盛德当厚酬，胡公不登上寿；
忠诚本至性，并世能见几人。
【注释】
盛德：盛大的德行。
厚酬：重赏，厚待。
胡公：指清朝名臣胡林翼（字润芝）。
并世：同时代的人。
能见几人：见到几个。
赏析：
这是一首挽联，上联说胡林翼是位盛德之臣，应得厚遇；下联说忠诚为性中至情，同辈之中难寻几人如此忠烈。
诗句释义： 1. 挽马玉昆联 - 挽马玉昆：指代某位名为“玉昆”的人或事物。 - 联：这里指诗词歌赋，可能是对“玉昆”所作。 2. 威扬中土，名震强邻 - 威扬中土：意味着在中央地区（中国）威名远扬。 - 名震强邻：名声震动邻近的国家。 3. 百战著勋劳，并世幸联袍泽谊 - 百战著勋劳：形容经历多次战斗，积累了显著的功劳。 - 并世幸联袍泽谊：意思是与同时代的人们幸运地有着袍泽之交
【注释】： 南湖：指西湖，古称西子湖。 北斗：北斗星，古人认为其高耸入天际，常借以象征高远。 寒：此处指清高。 【赏析】： “养寿园联”是指一副挂在养寿园的对联，这副对联的上联“心似南湖常淡定”，下联“身依北斗最高寒”，都是借用自然景物来表达作者的心境和追求。 上联“心似南湖常淡定”，意思是说，作者的心就像西湖一样平静，永远不浮躁。南湖是古代杭州的一个著名景点，也是西湖的别名，这里指的是西湖的水
注释： 小艇：小船。濠濮间想：《庄子·天地》中说，北海之隅有濠水，庄子曾在那里垂钓。濠水边是茂密的树林，他坐在树荫下，悠闲自在地垂钓，心中无牵念，无所求，只是随遇而安，任凭自然。“濠濮间”指此境。神仙：传说中长生不老、能变化为各种动物或植物的人。《列子·黄帝篇》中记载了黄帝与广成子游的故事，广成子曾对黄帝说：“我欲与圣人居，何由哉？譬若我犹有蓬之心，以数里之内，蓬生麻中，不扶而直；蓬出卫肤寸之外
【解析】 题干要求赏析“天津李鸿章祠堂联”，这是一道考查学生鉴赏文学作品的形象的能力的题目，解答此类题目首先要明确题干的要求，如本题的题干是“天津李鸿章祠堂联”，然后分析该联的内容，最后结合内容进行赏析。此诗是一副对联，上联为“受知蚤岁，代将中年，一生低首拜汾阳，敢诩临淮壁垒”，下联为“世变方殷，斯人不作，万古大名配诸葛，长留丞相祠堂”。 上联“受知蚤岁，代将中年，一生低首拜汾阳，敢诩临淮壁垒”
【注释】 养寿园联：指元代诗人张养浩的《养就轩》一诗。“养就轩”是作者为儿子所建的书斋，取名“养就”，取意于孟子曰：“有如时至而后觉之则深。”意为培养孩子成材。“钧天乐”即“钧天之乐”。 和悦：和谐愉快。 弈（yì）子：下象棋的人。 百练兵：比喻棋艺高超的高手。 【赏析】 这是一幅对联，上联“鸟声和悦钧天乐”写景，描绘了一幅鸟儿啼鸣，声音和谐悦耳，好像天上传来的天籁之音的景象
【注释】挽：慰问，悼念；吾子：我的儿子；已矣：完了；同胞：同族的人；可怜志士轻身，竟化怒涛飞大海：可怜那些志士们，他们轻视生命，结果像怒涛一样，在大海中消失；竟：竟然；竟化为激流；化：变成；义橹：正义的船桨；结：结成；国民团体：全国人民的组织；共：共同；扶：支持；狂澜：狂暴的波涛；挽：拖。 【赏析】这首诗是作者为潘季驯送葬时写的祭文。潘季驯是一位有作为的政治家、军事家。他任两广总督期间
【注释】 养：保养。寿园：指园林名胜。联：对偶的语句。 消（xiā）：消除。疴（kē）：旧时迷信说法，指疾病。驻色：延缓衰老，保持容颜美好。 嘉禾美卉：指美好的农作物。垂水：垂下的流水，比喻垂柳。蒙（méng）华：指披着雾气的树木。 赏析： 此诗为咏物诗。首句写园林之美，第二句写园林之佳，后二句写园林之幽。全诗以“养”字起兴，以“嘉”“美”二字结尾，用典贴切，意境优美
注释如下： 君恩：指君主的恩惠。彀：同“够”，充足、充分。渔樵（láo）：渔夫和樵夫，指平民百姓。向：对……说。说：陈述。身世：人的一生或生命。无如：没有比……更像。屠钓：屠户和渔家，指平民百姓。宽：宽裕。赏析：这首诗表达了诗人对君主恩惠深厚，自己虽为一介布衣却能宽厚待人的感激之情
逃名：避世隐居。渔父：指隐士。 蒙恩泽：受到皇帝的恩宠。 退步神仙：比喻退隐的人是神仙一般的人，即隐居者。俊雄：英武出众。 译文： 避世隐居的渔翁受到皇帝的恩泽； 退隐的人是英雄般的人，是神仙一样的人物。 赏析： 此诗是作者为养寿园所写对联，表达了作者对隐居生活的向往和赞美之情。上联“逃名渔父蒙恩泽”，意思是说那些避世隐居的人，虽然已经脱离了世俗的生活，但却依然受到皇帝的恩泽
【解析】 本题考查对诗歌的鉴赏能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。本题考查学生对重点名句的理解与掌握。“孙登啸台联”是全诗的关键。“孙登啸台联”意为：孙登在山上高台上长啸，而声音却久久不消逝，仿佛回荡于高山之上。诗人借景抒情，表达了自己虽身居高位，但心中仍有不平之意，希望建功立业，有所成就的渴望之情。 【答案】 运济昌期，应不容先生长啸；
【注释】 商妇飘零：指商人的妻子，丈夫在外经商，妻子在家独自生活。 一曲琵琶知己少：《琵琶行》中“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，此处用《琵琶行》中之意，意指知音难遇。 英雄落魄：指有雄心壮志的人，因遭遇挫折而失落。 百年岁月感怀多：指感慨时光流逝，感叹人生沧桑。 【赏析】 此诗以“商妇飘零，一曲琵琶知己少；英雄落魄，百年岁月感怀多”开篇，表达了诗人对知音难遇、英雄失意的感慨。
【解析】 本题考查考生的名句积累和赏析能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。要求考生课下多读名篇，提高自己的语文素养，尤其要注重古诗文的背诵。本题是理解性默写，考生默写的时候要注意不要出现错别字，注意重点字词“卿、策、宣、才”。 【答案】 挽张之洞联 劝学似荀卿，射策似董子，奏议似陆宣公，经术匡时，当代咸称大手笔； 坐镇若陶侃，定计若韩琦，尽瘁若诸葛亮
【注释】 孤抱耿忠诚：指对国家忠诚不渝。 艰难谁奠神州：意谓国难当头，谁来拯救？神州，指我国。 一瞑犹含忧国泪：指临终仍含忧国之泪。 膺荐剡：指被荐举任用。《左传》襄公二十三年：“晋侯使大子申生辞秦师，曰：‘臣之罪大矣！’王曰：‘吾子少不更事，何罪之有？’申生曰：‘不肖者在臣位，良，君实图之，今贼臣孔达、仪行父实为君患，请收此二臣以除君害！’王曰：‘吾知其所由来，吾非不知，而不能用也。吾年长矣
【解析】 本题考查对诗歌的鉴赏能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。本题考查学生对重点名句的理解与掌握。“孙登啸台联”是全诗的关键。“孙登啸台联”意为：孙登在山上高台上长啸，而声音却久久不消逝，仿佛回荡于高山之上。诗人借景抒情，表达了自己虽身居高位，但心中仍有不平之意，希望建功立业，有所成就的渴望之情。 【答案】 运济昌期，应不容先生长啸；
【译文】 圣明的皇帝期待着我们这些年轻人来报答；在风月婆娑之中，让老夫得以安享。 【注释】 谦益堂：作者的书房名。 报：报答，指为国家、民族作出贡献。 儿辈：年轻人。 期：希望，期望。 风月婆娑：风姿绰约、仪态万千。这里指自然景观的优美。 让：宽容地对待。 老夫：作者自称。 赏析： 此诗是清代诗人袁枚为他的书房“谦益堂”写的一副对联。上联“圣明报答期儿辈”表明了作者以身许国、报效国家的志向和决心
注释 虚室千弓皆悟境：指清静的心境可以领悟到一切的境界。弓，比喻心境如琴弓般绷紧。 明漪一曲是恩波：指明镜中泛起的涟漪就是恩惠的波澜。漪，水波纹。 赏析 养寿园联是一组对偶工整、意境优美的七律。上联“虚室千弓皆悟境”形象地描绘了一个人清心寡欲、心无旁骛地专心修行，通过内心的修炼和精神的升华，能够洞察一切的境界和真谛。下联“明漪一曲是恩波”，则是指清澈明净的水面上泛起的涟漪，就如同恩泽和恩惠一样
