孝友乾坤蕴，彝伦宇宙开。
无违遵制礼，色养勉循陔。
风木追前事，春秋思表哀。
欢心从博爱，锡类育英才。
恶慢须防过，骄危诫取灾。
教原由匪懈，德本足兼该。
不敬有何别，存诚自可推。
始终劝兴行，经义日昭回。

诗句解读与翻译

第一句：孝友乾坤蕴，彝伦宇宙开。

  • 注释：这里的“孝友”指的是孝顺和友爱的品质，是中华文化中极为重要的美德。而“乾坤”则是指宇宙天地，象征广阔的空间和时间。整句诗表达了通过孝顺和友爱的美德，可以使得天地间的秩序和谐有序的扩展开来。
  • 译文：孝顺和友爱的品质如同天地一般广阔深远。

第二句：无违遵制礼，色养勉循陔。

  • 注释：“无违”意味着没有违反规定；“遵制礼”表示遵守传统礼仪。这句强调遵循规范和礼仪的重要性。
  • 译文：不违反规定，严格遵守礼仪。

第三句：风木追前事，春秋思表哀。

  • 注释：“风木”在这里比喻为父母年老体衰的形象，象征着对父母的尊敬和思念；“春秋”常用来代表岁月或季节，这里用来比喻时间的流逝。这两句表达出对逝去的父母的哀悼之情，以及对于时光流逝的感慨。
  • 译文：追忆过去，感怀父母逝去的哀伤。

第四句：欢心从博爱，锡类育英才。

  • 注释：“欢乐之心”指内心的喜悦和满足；“博爱”即广泛地施予爱心和关怀。这句表达出通过广泛的爱心和关怀能够培育出优秀的人才。
  • 译文：内心充满喜悦和满足，通过广泛的爱心培养出优秀的人才。

第五句：恶慢须防过，骄危诫取灾。

  • 注释：“恶慢”指厌恶和怠慢；“骄危”指骄傲自满，有危险的意思。这句话告诫人们要防止因轻视或傲慢而导致的错误。
  • 译文：必须警惕避免轻视或傲慢带来的过失，以免招致灾难。

第六句：教原由匪懈，德本足兼该。

  • 注释：“教原”即教育的根源；“匪懈”意为不懈的努力。这句强调教育的根本在于持之以恒的努力。
  • 译文：教育的根本在于不懈的努力。

第七句：不敬有何别，存诚自可推。

  • 注释：“不敬”指缺乏敬意；“存诚”意为保持真诚。这句话表达了真正的诚意不需要外在的尊重，只要内心真诚即可。
  • 译文：真正的诚意无需外在的尊敬，只要内心真诚就足够。

第八句：始终劝兴行，经义日昭回。

  • 注释：“始终”泛指整个过程；“劝兴行”即鼓励实践。这句表达了持续不断地倡导行动的重要性，并通过实践使经典教义更加明显易懂。
  • 译文：始终鼓励实践，通过实践使经典的教义更加明显易懂。

赏析

这首诗是一首具有深刻哲理性的诗歌，通过具体的诗句传达了对孝道、礼仪、谦虚、教育和真诚等核心价值观的认识和推崇。每一句都紧扣主题，用简洁的语言描绘出一个和谐的社会图景，并强调了这些美德在生活中的重要性和必要性。这种表达方式不仅易于理解，而且具有很强的感染力，能够激发人们的共鸣和反思。

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