蕴智成囊，含明作镜；
凭春洒翰，席月抽琴。
【解析】
“蕴智成囊，含明作镜”句意为：积聚智慧像袋子一样装满了，含藏明亮就像镜子一样。“凭春洒翰”，意思是春天来了，我挥笔写诗；“席月抽琴”意思是晚上，我在月光下弹琴。此联是说，春天到了，我就挥笔写作；晚上，我就在月光下弹奏琴曲。
“集句联”要求对仗工整，用典贴切，富有韵味。
【答案】
译文：积满知识就像口袋一样，含着亮光就像一面镜子。春天到来我就挥笔写诗，夜晚降临我就要弹奏琴音。赏析：此联为集句联，上句言“囊”与“镜”皆喻指学识、才智。下句中，“春”与“席”分别取自孟浩然的《春日宴》中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，“花气酒香春思重”。两句诗一前一后，前后映衬，既表达了诗人对知识的热爱，又表现出他勤于学习、善于学习的高尚品质。
【注释】 ①集句联：集句，指摘录诗文。联指对仗工整的诗句。 ②溽（rù）露：久雨后潮湿的空气。 ③舒云：舒展开的云。 ④贞筠（yún）：竹子的嫩枝。 ⑤抽箭：长出箭一样的东西。 ⑥润璧怀山：比喻心地纯洁，有高尚情操。 【赏析】 这是一首集句联。上联“溽露飞甘”是摘自《楚辞·招魂》中的一句：“菎以瓟兮，薄言菎之。”“菎”（jué），即蕙草；“瓟”（wěi），亦作“萎”，即泽泻，皆香草也
【解析】 本题考查学生对诗词内容的理解与掌握。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。“春水两派，晴山数曲”的意思是：江面上，有如两条春水般蜿蜒流动的溪流，在阳光照耀下，山峰像数曲曲折的画卷，显得特别清晰。“朱轮十乘，紫诰千篇”，意思是：朝廷派出了十辆马车去迎接，诏书上写满了褒扬之辞。据此可概括为：描绘了朝廷派出马车去迎接，诏书褒扬之意。 【答案】 译文：
【注释】 器重：赏识，重视。才横：才能出众。东箭：指东汉末年杰出的军事家、文学家、书法家张衡（字平子）。德莹：品德清白。秋天：这里泛指美好的时节。 【赏析】 本诗为集句式联，即在诗句中摘取前人名句，加以组合而成，是古风诗的常见手法。此诗由四句组成，第一句出自《后汉书·张衡传》中的“器重南金，才横东观”，第二三句分别取自杜甫的《秋兴八首》中的“辨雕春囿”和“德莹秋风”。 这首诗的意思是
【注释】 薛荔引山茵，荷花抽水盖：薜荔（一种常绿植物），生长在山坡上，其根茎可编成席；荷花，生于水中，叶大，花红白相间。 琴号珠柱，书名玉杯：古代乐器中用珍珠作装饰的称为“珠柱”，用玉石制成的称为“玉杯”。 【赏析】 《集句联》是一首集唐宋诗句为韵的对联，每两句一联，共有八句。全联共四对，每对两联。上联第一、二句摘自王维诗：“北阙休上书，南山归敝庐。”下联第一、二句摘自李白诗：“兰陵美酒郁金香
这首诗的每句都有四个关键词，分别解释如下： 1. 赤野生姿 - 赤红：通常指红色，这里可能表示某种鲜艳的色彩。 - 野生：非人工栽培的，自然生长的。 - 姿：姿态、形态。 2. 青田矫翰 - 青田：可能是一个地名或者特定的颜色，青色。 - 矫：矫健，强壮的样子。 - 翰：毛笔，这里可能指书写或绘画用的笔。 3. 白云怡意 - 白云：天空中的云朵，通常给人一种轻松、自由的感觉。 - 怡：愉快
【注释】 缀响兰深：缀，系。响，指声音。兰，兰花的香气。深，深奥。缉言琼秘：缉，整理。琼，比喻美玉。言，言语。琼秘，珍贵的言语。秉仁岳峻、动智渊明：秉，持守。仁，儒家思想核心之一。岳，高大。峻，高耸入云。智，智慧。渊，深渊。明，明亮。 【赏析】 此联上下两句对仗工整，句式相同。上联“缀响兰深”是主谓结构，意思是说兰花散发出的芳香深入人们心中，使人陶醉。下联“缉言琼秘”则是宾语结构
【解析】 这是一首集句联。所谓集句联，就是把两个或多个诗句合在一起，用一个句子表达出来，这种联句往往不押韵、不对仗。此联的上句是王维《酬张少府》的“山中相送罢，日暮掩柴扉。”下句是李白《赠汪伦》的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。上下两句都是写景色，但所写景物不同，一山一水，一花一草，各尽其妙。这两句诗的大意是：鸟儿鸣唱着歌唱归来，花儿盛开，大雪纷飞；云彩随着竹子移动，月亮伴随流水流淌
【解析】 此题考核鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。此类试题解答时，首先要读懂诗作的内容和思想情感。然后，结合诗中的象征意象、表现手法等进行分析判断，重点看所给的注解。“缀响兰深”，以“兰”比贤良，以“响”表声音，“缀响”指贤人之声；“缉言琼秘”，以“琼”比美玉（或珍宝），以“秘”喻深奥的言辞，“缉言”指珍美的言辞；“沈思泉涌，华藻云浮”，以“泉涌”写深沉的思绪，以“云浮”表高远的文采。
【注释】 壮思：豪迈的思绪。逸情：超逸的情感。风飞：气势如飞。惠风：和暖的春风。兰披：披上兰花般的芬芳。 【赏析】 首句写豪迈的思绪，飞扬的气势。“壮思”与下句的“逸情”相对应，突出了诗人豪情满怀、气魄非凡的形象。“云上”二字，则将诗人豪迈的情怀比作高飞在天上的云朵，形象地表现出诗人胸怀大志、抱负不凡的气概。 次句写飘逸的情感，如云飘荡。“朗姿玉旸”，是说诗人具有高雅的气质；“惠风兰披”
【注释】 筠：竹子，这里指竹子的茎；清：高洁。比蕙又畅：比蕙草还要茂盛、畅快（比喻才思敏捷）。逢岑爱曲：逢岑山人喜欢弹奏琴曲。值石怜欹：遇到石头就喜欢它倾斜的样子。 【赏析】 本诗为集句联，上下两句都是引用现成的诗句，中间只加“如”、“比”、“逢”、“值”四个虚词作过渡。全联用典不多，却自然流畅，毫不呆滞。 上句出自杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》中的“高标跨青天”
【解析】 “泽雨无偏，心田受润”：泽，恩泽；雨，恩泽如雨。无偏，不偏袒。心田，指心胸。受润，滋润。 译文：恩泽如同雨水一样普降，滋润着人们的心田。 “慈云既拥，智海亦深”：慈云，佛家称菩萨的慈悲为慈云。既拥，已经聚集。智海，指智慧之源。 译文：佛家的慈云已经聚集，人的智慧之源也更加深厚。 赏析： 这首诗是一首对联，对仗工整，意境深远。上句写天赐恩泽普济众生，下句写人们心怀感激，以智慧回报
【解析】 本题考查考生对诗歌的综合赏析能力。解答此类题目，首先要理解诗句的大意，然后把握诗句中的关键词语，最后结合写作背景、作者生平以及诗词的思想内容来分析其表达效果，并在此基础上进行评价。本题要求对“集句联”逐句释义，并附上注释。此题属于对诗句的赏析，答题时注意抓住关键词语，如“经纬”“弥纶”，体会诗中蕴含的深刻思想感情。 【答案】 ①纵横交错地治理天下，制定法律；②压抑抑扬，表彰人才杰出者
【解析】 本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。解答此题，首先读懂题目要求，然后结合注释理解内容，再分析诗句表达的情感，最后进行赏析。 “激扬硕学”的意思是发扬光大那些学问高深的人，“诱接后进”的意思是诱导并接纳后辈。“甄明政术”，意思是辨别明白政治和策略，“晓达公方”，意思是了解和掌握治国的大道理。“集句联”是律诗的格律之一，即对偶的诗句要符合律诗的平仄声调，如“激扬硕学，诱接后进；甄明政术
【注释】 筠：竹子，这里指竹子的茎；清：高洁。比蕙又畅：比蕙草还要茂盛、畅快（比喻才思敏捷）。逢岑爱曲：逢岑山人喜欢弹奏琴曲。值石怜欹：遇到石头就喜欢它倾斜的样子。 【赏析】 本诗为集句联，上下两句都是引用现成的诗句，中间只加“如”、“比”、“逢”、“值”四个虚词作过渡。全联用典不多，却自然流畅，毫不呆滞。 上句出自杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》中的“高标跨青天”
【注释】 缀响兰深：缀，系。响，指声音。兰，兰花的香气。深，深奥。缉言琼秘：缉，整理。琼，比喻美玉。言，言语。琼秘，珍贵的言语。秉仁岳峻、动智渊明：秉，持守。仁，儒家思想核心之一。岳，高大。峻，高耸入云。智，智慧。渊，深渊。明，明亮。 【赏析】 此联上下两句对仗工整，句式相同。上联“缀响兰深”是主谓结构，意思是说兰花散发出的芳香深入人们心中，使人陶醉。下联“缉言琼秘”则是宾语结构
【解析】 这是一首集句联。所谓集句联，就是把两个或多个诗句合在一起，用一个句子表达出来，这种联句往往不押韵、不对仗。此联的上句是王维《酬张少府》的“山中相送罢，日暮掩柴扉。”下句是李白《赠汪伦》的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。上下两句都是写景色，但所写景物不同，一山一水，一花一草，各尽其妙。这两句诗的大意是：鸟儿鸣唱着歌唱归来，花儿盛开，大雪纷飞；云彩随着竹子移动，月亮伴随流水流淌
