城收万景近；天放一山来。
注释：园中的景色收拢，近在咫尺；天上的山峦舒展开来。
赏析：此为一幅描绘自然景色的画卷。前两句是写景，诗人通过“城收万景近”和“天放一山来”这两句，将眼前的山水与远方的自然景观进行对比，从而突出了眼前的自然美景之妙。后两句是写意，诗人以简洁的语言表达了自己对大自然的热爱之情，同时也展现了自己内心的豁达与超然。这首诗语言优美，意境深远，给人以美的享受和心灵的触动。
《黄鹤楼题壁·笛声吹裂大江流》作者为清代诗人宋湘，其古诗全文如下：笛声吹裂大江流，天上星辰历历秋。黄鹤白云今夜别，美人香草古时愁。我行何止半天下，此去休论八督州。} 这首诗通过描绘一幅宁静而深远的夜晚景象，抒发了诗人对友人深厚的祝福和对未来重逢的期望。以下是对这首诗的逐句释义及其赏析： 1. 笛声吹裂大江流： - 笛声与大江的和谐：诗的开头“笛声吹裂大江流”描述了笛声如何穿透大江水波
注释： 1 座主：指座主老师，即科举时的考官。 2. 初颐园先生：指李慈铭，字次青，号初颐园，浙江仁和人，清朝著名学者。 3. 视学：视察学校教育。 4. 奉别：送别。 5. 国士知：国士之知，指被国家看重的人才。 6. 六年席帽此头皮：意指六年来一直戴着帽子，形容勤于学问或苦读。 7. 春风不厌无花果：意指春天里，即使没有花朵的果实，也让人感到喜悦。 8. 夜雨还留失着棋
【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“雪霏即句”，然后结合诗歌内容分析，注意抓住意象，体会诗人的情感。 译文： 夜半时分风声嘈杂地响了四起，清晨的寒冷比夜晚的还要重一些。是谁看到下雪后先有感悟呢？等到我打开门时，天已放晴。 山影映衬城廓没有远近之分，月光照耀着海面分外明亮清晰。我闲居无事自喜来往稀少，于是打扫庭院买些酒喝。 赏析
晓起对雪三首 其一 诗句解析 纸窗风断炭炉灰，城角钟声一片来。 不道人家烟漠漠，已看天井雪皑皑。 真堪灌魄团将咽，莫便呼僮扫作堆。 闻与邻翁数年景，好花飞到第三回。 译文与注释 当早晨醒来，我独自对着窗外的白雪沉思， 纸糊的窗户在微风中已经吹得不再结实， 炭火已经熄灭，只剩下灰烬，而远处的城墙角落传来了钟声， 它如同一首悠扬的乐曲，让人心神宁静。 我不曾意识到
【解析】 此诗为五言排律，全篇皆用对仗。首二句写雪景之美，“到眼清华”意谓眼前的雪白得耀眼；“十分冷淡足精神”意谓这清冷的雪花足以使人振奋精神。后两句写雪花与月的关系，“羌无明月来涵影”，羌是地名。这里说，月亮来了，却并不使雪更亮，反而更衬托出雪的洁白。“回风去逗春”意谓回风拂动着雪花，好像在逗引着春天的到来。三四句写雪后童子乞火，先生拥絮的情景。五六句写雪中鹤之不群。七八句写诗人自谦之情
晓起对雪三首其一 身在楼台缥缈间，清光如此不尘寰。 纵嫌衣薄应须耐，便压檐低那许删。 注释：我身在这高楼之间，仿佛置身于仙境之中，清冷的月光洒在我身上，却不染尘埃。即使觉得衣服单薄，也应该忍受寒冷，因为雪花落在屋檐上已经压得很低了。 晓起对雪三首其二 画里孤舟人钓水，梦中一树我游山。 安排驴子桥头去，消受先生此日闲。 注释：我在画中看到了一只孤独的小舟在水面上钓鱼，仿佛在梦中看到一棵树
注释： 座主初颐园先生视学福建奉别二首 其一 邹鲁风今到海滨，三年吹暖八闽春。 诸生莫错马融帐，天下能谈郭泰巾。 译文： 现在邹鲁之风来到了海滨，已经三年了，为福建带来了春天的温暖。不要以为马融帐下的学子们是错的，在天下能够谈吐自如、有风度的人是郭泰。 文选楼高经见月，罗浮秋远旧无尘。 译文： 文选楼之高可看到月亮，罗浮山之秋景远去已无尘埃。 赏析： 这首《奉别二首》是作者离开福建时所作
重阳节前一日 菊花盛开的雨天，篱笆旁六枳花散发阵阵清香。 不剪去藤萝风自落，将收割菜甲的日子又添黄。 客人当无事时苔阶清净，小妾有童心药鼎清凉。 近来病骨懒于游人何处再过重阳
这首诗是丰湖书院的三堂联。 注释： 从来此地比洙沂——自古以来，这里和孔子故乡的曲阜一样，都是文人墨客竞相游览的地方。 况拓开近水天光——何况现在这里又是一片水光山色，让人心旷神怡。 四面春宜风浴——四周春意盎然，微风拂面，令人如沐春风。 自后何人更苏翟——自此以后，又有谁能超越苏东坡、米元章呢？ 只认取前峰灯火——只是记得当年苏东坡在黄州时，曾在前峰山观赏灯火，留下了美好的回忆。
【注释】丰湖书院：在山东济南。二门：大门和后门，这里指正门和东门。邹鲁：古时对山东一带的称呼。“邹”是鲁国的别称，“鲁”是春秋时孔子所居地，故以“邹鲁”指代齐鲁之地。小蓬瀛：蓬莱、方丈、瀛洲三神山的总称，这里指风景优美的山水。 【赏析】这首诗是赞美丰乐楼的佳作。它由两部分组成，前两句写人文古邹鲁；后两句写山水小蓬瀛。全诗意境宏大，笔调雄奇。作者从人文景观和自然景观两方面着笔
注释：玉局仙人是唐玄宗时期著名的道士叶法善，曾预言唐玄宗在位期间将有日蚀之灾，但玄宗并未在意。赵州和尚是唐代著名禅师从谂，他的茶道闻名于世。 赏析：这首诗描绘了两位历史人物的传奇经历和独特风采，展现了他们的非凡智慧和高尚品德。诗中的“玉局仙人留带日；赵州和尚吃茶时”是一句非常形象的描述，通过对比这两位历史人物的不同生活状态，表达了他们对人生的态度和追求
【注释】 南海：指广东，在岭南。瞻北斗：仰望北斗七星。北斗七星，古人以它为夜中的标志。东坡：指苏轼，他在杭州任知府时，有西湖之美。即：就是，此处作“是”。西湖：位于今浙江省杭州市，因湖面如镜而称西湖。 【赏析】 这首诗是作者赠给伊秉绶的一首七律。诗中前两句写伊秉绶的籍贯和当时他的官职，后两句写伊秉绶的家乡和他当时的境遇。全诗对仗工整，音韵和谐，意境优美，是一首很优秀的咏物诗
```plain 殿门严鼓发，万灶撤周庐。绝壁成驰道，坚冰过属车。 后尘询父老，初日指村墟。共识三驱意，何劳《谏猎书》。 注释：殿门的警戒鼓声急促地响起，成千上万的灶台被拆除以拓宽周圈的住所。绝壁成为奔驰的道路，坚固的冰面足以让马车通过。后来的行人询问年长的父老乡亲，清晨阳光下指向村庄的原野。大家共同表达了狩猎的意愿，哪里需要《谏猎书》来劝阻呢？ 赏析
【解析】 本题考查鉴赏诗歌的能力。解答此类题目需要我们在读懂原诗的基础上，结合题目要求分析概括出诗歌的主要内容，然后从思想情感和艺术技巧两个方面加以分析评价。这首诗是苏轼贬谪惠州时写的一篇《惠州丰湖书院记》。“万间广厦庇来新，问秀才老屋深灯，他日几逢贤太守；”意思是说，万间宽广高大的房屋，庇护着你这些新的学子，请问你们这老屋里还留着一盏深油灯，什么时候才能遇到一个贤良的太守呢
这首诗是丰湖书院的三堂联。 注释： 从来此地比洙沂——自古以来，这里和孔子故乡的曲阜一样，都是文人墨客竞相游览的地方。 况拓开近水天光——何况现在这里又是一片水光山色，让人心旷神怡。 四面春宜风浴——四周春意盎然，微风拂面，令人如沐春风。 自后何人更苏翟——自此以后，又有谁能超越苏东坡、米元章呢？ 只认取前峰灯火——只是记得当年苏东坡在黄州时，曾在前峰山观赏灯火，留下了美好的回忆。
丰湖书院联 【注释】： 关心：挂念，关心。诸公：指地方官员。鼛鼓：大鼓，古代的一种乐器。劳苦：辛苦，困苦。 【赏析】： “关心一郡衣冠”，是说地方官员对丰湖书院师生的生活非常关心，书院的师生生活得衣食无忧。 “在诸公鼛鼓三年”，是说地方官们三年来经常来这里，用鼓声来召集师生集会，并督促他们学习。 “敢言劳苦”，是说地方官们虽然忙碌，但还不忘对书院师生进行关怀和督促，他们不愧为有责任心的好官员。
