曲沼:指曲折有致之小池塘。联欢宴:举行聚会宴饮。荷香:荷花香味。报秋:告知秋天到来。 ②赏析:本诗首句起势不凡,用“曲沼”对“长河”,既写出了景物的特点,也表明了游赏之所在。接着写水边宴会
【解析】 这是一首题画诗,描写的是书屋。首联写“古香书屋”,是说书屋的陈设古朴典雅,充满书卷气;颔联写“水暖低环屋”,是说屋内外都充满了书的气息;颈联写“长日自山深”,是说作者在书屋里度过漫长的时光,沉浸在书中的世界中;尾联写“空谷里”,是说作者孤独地生活,与世无争,但内心却有着古人一样的抱负和追求。 【答案】 译文见上。 赏析: 本诗是江春田观察为文园四景之一的“古香书屋”所做题画诗。
这首诗是唐代诗人王建的作品,名为《重阳归舟》。下面将对这首诗进行逐句解析: 1. 风日益清美,重阳好景催。 - 解释:随着秋风的日渐清新,重阳节的美丽景色让人感到愉悦。 2. 家山随梦到,云雁送舟回。 - 解释:仿佛在梦中回到了家乡,而天空中飘动的云彩和雁群似乎在送我回家。 3. 揽胜悭诗兴,登高拙赋才。 - 解释:想要欣赏美景却提不起写诗的兴致,因为登高而显得有些笨拙,无法写出佳作。 4
【解析】 本题主要考查对诗歌内容、语言、表达技巧和思想情感的综合把握。 “南极遥增耀”中的“南极”即“北斗”之极星,古人认为北极之星代表皇帝,南极之星则代表诸侯,所以此句的意思是说王梧冈升任南康教授,犹如北斗之极星增添了光辉一样,这是对诗人的赞誉。 “东邻久借明”中的“东邻”指代自己的家乡,“久借”是说久仰,这里暗含着自己对于家乡的感情。这句诗的意思是说王梧冈升官了,我家乡的人都很羡慕他
【注释】 息辙:停息车辙。消烦暑:消除暑热。湖亭:在湖畔的亭子。墨磨:指砚台。永昼:漫长的白天。花好:花儿开得好,形容景色美丽。翠幄:绿色的幕帐。红椿:红色的椿树,这里指红色船桨。棹系洲:把船划到岸边停着。波光:水面的光波。咫尺:很近的距离。羡煞:非常羡慕。 【赏析】 这首诗是次韵杨方伯《晓过湖上五首》之一。 第一句“息辙消烦暑”。意思是说车停在了路旁,消除了暑热。这一句看似平淡无奇
【注释】 文园四景:指晋代文学家潘岳的《藉田赋》中有“东有延陵之丘,西有文园之台”,后人以文园台为文苑。此处指江春田观察的竹香斋。竹香斋:是江春田观察所居之处,这里用以代称。 三间清不俗:三间屋子虽然清雅却不脱俗气。 水竹要平分:水中的竹子和竹架要平分(指水的深浅)一样。 曲径初经雨,新梢半拂云:曲折的小路刚刚下过雨,新生的嫩枝上部分被云雾笼罩。 似梅应有韵:这竹子好像梅花一样,有一种幽静的风致
【注释】 文园:指汉代文人司马相如。司马相如曾在汉景帝时为官,因遭谗言,被贬至四川成都。成都有“文君酒垆”,即卓文君酿酒卖钱供蜀王司马瞡之妾,故称文君为“文园”。四景:指《诗经》中的“关关雎鸠,在河之洲”的后两句,是一首描写男女恋爱的诗。这里泛指美丽的景色。虹桥:指长虹飞架于江中,为观赏胜地。二十四:言桥上栏杆多,可远望美景。药栏:种满花草的栏杆,形容景色秀丽。 绰(chuò):宽裕。风定
送王梧冈丈升任南康教授,时令嗣言泉、演九两孝廉一司铎崇义,一司铎永新,同时赴官① 其二 座客谈文暇,寒毡三十春。 凤冈遗爱旧,鹿洞教条新。 伏胜传经日,申公应诏辰。 悬知开绛帐,五老共嶙峋。 注释: 1. 王梧冈丈:王梧冈,人名。丈:对别人的尊称。 2. 座客:在座的客人。 3. 暇:闲暇。 4. 寒毡:指简陋的住所。 5. 凤冈:地名,今属江西省。 6. 鹿洞:地名,在江西。 7. 伏胜
【注释】①遗爱:留下美好的名声。忠良庙食:为忠良建立祠庙,以供祭享。 【赏析】 这首诗是和杨雪椒方伯《晓过湖上五首》的第三首。诗中赞美了忠良庙,表达了诗人对忠良的敬仰之情。 宦迹传遗爱,忠良庙食宜。 忠良庙,是祭祀忠良的场所,这里指忠烈祠。宦迹传,指在官场上的事迹能够流传下来,成为后人称赞的榜样;遗爱,即留下美好的名声。这句的意思是:忠良庙的事迹被人们传颂,这是应该的
【注释】①“惭愧”二句:惭愧自己虚度了五十年光阴,没有为国尽忠而感到耻辱,因为自己的年纪已经老了。 【赏析】 此诗作于诗人晚年回乡养亲之时。诗中表达了诗人对自己一生的感慨,同时也反映了当时朝廷对士大夫的期望。全诗语言简练,意境深远,是一首优秀的咏怀诗作。 第一句“惭愧虚生五十年”,表达了诗人对自己一生的感慨。诗人认为自己虚度了五十年的光阴,没有为国家做出什么贡献,因此感到非常惭愧
诗句释义: 家庆重思十载前,旧恩回首倍潸然。 译文: 在庆祝家族的庆典时,我深深思念过去十年的时光。回想起过去的恩情,我不禁泪流满面,情感复杂。 赏析: 这首诗是诗人刘绎对过去的回顾和感慨。通过回忆过去的恩情,表达了自己对家族的深厚感情。同时,也反映了诗人对过去的怀念和对现实的无奈。全诗语言简洁,情感真挚,让人读后深感共鸣
【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容和表达技巧的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“见庐山”,然后根据对诗的理解和把握,从诗歌的内容、手法、情感抒发等方面作答。本题要求对诗句加以赏析。赏析时要注意结合诗句中的词语来分析,例如第一句“五老应将笑腐儒”,这里“五老”指五位仙人,是诗人想象中的人物形象;“笑”是讥讽的意思;“腐儒”是指迂腐的读书人。第二句“依然来路是归途”
【注释】 ①蓼莪:指《诗经》中《蓼莪》《葛覃》二诗,是古代诗歌中的名篇。《蓼莪》是一首表现孝道的诗歌;《葛覃》是描写男女婚恋生活的诗歌。 【赏析】 这首诗作于诗人被罢官回乡后,他怀着满腔热情,希望皇上能够理解自己的心意,给自己一个机会。全诗表达了诗人渴望得到圣上谅解的心情。 首联“盛朝孝治迈唐虞”,点明本诗写作的时间和内容——在盛世之时,诗人因直言进谏而得罪了皇帝,被罢官归乡,心中充满了愧疚。
【注释】 春殿:春日的皇宫。 从容:悠闲自得的样子。 黼座(fǔzuò):皇帝坐的地方,也指皇帝。 庭闱(qí):朝廷。 乐事:喜庆的事情。 家常语:平常的话。 天颜:皇帝的脸色。 霁(jì):雨后天气转晴。 【赏析】 此诗首句写诗人入朝,心情舒畅;第二句写皇帝和蔼可亲,令人欢欣;三、四句写皇帝对臣子的爱抚,以及臣子对皇帝的感激之情。全诗表达了作者为官一任的愉悦之情
年年燕子去来飞,燕子矶头燕不归。 这句诗描绘了燕子每年定期飞回燕子矶头,但每次都无法找到它们的巢穴。这里的“燕子”既是自然界中的候鸟,也象征着诗人对故乡的深切思念。而“不归”则表达了一种无奈和失落,可能是由于战争、迁徙或其他原因使得燕子无法返回它们的栖息地。 几见王侯新第宅,那堪门巷话乌衣。 这里的“王侯”指的是那些拥有豪华住宅的贵族或达官贵人,他们的生活富足且奢华。然而,对于普通百姓来说