老屋欹斜一径幽,广文教授足风流。
人间星宿犹无状,腹痛经过八角楼。
【注释】
八角楼:位于今四川省眉山县东北的青神县,是北宋时期著名的文学家苏洵、苏辙兄弟讲学的场所。这里风景优美,环境宜人,因此有“文星楼”之称。
【赏析】
此诗为七言律诗。首联两句写诗人来到青神八角楼的情景;颔联两句写苏门四学士中只有苏轼与诗人一样,都曾到过青神八角楼;颈联两句写诗人对苏东坡的景仰之情;尾联两句写诗人对苏东坡的敬慕之情。全诗意境高远,感情真挚。
老屋欹斜一径幽,广文教授足风流。
人间星宿犹无状,腹痛经过八角楼。
【注释】
八角楼:位于今四川省眉山县东北的青神县,是北宋时期著名的文学家苏洵、苏辙兄弟讲学的场所。这里风景优美,环境宜人,因此有“文星楼”之称。
【赏析】
此诗为七言律诗。首联两句写诗人来到青神八角楼的情景;颔联两句写苏门四学士中只有苏轼与诗人一样,都曾到过青神八角楼;颈联两句写诗人对苏东坡的景仰之情;尾联两句写诗人对苏东坡的敬慕之情。全诗意境高远,感情真挚。
诗句原文:新法邮书滞往还,牛毛细字读难删。 外家结屋沿河浒,客梦悬思流水湾。 支枕从知同浩浩,倚栏更兴听潺潺。 记量堂下平阶日,光绪三年我出山。 译文: 通过新法的邮政系统,书信往来变得困难重重,如同牛毛般的细小字体让我难以阅读。 我的外家在河边建了一座小屋,夜晚躺在床上,思念着流水的声音。 支撑枕头的时候,我感受到了宽广的海洋;倚靠着栏杆,我更加被那潺潺的流水声所感动。
【注释】 “何处”二句:春意萌生得早,在烟雨蒙蒙中。 湖山:山水,这里泛指自然景物。 “供”:此处为名词作动词用。 “风雅”三句:我与古人的文风相合。 彭泽:陶渊明曾任过彭泽县令,因不愿为五斗米而折腰辞官归隐。 惠连:指谢灵运。 “草堂”二句:草堂是陶渊明归隐后居住的地方。宿处:住宿的地方。 赏析: 这是一首咏怀诗。首联写景,颔联抒情,颈联议论,尾联归隐
这首诗是明代诗人杨基的作品。下面是对这首诗的逐句释义和赏析: 1. "晓起戒行,风雨骤至,留别冯庵":清晨起床,开始一天的生活,忽然间风雨大作,于是在冯庵留下了告别。 注释:这里描绘了一幅天气突变的景象,暗示了诗人与友人即将分别的情景。 2. "人无别意天将妒,诗有余音辍又吟":即使人们没有分别的打算,天也嫉妒这份情感,诗歌虽然有多余的余音,但仍然被反复吟诵。 注释
夏夜 夏夜秋风猛刺肌,排灯若语各凄其。 何堪耳冷心灰后,对此星微月坠时。 下番看花上番了,一边得意一边痴。 故人从我探消息,抛卷黄梁梦已疲。 注释: - 夏夜:夏季的夜晚。 - 秋风猛刺肌:形容秋风的力度很大,仿佛能直接刺激皮肤。 - 排灯若语各凄其:排列着的灯火仿佛在诉说着什么,让人感到一种凄凉。 - 何堪耳冷心灰后:怎能忍受耳朵被风声吹得冰凉,心灵也感到灰暗。 - 对星微月坠时
【解析】 本题考查学生对诗歌内容的理解及评价。解答时要读懂全诗,抓住关键诗句理解。此题的注释是:“和康南海”“元日新词”是作者写给朋友的两首诗,“祭诗兼办送穷文,元日新词付与君”是说给朋友看这两首诗;“同岁相看吾亦老”是说和朋友一起看着年岁增长而自己却越来越年轻了;“及门犹在子何云”是说自己虽然年纪大了,但依然像当年一样年轻;“小楼听雨波添绿
潇湘曲者,十年前曾以度曲乞书。忍公席间重见,殆难为怀。 【注释】:潇湘曲:指一种音乐曲调。 度曲:创作乐曲。 乞书:请求书信。 【赏析】:诗人与友人相别后,十年不见,今天又得以重聚,自然十分高兴。但想到这次相见可能是最后一次了,所以心中不免难过。 紫泉刚侯:指唐玄宗。 千金一曲对挥毫,江上峰青雁影高。 【注释】:千金曲:《列女传》中有一首《紫玉箫》是周灵王太子晋的曲子,后来传于民间
宛在堂落成,示刘惠亭刘步侯 重见西湖水接天,还将余润溉多田。 注释:宛在堂已经建成,我特地来向刘惠亭和刘步侯展示。重新看到了西湖的水与天空相接,还将那剩余的润泽灌溉着大片农田。 公孙旧德稽图志,鹾尹常平索社钱。 注释:公孙先生有着古老的德行,他查阅了古代的历史记录;而盐政官员则常常公正无私地解决纠纷,并索取社团资金。 未信风流无嗣响,何曾宾客减当年。 注释
【注释】 (1)书谱:指《笔法诀》等书。二首:指《文赋》中的《序志》、《辨体》两篇,以及《文赋》的后半部分。“抛残”句:《笔法诀》中说:“夫书契之作,先是士别,其次工聚,次则家数。” (2)钟张:钟繇,字元常,三国魏曹魏时期著名书法家;张芝,汉末书法家。两人是书法史上杰出的代表。此指钟、张之书。 (3)白首相从:形容年老的朋友在一起作诗作文。 (4)雁行:大雁排成人字形飞行的样子。
【注】归鸿:雁。 买山:购买一处山水,表示退隐的意思。 西山:指江西的宜丰县西。 拄颐:用手扶住下巴。 豪语:豪言壮语。 赏析:这首诗是作者罢官归田后写的一首七律。《唐才子传》卷三记载,诗人“罢相归田,杜门不出”。从诗中可知诗人罢官后的生活是相当安逸的。首联写诗人在菊花盛开的季节里,独自饮酒作乐,过着隐居生活;颔联写诗人在西山的美景下,手扶着下巴,欣赏着美景;颈联写诗人每天早晨懒得起床教学生
注释 1. 鱼龙热海果何堪,天醉人间梦自酣:鱼龙在热的海水中游弋,果实也因天热而腐烂,人却沉醉于梦中。 2. 愁绝当时庾开府:当时的庾开府(庾信)遭遇国难家破,流离失所,他的痛苦之情难以言表。 3. 声声盲左咽江南:庾信被俘虏至北方,他的心情如同“盲左”一样痛苦,只能咽下心中的悲伤,流落南方。 赏析 此诗以生动的比喻和形象的描述,表达了诗人对历史的深刻思考和对现实的无奈感叹
注释:经过戒坛,来到潭柘山,看到许多寺院,费尽心思寻找。 在山中小试一番,发现并不深,只是一枕之间思绪万千。 满山风雨交加如龙吟般阵阵作响。 赏析:诗的开头两句“重楼复院费搜寻,小试山行本不深”,是说作者经过戒坛,来到潭柘山,看到许多寺院,费尽心思寻找。这两句写诗人对寺庙的兴趣和好奇,以及他对于探寻寺庙的决心和毅力。 接着两句“一枕思量无限事,满山风雨作龙吟”,描绘了诗人在山中的感受
【注释】 武陵源:武陵源风景名胜区,位于中国湖南省张家界市。 走此身:即“过此地”,走过这里。 缰锁何人汝问津:缰锁,是古代用铁链子拴住马的口鼻,用来控制马匹行走方向的装置;津,渡口。缰锁何人汝问津,意思是说:缰锁是什么人用的?为什么要问你呢? 【赏析】 这首诗写的是一位游子在旅途中经过武陵源时,看到沿途的风景和遇到的人和事而产生的感想。全诗语言朴实,感情真挚,表达了作者对人生道路的思考和感悟。
寄内 平生狎江海,洄溯长淮堤。 老妻解和悦,诸儿亦角犀。 舍我避炎暑,结邻杂羌氐。 金焦留后约,娇女相携提。 官书稍留滞,古人时与稽。 秋高意弥健,宦情吾不迷。 侍人能将意,更看玉照题。 注释: 1. 平生狎江海:平生:一生;狎:轻浮地、亲近地。 2. 洄溯长淮堤:长淮,指淮河。 3. 老妻解和悦:老妻:年纪较大的妻子。 4. 诸儿亦角犀:诸儿:儿子们。角犀:比喻儿子们都很有才华。 5.
《为林朗庵题泰山秦刻二首其二》是一首由清代末近现代初诗人沈瑜庆创作的古诗,诗中通过描绘秦代石刻艺术和其背后的历史故事,表达了对古代艺术的赞美以及对历史传承的珍视。下面是对该诗的逐句释义及赏析: 1. 诗句解读: - 金石名家亦太偏:这里“金石”指的是石碑和金属铭文,通常用于记录重要的历史事件或人物事迹。“亦太偏”则暗示了这些作品过于集中于某一特定主题或风格,可能忽视了更广泛的文化价值。 -
【注释】极海:指东海。蜡宾:指皇帝的车驾。混一迁流:指天下统一。 【赏析】此诗是作者在泰山为林朗庵题刻的二绝句之一,前一首已经作过介绍,这里不再赘述。这首诗的大意是:皇帝巡幸东方,登封篆刻待斯翁。一个年迈的官员喟然叹曰:“混一迁流便大同。” “蜡宾一老”四字,点出题刻者的身份
注释: 避面:避开面谈。怪尹邢:指对尹邢的怪异。一堂四美:形容堂内陈设的四种花木,即梅花、牡丹、石榴、菊花。调羹手:比喻善于调和,使各种事物和谐相处的人。晚节:晚年的气节操守。商量唱合并:比喻互相切磋,取长补短。 赏析: 这首诗描绘了一幅和谐美好的画面。诗人以梅花、牡丹、石榴、菊花为画中之物,赞美其美丽动人的姿态。诗人用“避面由来怪尹邢”来表达自己对于尹邢的态度;而“一堂四美斗娉婷”则赞美了梅花