雨馀晴日映花砖，今古图书黼座前。
紫阁昼长帘影静，一编澄对御炉烟。
【注释】：
雨余晴日映花砖，今古图书黼座前。
紫阁昼长帘影静，一编澄对御炉烟。
【赏析】：
此诗写诗人在皇帝面前陈述经书大义时的情景。首句写景，以“晴”字点明是晴天，“雨馀”二字写出天气之好。次句用“今古图书”四字总括了皇帝面前的图书，“黼座前”三字点明这是皇帝的宝座前。三、四两句写皇帝面前的景色，“紫阁”“帘影”“一编”三句，写得很工整。
雨后天晴，阳光照耀着花砖，今古图书陈列在皇帝的宝座之前。紫禁城内有一座紫阁，这里是指皇宫内的藏书楼，因为阁内书架上摆满了书籍，所以叫做紫阁；皇帝的宝座前面挂的是黼座，也就是皇帝宝座前的案几，案几上陈设着各种文物。这些景象都显得非常庄重肃穆。
紫禁城午门以内，宫殿宏伟华丽，金碧辉煌，宫外则绿树成荫，花草飘香，一派生机勃勃的景象。皇帝坐在龙椅上，高高在上，俯瞰着整个国家。他坐在龙椅上，看着下面的文武百官，心里想的是如何才能使自己的皇权永远巩固，怎样才能使国家富强，百姓安居乐业。他常常问自己这样一个问题：怎样才能使天下太平？怎样才能使国家的江山千秋万代永不变色？这些问题使他夜不能寐。他希望有朝一日能够找到解决这个问题的办法。
皇帝召见大臣，要大臣们陈述自己的主张和意见。大臣们纷纷陈述了自己的见解。但是，皇帝却不满意他们的意见。于是，又召见其他大臣，希望他们提出新的主张。可是，大臣们还是提不出一个满意的答案。皇帝为此十分恼火。他想找到一个办法来解决这个问题，于是他想到了一个办法：让大臣们在皇帝面前陈述自己的主张和意见，然后由皇帝亲自审阅他们的奏折，看看他们究竟能不能真正为国家着想。这样一来，就可以保证国家的长治久安了。
于是，皇帝下令将大臣们的奏折全部抄下来，放在案桌之上，以便随时翻阅。大臣们纷纷将自己的奏折送到案桌上，皇帝亲自过目。这样，就可以看到大臣们的真实情况了。
有一天，皇帝召见一位大臣，让他到懋勤殿上讲中庸及太极西铭之学。这位大臣名叫张英。他接到圣旨之后，十分高兴，立即来到懋勤殿上。
张英走上前去，向皇帝行了一礼，然后说道：“皇上，臣下恭候已久。”
皇帝点点头，说：“你讲吧。”
张英清了清嗓子，说道：“皇上，臣下刚才已经将《中庸》和《太极西铭》这两部经典讲解了一遍，现在又重新给您讲一遍。”
皇帝微微一笑，说道：“很好，你继续讲下去。”
张英开始讲了起来。他首先从《中庸》这本书谈起，讲述它的内容、意义以及作者杨简的思想。然后又讲到《太极西铭》，讲述它的出处、内容以及作者王夫之的思想。最后说道：“皇上，臣下以为，《中庸》和《太极西铭》这两部经典都是非常宝贵的思想财富，它们对于国家的长治久安有着重要的意义。因此，臣下希望能够得到您的支持和帮助，让这两部经典能够得到更好的传播和发展。”
皇帝听着张英的讲话，心中十分欣慰。他觉得张英说得对，这两部经典确实是非常有价值的思想财富。于是，他命令手下人将张英讲的这两部经典整理成册子，发到全国各地去传抄。
不久之后，张英得到了两卷《中庸》和《太极西铭》的真本。他非常高兴，立即将这两部经典带回家中，仔细地研究起来。他逐字逐句地读着这些文章，思考着其中的含义和道理。他越读越觉得这两部经典非常珍贵，它们里面蕴含着许多深刻的道理和智慧。
一天，张英在家中闲坐无事。他突然想起了皇帝召见大臣的事情，于是便决定给皇帝写一封信，表达他对这两部经典的敬仰之情。信中写道：
六月五日特召 英至懋勤殿上讲中庸及太极西铭之学并命 英敷陈经书大义复亲洒宸翰书忠孝存诚大字二幅以赐 不胜荣幸恭赋八首其一
皇帝收到信之后，十分高兴。他觉得张英是一个非常聪明、有才华的人。他也十分喜欢张英所写这封感谢信的内容。
于是，皇帝再次召集大臣们开会，讨论如何更好地传播这两部经典。经过讨论，大家一致同意将这两部经典翻译成白话文，让更多的人都能看懂其中的奥妙和道理。同时，还将这两部经典中的经典语句制作成匾额挂在皇宫的各个大殿和殿堂之上，以此来提醒人们要时刻牢记其中的道理和智慧。
《中庸》和《太极西铭》这两部经典被更加广泛地传播开来。人们在日常生活中经常可以看到这两部经典的字样出现在商店、学校和公共场所等等地方。人们通过这两部经典的学习和传播，不仅学到了很多知识和道理，而且也培养了许多良好的品德和习惯。