风暖名园斗绮罗，偶来燕赵为闻歌。
溶溶流水情无尽，片片飞花意若何？
精卫应愁东海阔，杜鹃仍伴一春过。
中年哀乐俱难遣，未怪人间鬓易皤。
【解析】
本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。此题考核内容宽泛，包括形象、语言、技巧等各个方面，重点考核情感、态度和价值观。赏析诗句可以从手法、主题、情感、结构、语言五个方面来分析。首先从手法上来看，这首诗采用了拟人、反问的修辞手法，表达了对时光易逝、年华易老的感慨之情。“精卫应愁东海阔，杜鹃仍伴一春过。”这两句运用了神话传说中的精卫鸟与杜鹃鸟，抒发了自己对时光易逝、年华易老的感慨之情；接着分析主题。“中年哀乐俱难遣，未怪人间鬓易皤。”这两句诗写出了诗人在中年时遭遇的哀乐之苦，以及这种痛苦难以排遣的无奈，同时也表达了诗人对人生苦短的认识；最后分析结构。全诗以时间为线索，通过对比描写出诗人在不同阶段的不同生活状态，展现了作者对时光易逝、年华易老的感慨之情。
【答案】
译文：
风暖名园斗绮罗，偶然来到燕赵地为听歌声。
清澈的流水情意无穷尽，片片飞舞的花瓣寄托着什么？
精卫鸟该发愁东海的水太广阔，杜宇声依旧陪伴春天走过。
人到中年忧愁欢乐都难以驱除，不奇怪人世间头发容易变白。
赏析：
首句写春风温暖，名园里五彩缤纷的绮罗在阳光下竞相炫耀，诗人偶来此地听到美妙的歌声，不禁为之陶醉。二句写诗人来到燕赵之地，是为了领略当地的音乐之美。三、四句写这里的流水清澈见底，流淌不息，似乎要流向遥远的天际。诗人站在岸边远望，只见一片片飘落的花瓣，它们纷纷扬扬，像无数只蝴蝶在空中起舞。这里，诗人将飘飞的花瓣比作“飞花”，既富有诗意，又富有动感；而将它们比作“蝴蝶”则更具有画面感。诗人用“溶溶”形容流水的清澈透明，“意若何”是说这些流水究竟有什么意义。诗人面对如此美丽的景色，不禁陷入遐想：这些流水究竟要流向哪里呢？诗人的思绪被流水带走了，而他自己却还站在原地，久久不能自拔。五、六句写诗人想到精卫鸟和杜鹃鸟的传说故事。精卫鸟是炎帝的小女儿，她死后化作一只小鸟，经常衔西山上的石头和树枝投向东海，想把大海填平。每当狂风暴雨袭来时，它总是站在海边不停地鸣叫着“精卫！精卫！”。杜鹃又叫杜宇，是蜀国的国王，他死后化作一只杜鹃鸟，每到春天就会发出凄惨的哀鸣：“不如归去！”其实，杜鹃只是不会说话罢了。这两种鸟类都与大海有关，诗人由此想到自己虽然身处燕赵之地，但内心却像那无边无际的大海一样辽阔。七、八句写诗人想到自己的身世。“中年”指四十岁，是人生的一个转折点，同时也是人生的一个低谷期。诗人在中年时期经历了许多喜怒哀乐，如今都已过去，但他依然无法摆脱内心的苦闷，只能感叹岁月如箭，转眼之间就到了暮年。
九、十句写诗人想到自己头发稀疏的情况。随着年龄的增长，人的鬓发逐渐变白，这是自然规律，也是人之常情。但是，诗人此时仍然感到惊讶，因为他觉得自己的头发已经变得稀疏了。