清代张謇《慕畴堂联》释义

【解析】 本题考查考生对诗歌的综合理解和鉴赏能力。解答本题时注意把握诗歌的主要内容和作者的情感，然后结合注释和译文分析即可。此诗为一首咏物诗，诗人借物抒怀，以“藏经楼”喻人的心性，以沧海桑田喻世事变化，以梦幻泡影喻人生虚幻；以“大藏”喻佛经，以“信心”喻人的信念、意志，表达了一种淡泊宁静的哲学思想境界。 （一） 百年三万六千场，以慧眼观沧海桑田，如梦幻泡影，如露如电——沧海桑田：大海变成桑田

【解析】 本题考查诗歌的赏析。“我佛”指的是佛，“善男善女人”即男女信徒，这里泛指佛教徒。“见一切”是说看见所有的人，即看到所有信众。“皆当欢喜”意思是都应当高兴；因为佛对所有人都是欢喜的，这里用“皆”字表示普遍性。“欢喜”意为快乐、喜欢。“具七宝大乘上乘相”意思是具有七种珍贵的宝物和大乘佛教中最为高超的教化方式。“何等庄严”意思是多么庄严啊。“联”是连接的意思

诗句释义： 待其送夕阳，延素月，意思是等到夕阳西下，明月升起时； 若已窥烟液，临沧州。意思是如果已经看到那烟雾缭绕的景色，就来到了沧州。 译文： 等待夕阳送走最后一缕阳光，让月亮升起，照亮大地； 如果已经看到了烟雾弥漫的美景，那么就可以抵达沧州了。 注释： 1. 南通博物院藤东水榭联：南通博物院内的一处景点，以“藤东水榭”为名，是游客们欣赏美景、感受历史的地方。 2. 待其送夕阳，延素月

【注释】 挽宋教仁（1862—1913）名振宜，字道远（或作道元），号公武（一作古武）、钝初等，浙江慈溪人。同盟会会员。辛亥革命前参加反清起义，失败后避居上海。民国成立后任南京临时政府农林部总长、财政部长兼交通部长，并曾代理国务院总理。袁世凯窃夺革命果实后，他被迫辞职，寓居北京。袁世凯死后，又回到上海，从事文化教育事业。1913年在上海被捕入狱，5月遇害于上海龙华。 君叔：指宋教仁。 鲁仲连

【注释】 见树木交荫：看到树林互相遮蔽的景象，这里指秋天的景象。 时鸟变声：时而听见鸟声。 欣然有喜：高兴地欣赏这美好的景色。 待春山可望：等到春天的山水可以看见。 白鸥翔翼：白色的鸥鸟飞翔在翅膀上。 倘能从我游乎：如果有幸能够和我在一起游玩。 【赏析】 “见树木交荫，时鸟变声”写诗人在南通博物院相禽阁所见之景。秋日里，树木交错，枝叶扶疏，树荫斑驳，鸟儿在枝头鸣叫，声音各异，令人心旷神怡

通县公园宛在堂联 陂塘莲叶田田，鱼戏莲叶南莲叶北； 晴雨画桥处处，人行画桥东画桥西。 注释： - 陂塘莲叶田田：形容池塘中的莲叶郁郁葱葱，像一片片荷叶。 - 鱼戏莲叶南莲叶北：鱼儿在水中穿梭，时而游到南边的荷叶下，时而游到北边的荷叶下，活泼可爱。 - 晴雨画桥处处：晴天时，雨天时，桥上的人们来来往往，如同一幅幅生动的画卷。 - 人行画桥东画桥西：人们在桥上行走，或向东或向西

【注释】 地中有山，始利大川：大地之中有山，于是有利通四方的大江大河。 终邑国：最终是诸侯之国。 人间何世：人世间是什么时代。 即看小岛亦波澜：即使是小小的岛屿也有波澜壮阔的景象。 【赏析】 这是一首七言绝句，以博物院的谦堂为题，表达了诗人对人生和历史的深刻思考。全诗意境开阔，气势磅礴，富有哲理性，给人以启迪和鼓舞。 首句“地中有山，始利大川终邑国”，诗人从大地中看到一座座山峰，开始是江河大海

【注释】 通县：今河北通州。 南楼联：指通县南门附近的高楼，因登楼远眺可以看见长江和远处的群山而得名。 良辰美景：美好的时光和景色。 赏心乐事：令人心情愉快的事。 友朋：友人。 二三：一二，指三两朋友。 娱：娱乐。 赏析： 这是一首描绘自然景色和人文景观的诗。诗人以简洁而优美的语言，描绘了江南地区的美丽风光和人文气息。首句“远山长江，朝晖夕阴”写出了长江两岸的群山与江水交相辉映，晨昏各异的景象

【注释】： 适然亭：位于北京市通县。 科第，科举考试取得的功名。 风汉，指汉朝。 云山，即“云台”，东汉末年，刘秀曾登云台观览山川，后来人们把这里作为故人相聚之地。 【赏析】： 此诗是诗人对通县公园中一座名叫适然亭的亭子所题的一首七律。首联写亭名，颔联写景，颈联抒情。尾联以典作结。全诗意境优美，富有哲理，耐人寻味

南通公园清远楼联 奇伟秀绝，乃在下州小邑之僻； 天高气迥，尤与中秋观月为宜。 注释：下州小邑：指地处偏远的州县。奇伟秀绝：奇特优美。下州小邑之僻：偏僻的地方。天高气迥：天空高远，云气飘荡。尤与中秋观月为宜：更适宜于中秋时观赏明月。赏析：这是一副对联，上联“奇伟秀绝”形容南通公园清远楼的奇特美景，下联“天高气迥”则赞美了中秋月夜的壮丽景象。上下联相互呼应，共同表达了作者对自然美景的热爱和向往之情

这首诗的大意是：庄子认为他是至人，却认为自己像游逍遥之墟、食苟简之田、立不贷之圃一样；韩愈被天下人笑，还是想求国家之事，耕宽闲之野，钓寂寞之滨。 关键词解释： 1. 庄周以至人自居：庄周以自己为至人（最高境界的人物）而自居。 2. 乃谓游逍遥之墟：然后说他游逍遥之墟。 3. 食苟简之田：吃简单的食物。 4. 立不贷之圃：站在不被借用的土地上。 5. 韩愈为天下所笑：韩愈受到天下人的嘲笑。 6.

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解、语言的赏析和综合能力的考核。解答此类题目，首先要将诗歌内容整体感知，然后结合重点字词和句子来进行分析。 “真者犹假，假何必非真”，意思是：真真假假难以分辨，假的不一定就是真的。这是诗人对于戏剧的看法，也是诗人对于世间一切事物的认识。 “看诸君粉墨登场，领异标新，同博寻常一笑粲”意思是：看着你们粉墨登场，领异标新，一起分享这难得的快乐

【解析】 本题考查考生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“南通博物书院联”，然后分析对仗的工整，最后再结合全词的内容进行赏析，最后给出答案即可。 此诗为南通博物院所立，是一首七言联句。上联说：“设为庠序学校，以教；多识草木鸟兽之名。”意思是设立学校来教授人们读书识字、学习知识。下联“学而时习之，不亦说乎

注释： 后世贤，师吾俭：后代有贤才的人，要向我学习节俭。 臣父清，恐人知：臣下的父亲清廉，恐怕人们知道。 赏析： 这首诗是一首劝诫之诗，诗人以自己的经历和见闻来告诫世人要节俭，要有廉洁之心，不要贪图享乐。诗中运用了比喻的修辞手法，将“俭”比作“师”，“清”比作“父”，使诗句更加生动形象。同时，诗人还通过对比的手法，将自己的父亲与其他人进行了比较，突出了自己节俭的品质。整首诗语言简洁明了，寓意深刻

诗句 长沙明德学校联 译文 求应用学的学问，复本体明 注释 1. "长沙"：指的是湖南省的省会长沙市。在中国文化中，“长沙”有时也作为地名，如长沙县。在这里，它可能象征着一个学术中心或文化聚集地。 2. "明德"：这是一个成语，意为“弘扬道德”。在这里，它可能指的是学校致力于培养道德品质的学生。 3. "学校联"：这可能是指长沙明德学校（可能是一个教育机构）的校训或校徽。这里用“联”字

【释义】此门联为赞颂帝王的。"十八品官"指历代帝王，从周代开始有"九命"（即九级）到唐时增至十八级；"一千年"指历朝更替的时间。 【赏析】此联语意双关，既指帝王之位，又暗含世态炎凉之意。上句说自周至唐十八级高官，是历代帝王所授的爵禄，下句言帝王之位历经一千余年而不变