同学纷纷起布衣,文章声价剩珠玑。
怪来五十高常侍,犹自随人侧翅飞。

我们来分析这首诗。章江舟次送李斯年赴湖南幕府二首 其一,作者是宋代诗人黄裳。此诗为七言律诗形式,内容表达了对友人李斯年的深厚友谊和对其未来成就的期许。接下来,我们将逐句分析并给出解释。

第一句“同学纷纷起布衣”,描绘了一幅朋友从平民到学者转变的生动画面。这里的“同学”泛指朋友们,而“纷纷起布衣”暗示着这些朋友开始步入社会或学术领域,由平民身份转变为知识分子。

第二句“文章声价剩珠玑”,表达了作者对李斯年文采和才华的认可。“声价”指的是声誉和价值,“剩珠玑”比喻其才华和作品如同珍珠和宝石般珍贵。

第三句“怪来五十高常侍”,使用了“怪来”一词,可能意味着作者对此感到意外。而“高常侍”则是指唐代名臣高士廉,他曾担任宰相,此处用来比喻李斯年尽管已至五十岁高龄仍能保持其地位和影响。

尾句“犹自随人侧翅飞”,形象地描绘了李斯年在社会中的地位及其影响力,就像一只鸟儿展翅飞翔。这既是对其个人才能的认可,也表达了对他未来成功的祝愿。

黄裳通过这首诗不仅赞美了李斯年的文学才华和地位,同时也表达了对朋友深厚的友情和对他未来的美好期许。整首诗情感真挚,寓意深远,体现了诗人高尚的道德情操和对友情的珍视。
接下来是诗句译文、关键词注释以及赏析:

译文

同学们纷纷脱下平民的外衣,成为文人学士,我的文章中的声价如同珍珠一般闪耀。
奇怪的是,五十岁的李斯年依旧保持着高贵的地位,仿佛一只展翅高飞的鸟儿。

注释

  1. 同学纷纷起布衣:同学们纷纷脱离原本的平民生活状态,开始追求知识和学问。
  2. 声价:声望与价值,此处指李斯年的文才和学识受到了广泛的赞誉。
  3. 明珠:这里用来形容李斯年的才华如珍珠般珍贵且光彩夺目。
  4. 怪来:出乎意料,这里表达作者对于李斯年仍然保持尊贵地位的惊讶之情。
  5. 五十高常侍:五十岁的李斯年仍然保持着高贵的地位,如同古代的高官显贵。
  6. 犹自:依然,此处强调李斯年虽已年近半百但依旧活跃在社会上的影响力。
  7. 侧翅飞:比喻李斯年像鸟儿一样自由展翼飞翔,形容他的社会地位和个人风采。
  8. 赏析:这首诗通过对李斯年人生经历的描述,展示了他不凡的才华和卓越的成就。同时,也表达了作者对这位老友的深厚情谊和对他未来美好前程的祝福。整体上,这首诗语言优美,意境深远,充满了浓厚的情感色彩。

通过以上分析与解读,我们可以更深刻地理解这首诗的内涵及其在文学史上的价值。

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