去去空山学道装，难忘情处在河梁。
劳生岁月宫桥柳，终古人琴断坂霜。
水咽陇头留苦调，花然巷口映诸郎。
秦宫汉殿秋原上，饱赠书生一枕长。
石门郁曾发游秦归赋赠兼示胡圆表徐导柏二首 其二
去去空山学道装，难忘情处在河梁。
劳生岁月宫桥柳，终古人琴断坂霜。
水咽陇头留苦调，花然巷口映诸郎。
秦宫汉殿秋原上，饱赠书生一枕长。
注释与赏析：
- 石门郁曾发游秦归赋赠兼示胡圆表徐导柏二首 其二: 此诗为第二首。
- 去去空山学道装: 离开这座空寂的山，我准备学道。
- 难忘情处在河梁: 难以忘记离别的情景发生在桥上。
- 劳生岁月宫桥柳: 在宫桥旁度过漫长的岁月，看着柳树飘动。
- 终古人琴断坂霜: 就像古人最终因琴声而断送生命一样。
- 水咽陇头留苦调: 陇头的流水仿佛在低声弹奏着悲伤的曲子。
- 花然巷口映诸郎: 在巷口，花朵似乎在向各位少年人展示美丽。
- 秦宫汉殿秋原上: 秋天的原野上，有秦宫和汉殿的痕迹。
- 饱赠书生一枕长: 希望这些能让我长久地享受。
赏析：
这首诗表达了诗人对过去时光的怀念，以及对人生道路的感慨。通过对比学习道的过程与离别的情感，诗人展示了人生的无常和生命的脆弱。诗句中的“宫桥柳”和“断坂霜”等意象，增添了诗歌的意境之美，同时也反映了诗人对自然景观的细腻观察和深刻感悟。最后一句中的“饱赠书生一枕长”，寓意着诗人希望自己的学识、智慧能够成为支撑自己前行的力量。整体而言，这是一首情感丰富、意境深远的诗作。
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