存亡出处总相关，惆怅燕台客未还。
满架遗书付君辈，天教风雨护名山。
【注释】
过青山：路过青山。
吊田间：悼念田间先生（即李商隐）。
示怀永怀：怀念、回忆永怀兄弟。
玉兄弟：指李商隐与堂兄李溶的兄弟关系。
令侄廷益：李溶之子，名廷议，李商隐的侄子。
三首：这里泛称三首诗。
其三：这是组诗中的第三首。“其”是第一人称代词，“三”为数词。
【赏析】
此诗为作者对友人永怀玉及令侄廷益的追思之作。前二句说生死存亡总相关，后二句说满架遗书付君辈，天教风雨护名山。全诗表达了诗人对友人的深切怀念之情。
“存亡出处总相关”，是说生死存亡，都与自己息息相关。“处”和“出”是人生两大主题，也是人生两大矛盾。诗人在这首诗里着重抒写“出”的矛盾，而把“生”的矛盾一笔带过。这种写法很能表现诗人的愤激情绪。“惆怅燕台客未还”，是说惆怅燕地的游子尚未归来。这一句承上启下，既点出题旨，又引出下文，使诗歌结构严谨。
“满架遗书付君辈，天教风雨护名山。”两句的意思是说，我把满架的书籍送给你这些年轻人，让它们经受风风雨雨的考验，来维护你的名声。“天教风雨护名山”是说老天爷有意让风雨保护着你的名声。这里的“风雨”比喻世事变迁，暗指当时社会政治形势的险恶。“君辈”是你们这一辈的人。这里指永怀兄弟和他的弟弟廷议、廷美等青年才俊们。他们都是诗人的朋友，也是当时的有志之士。
诗人对友人的关心爱护之情溢于言表。他把自己的满腹文章、学识才能都寄托在书中，希望他们能够继承自己的遗志，奋发有为，成就一番事业。同时，诗人也寄予了自己的人生感慨，他渴望像那些志同道合的年轻人一样，为国家民族作出贡献。
这首诗是李商隐对自己一生遭遇的深刻反思和总结，也是他对友情、亲情和国家命运的深切关注。通过对友人的怀念、对生命的感慨以及对历史的思考，诗人表达了自己对人生的理解和追求，以及对未来的期许和期望。