到来一谷云,空白湿朝露。
披云寻绝磴,生翠落无数。
蒙蒙万竿竹,中有接天路。
谷禽飞不透,怒欲攫云住。
巑岏正迷目,塔院忽回步。
缁流吾岂识,重此本儒素。
遗规尚堪仰,百代守其故。
引泉来山门,飞雨屋上注。
斋厨随粥饭,不更辟堂户。
众生皆简默,劳客久延伫。
清磬出石房,悠然发灵悟。

诗句解析与赏析:

  1. 云栖寺望五云山并访莲池大师塔院
  • 注释: 观察五云山,访问莲池大师的塔院。
  • 赏析: 此句点明了作者的活动范围与目的地,表达了对自然美景及古迹的向往和敬仰。
  1. 到来一谷云,空白湿朝露
  • 注释: 来到山谷中,看到天空中的云雾与朝露。
  • 赏析: 此句描绘了早晨山谷的景象,云雾缭绕,朝露湿润,展现了大自然的清新与宁静。
  1. 披云寻绝磴,生翠落无数。
  • 注释: 穿越云雾寻找陡峭的石阶,一路上生长着翠绿的植物。
  • 赏析: 描述登山过程中遇到的自然环境,强调了登山途中的自然之美。
  1. 蒙蒙万竿竹,中有接天路。
  • 注释: 在万竿竹海中间,有一条直通天际的道路。
  • 赏析: 通过使用“蒙蒙”来形容竹海的浓密,以及“接天路”形容道路的高远,生动地描绘了竹林的壮观与山路的险峻。
  1. 谷禽飞不透,怒欲攫云住。
  • 注释: 山谷中的鸟儿展翅飞翔却飞不过去,似乎想要抓住周围的云朵。
  • 赏析: 这句通过拟人的手法,形象地表现了鸟儿对自由飞翔的追求与挣扎,同时也反映了自然界生物与环境的紧密联系。
  1. 巑岏正迷目,塔院忽回步。
  • 注释: 山岩陡峭,令人迷失方向,但突然转过弯来,发现了塔院。
  • 赏析: 这里运用了对比手法,从视觉上突出了山路的曲折与变化,同时也暗示了旅行中的惊喜与发现。
  1. 缁流吾岂识,重此本儒素。
  • 注释: 我对于佛教僧侣的生活并不了解,但依然尊重并珍视他们原有的儒家风范。
  • 赏析: 通过表达对自己不了解佛教僧侣生活的谦虚态度,以及对他们传统儒家精神的尊重,体现了作者的谦逊与理解力。
  1. 遗规尚堪仰,百代守其故。
  • 注释: 遗留下来的规范仍然值得仰望,这些规范将由后世继续守护。
  • 赏析: 这句话表达了对历史文化遗产保护的重要性和对未来传承的期望。
  1. 引泉来山门,飞雨屋上注。
  • 注释: 山泉水从门前流淌下来,雨水在屋上飞溅。
  • 赏析: 描写了山中水景的美态,山泉的清澈与屋上的飞雨形成了一幅动态的画面。
  1. 斋厨随粥饭,不更辟堂户。
  • 注释: 斋厨(寺庙厨房)随着吃斋的人一起用餐,不需要再开辟新的房间。
  • 赏析: 这句话反映了佛教寺院生活的简朴与和谐,以及食物共享的习俗。
  1. 众生皆简默,劳客久延伫。
  • 注释: 所有在寺庙中修行的僧人都保持简朴沉默,使得游客长时间驻足观望。
  • 赏析: 通过对僧人生活状态的描述,传达了佛教修行者内心的平和与专注。
  1. 清磬出石房,悠然发灵悟。
  • 注释: 清脆的磬声从石房中传出,让人感到心灵的宁静与觉醒。
  • 赏析: 描述了寺庙中宗教音乐的美妙及其带来的心灵净化效果。
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