趋庭多暇日追陪，屈指江东有数才。
岂意司成三座设，浪随都讲一樽开。
风前念旧弦同曲，句里生温玉是胎。
何限新知生别感，满衣清露独徘徊。
【注释】：
- 次韵赠蒋师退时偕洪稚存客维扬并怀高东井：指诗人在拜访了蒋师退和洪稚存之后，又到扬州与高东井相会。
- 次韵：应和他人的诗词作品，用韵相同。
- 趋庭：趋走庭院。
- 多暇日：有很多闲暇的时间。
- 屈指：用手指来计算。
- 江东：这里泛指江苏一带，因为江苏古称吴、江东，所以这里代指江苏。
- 司成：古代的学官，此处指老师，也可以指主考官。
- 浪随：随意地跟着。
- 都讲：宋代科举考试的主考官。
- 句里生温玉是胎：出自《诗经·卫风·淇奥》，原意形容人的品质高尚纯洁，如同玉石一般。这里的“生”是产生的意思。
- 新知：新的知己朋友。
- 清露：清晨的露水，也指月光。
- 徘徊：犹豫不决，徘徊不决。
【译文】：
在庭院中有许多闲暇时间来追随陪伴，屈指算来，东南地区有几位才华横溢的人才。
哪里想到我的老师们正在三座殿堂里设置考场，我随便地随着都讲一尊酒杯开。
在风前思念旧时的弦乐同曲调一样，诗句里孕育出像玉石般纯洁的品性。
有多少新的朋友生出了离别感伤，满身清凉的露水我一个人独自徘徊。
【赏析】：
这首诗是诗人蒋士林在扬州拜访蒋师退和洪稚存后所作，同时怀念好友高东井。诗人通过对友人的追忆，表达了对友情的珍视和对美好往昔的怀念。全诗情感真挚，意境深远，语言流畅自然，给人以强烈的共鸣。
首句“趋庭多暇日追陪”，表达了诗人对于闲暇时光的喜爱和珍惜，同时也反映了诗人对于友情的重视。这里的“趋庭”指的是追随庭院，象征着诗人对于家的思念和对于友情的渴望。
第二句“屈指江东有数才”，则是诗人对于江南地区人才汇聚的描述。这里的“江东”指的是东南地区，诗人通过“屈指”这个词，强调了他对该地区人才的关注和期待。同时，这也反映了诗人对于江南地区的深厚感情。
第三句“岂意司成三座设”，则是诗人对于主考官的赞美和敬仰。这里的“司成”指的是主考官，他在这里被赋予了高尚的形象。诗人通过“三座设”这个词，描绘了主考官威严而公正的形象，同时也反映了诗人对于正义和公平的向往。
第四句“浪随都讲一樽开”，则是诗人对于宴会的描写。这里的“都讲”指的是主考官，而“一樽开”则是指主考官举杯邀请宾客。诗人通过这个画面，展现了宴会中的热闹和欢乐氛围。同时，这也反映了诗人对于友谊的珍视和朋友之间的亲密无间。
最后一句“句里生温玉是胎”，则是诗人对于友情的赞美和歌颂。这里的“温玉”指的是温润如玉的品质，而“句里生温玉是胎”则是指诗歌中的言辞如同玉石一样纯洁而高贵。诗人通过这个比喻，表达了他对友情的赞美和歌颂。
这首诗通过对友人的追忆和对友情的赞美，展现了诗人对于友情的珍视和对美好往昔的怀念。同时，诗人的情感真挚而深沉，语言流畅自然，给人以强烈的共鸣和感动。