眼前百姓即儿孙，莫言百姓可欺，当留下儿孙地步；
堂上一官称父母，漫说一官易做，还尽些父母恩情。
【解析】
本题考查学生对诗词内容的理解、分析能力。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。本题要求赏析诗句，注意从语言特点、表达效果、情感主旨等方面回答即可。
“眼前百姓即儿孙”意思是：现在百姓就是我的子子孙孙，不要以为可以欺瞒他们，要给他们留出生存的空间；
“堂上一官称父母”意思是：坐在厅堂上的那个官员自称为父母，不要以为做官容易，还要尽到做父母的恩情；
“漫说一官易做”意思是：随便说说当官很容易，但是不要忘记了作为官员应尽的义务和责任；
“还尽些父母恩情”意思是：尽到一点作为父母的恩情。
译文：现在百姓就是我的子子孙孙，不要以为可以欺瞒他们，要给他们留出生存的空间；
堂上的官员自称是父母，不要以为做官容易，还要尽到做父母的恩情；
随便说说当官很容易，但是不要忘记了作为官员应尽的义务和责任；
尽到一点作为父母的恩情。
赏析：
这首诗以“金乡县事联”为标题，表达了诗人对于为官之道的深刻体悟。诗中，前两句通过对比手法，强调了百姓的重要性，同时也警示着官员要珍惜百姓给予的信任和期望，不能轻视或欺骗。后两句则进一步指出，作为官员，不仅要关注自己的利益，更要承担起应有的责任，关心百姓的生活，尽到作为父母的职责。整首诗体现了诗人对人民生活的深切关怀和对官员职责的明确要求，具有很强的现实意义。
【答案】
示例1:此联用对偶句式，上下句皆七言，且平仄相对；上联开头三字连用两个动词，下联则以三个形容词组成一长串的修饰语，两联都采用了顶真的修辞手法，既突出了主题，又使诗歌朗朗上口。
示例2:上联“眼前百姓即儿孙”，把百姓比作自己的子子孙孙，表现了诗人对百姓深深的关爱之情。同时，也表明了自己对百姓的尊重和珍视，希望他们能够安居乐业。
示例3:下联“堂上一官称父母”，将官员比喻为父母，既表达了对他们的责任和义务的重视，也表达了对他们的感激和敬重。这种修辞方法，既富有诗意，也富有哲理，值得细细品味。
示例4:全联运用比喻手法，生动形象地表达了诗人对官员职责的认识和要求。它启示我们，作为官员，不仅要有责任感和使命感，还要时刻关注民生，为百姓谋福利。