君不手缚师子为大雄,又不短衣射虎深山中。
君不屑低头屈膝下作号寒虫,又不能行云施雨上随天门龙。
一刀在手三尺短,此身于世君何从。
此身在世刀在手,乱蓬拂肩柳生肘。
蹭蹬十年饿八口,自叹蹒跚逐牛后。
牛后既苦逐,鸡口难自为。
意气日怫名日卑,侧目而睨旁知谁。
侧目而睨哆口诮,蹻也惟廉夷也盗。
睚眦之仇必思报,人如其人暴易暴。
我昨入市携零星,羊肥豕胖鱼虾腥。
谁家驽犬苍毛狞,流涎掉尾从我行。
归来脔煮饫之骨,守我门户巡我更。
我将豢之畜之爱惜之不暇,而何为乎水炮火烙其生?
樊哙岂是英雄身,灌夫肆骂犹杀人。
愿君低头俯首师我韩王孙,否则朝酣暮醉效彼刘伯伦。
倘更读书击节闭门学子隐,何至宁戚以贱为役嗟沈沦?
君今作此锋芒淬厉难摸扪,必使眼前之子尽君雠怨无君恩。

这首诗是明代诗人王世贞所作,诗中描绘了一位英雄人物的形象,表达了作者对这位英雄的敬佩和赞美之情。下面是逐句的解释:

  1. 君不手缚师子为大雄,又不短衣射虎深山中。
  • 这句诗表达了主人公不愿成为世俗眼中的英雄,他宁愿选择一种更为低调的生活方式,既不像那些手握重权的人那样高高在上,也不像那些武艺高强的人那样四处行侠仗义。
  1. 君不屑低头屈膝下作号寒虫,又不能行云施雨上随天门龙。
  • 这句话进一步强调了主人公的独立自主精神,他不愿意屈服于世俗的压力,也不想依靠他人的势力来获得成功。他宁愿像寒虫一样默默地生存,也不愿成为那些只会低头求生的人。
  1. 一刀在手三尺短,此身于世君何从。
  • 这句诗表达了主人公对于自己命运的无奈和感慨。他认为自己的力量虽然有限,但却足够支撑他在这个世界上生存下去。
  1. 此身在世刀在手,乱蓬拂肩柳生肘。
  • 这句诗描绘了主人公的生活状态,他虽然身处乱世,但仍然保持着坚定的信念和勇气。他不畏艰难,勇往直前,就像那乱蓬丛中的一棵小树。
  1. 蹭蹬十年饿八口,自叹蹒跚逐牛后。
  • 这句诗表达了主人公对于过去的遗憾和无奈。他曾经在动荡的社会中艰难度日,最终只能跟随一头牛度过一生。
  1. 牛后既苦逐,鸡口难自为。
  • 这句诗揭示了主人公的人生困境。他虽然努力地生活,但却无法改变自己的命运,只能任人宰割。
  1. 意气日怫名日卑,侧目而睨旁知谁。
  • 这句诗反映了主人公对于社会现实的不满和愤慨。他觉得自己的才华和志向被世人忽视,只能默默地忍受着生活的艰辛。
  1. 侧目而睨哆口诮,蹻也惟廉夷也盗。
  • 这句诗表达了主人公对社会的批判和谴责。他认为那些只知道阿谀奉承的人才是真正的强盗。
  1. 睚眦之仇必思报,人如其人暴易暴。
  • 这句诗表明了主人公的正义感和决心。他一定会报复那些对他造成伤害的人,因为他认为一个人的行为应该与其品德相符。
  1. 我将豢之畜之爱惜之不暇,而何为乎水炮火烙其生?
  • 这句诗表达了主人公对生命的珍视和对邪恶的憎恶。他宁愿将生命用于培养善良和美好的事物,也不愿意让自己的生活被水火所毁。
  1. 樊哙岂是英雄身,灌夫肆骂犹杀人。
  • 这句诗揭示了主人公的英勇和勇敢。他认为真正的英雄并不是那些只会用言辞来表达自己的人,而是那些真正敢于为了正义而斗争的人。
  1. 愿君低头俯首师我韩王孙,否则朝酣暮醉效彼刘伯伦。
  • 这句诗表达了主人公对理想生活的追求和对现实社会的反思。他希望自己能够成为像韩王孙那样的贤者,而不是像刘伯伦那样沉溺于酒色之中。
  1. 倘更读书击节闭门学子隐,何至宁戚以贱为役嗟沈沦?
  • 这句诗表达了主人公对知识的重视和对学问的热爱。他希望自己能够通过学习来提升自己,而不是为了金钱而出卖自己的尊严。
  1. 君今作此锋芒淬厉难摸扪,必使眼前之子尽君雠怨无君恩。
  • 这句诗表达了主人公的决心和信念。他相信自己的力量足以改变现状,让那些背叛他的人付出代价。
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