相夫子持家，任其劳，不享其逸；
遗儿孙治命，止乎礼，更达乎情。
我们来分析这首诗的内容和结构：
- 相夫子持家 - 描述了一位男子（夫子）负责家务，不享安逸。
- 任其劳，不享其逸 - 强调了承担家庭责任的重要性，即使辛苦也不求享受。
- 遗儿孙治命，止乎礼，更达乎情 - 教导子孙在遵循礼仪的同时，也要表达真挚的感情。
我们对每一行进行逐句释义：
- 相夫子持家：与“夫子”相伴，共同管理家庭事务。
- 任其劳，不享其逸：承担家庭的劳动，不追求安逸。
- 遗儿孙治命，止乎礼，更达乎情：教导儿孙在遵循传统礼仪的同时，也要学会表达真情实感。
现在我们将这些内容转换为译文，并附上必要的关键词注释：
译文
陪伴着夫子一起打理家务，承担起他的辛劳，不去贪图安逸；
传授给儿孙治理家事的法则，只限于遵守礼节，更要懂得表达真挚情感。
注释
- 夫子：指父亲或丈夫，此处特指那位负责家务的父亲。
- 持家：管理家庭事务。
- 任其劳，不享其逸：分担父亲的劳累，不指望得到额外的享受。
- 遗…治命：教育子嗣继承和遵守家族的规范。
- 止乎礼：仅限于遵守礼节。
- 更达乎情：不仅要遵守礼节，还要表达真挚的情感。
赏析
这首诗表达了一种对传统家庭观念的认可和尊重。它强调了作为子女或晚辈应承担的家庭责任，同时也指出了在遵循传统礼仪的同时，不应忽视表达情感的必要性。这种教育观念体现了古代家庭教育中重视道德修养和情感表达的一面。
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