上相太史,一德辅三朝,功光日月;
元戎钦使,只身行万里,学冠天人。

诗句释义与赏析:

  • 上相太史,一德辅三朝,功光日月:

  • 上相: 指的是高级官职或重要职位。在这里可能是指李鸿章的高位或显赫地位。

  • 太史: 在古代是负责记录和编纂国家重要文献的历史官。这里可能暗指李鸿章作为历史的书写者,记录了许多重要的历史事件和决策。

  • 一德辅三朝: 表达了李鸿章在三个不同的朝代(即清朝、太平天国和清朝后继政权)中均能够坚守原则,辅助国家,展现了他的忠诚和能力。

  • 功光日月: 意指他的成就如同日月般耀眼,比喻其影响深远,功绩显著。

  • 元戎钦使,只身行万里,学冠天人:

  • 元戎钦使: “元戎”通常指军队中的高级将领,此处可能是对李鸿章军事职务的尊称。而“钦使”则是皇帝派遣的使者,表明了李鸿章作为官方代表出使外国或国内某地,具有很高的荣誉和重要性。

  • 只身行万里: 描述了李鸿章不依赖他人,仅靠个人之力完成远距离旅行,这可能象征着他对工作的独立精神和坚定信念。

  • 学冠天人: 这里的“学”很可能指的是学问或智慧,而“冠”表示超越或领先之意。结合上下文,这句话可能是在赞扬李鸿章的学识深厚,达到了极高的水平,甚至可以说是超越了凡人的智慧。

译文:

  1. 上相太史,一德辅三朝,功光日月
  • “上相”是高级官员;
  • “太史”可能指历史学家,记录国家的大事;
  • “一德辅三朝”表示他在三个朝代都忠诚辅佐国家,维护了国家的稳定;
  • “功光日月”形容他的功绩如日月般辉煌。
  1. 元戎钦使,只身行万里
  • “元戎”是对将军的敬称;
  • “钦使”意为皇帝派遣的使者;
  • “只身行万里”描述的是他独自行走万里,可能代表了他的外交使命或对国家的奉献。
  1. 学冠天人
  • “学”可能指学术、学问;
  • “冠”在这里表示超越;
  • “天人”常用来形容超凡脱俗的人。

赏析:
这首贺联通过对李鸿章在不同历史阶段的贡献进行赞扬,不仅体现了对他的尊敬和支持,也反映了晚清时期知识分子对于国家大义和个人抱负的追求。诗中的意象丰富,语言典雅,既展现了诗人深厚的文化底蕴,又表达了对李鸿章个人成就的高度认可。

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