陈同礼，字大冶，是清朝时期的诗人。
陈同礼（1792-1846），字大冶，号求志居士，安徽省怀宁人。作为一位才华横溢的诗人，他的作品不仅在清朝时期具有影响力，而且在后来的历史中也受到了广泛的认可和赞誉。陈同礼的生平经历丰富，他的诗歌创作涵盖了自然景观、历史人物、社会风俗等多个方面，展现出他深刻的观察力和丰富的想象力。
【解析】 此题考查的是诗歌的鉴赏，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。 “自东坝抵高淳”：从东坝到高淳。“径度石梁横”，“横”指横跨在水面上。“扁舟一叶轻”，扁舟轻如羽毛。这两句是说，我乘船沿江而下，渡过了石头桥，小船像一片叶子那样轻盈飘荡着。“湖心秋涨阔”，“湖心”，指湖泊的中心部分，也就是湖中水位最高的部位。“秋涨”，指秋天湖水上涨。“阔”
注释： 塞鸿与木叶，并做一行飞。 塞外的大雁和树上的叶子，一同飞翔。 正有江南梦，看君万里归。 正当我沉浸在江南的梦中，看到你万里归来。 风笳催别饯，霜柝伴征衣。 风吹着胡笳声，为送别而宴饮；冷月照耀着征衣，为征途而伴行。 莫更河源问，乘槎路恐非。 请不要再询问黄河源头了，因为乘船去天河的路恐怕已经不真实了。 赏析： 这是一首送别的诗，写于诗人送张子实东归之际。 首句以“塞鸿”对“木叶”
【注释】 绕郭：环绕着。清江：指婺源的江，即婺源江。碧玉流：形容江水清澈如碧玉。万峰簇簇：形容山峰多而密。出城头：从城头向外看。襟吴楚：指婺源地当吴、楚之间的要冲之地。鲁邹：古国名，在今山东曲阜附近，春秋时为鲁、邹两国所辖。苜蓿：古代一种野菜，这里泛指食物。皋比（ɡēbǐ）：古代的一种冠冕。千秋：比喻长久。诸生：学生。请业：请老师教书学习。也当昌黎馆下游：意思是说
【解析】 题干是“对《湘湖》一诗的赏析”。这是一道考核诗歌的思想情感和艺术手法的题目。首先要注意题目的要求，然后浏览选项的内容，然后到诗歌中找出与题目相符合的内容即可作答。本题要求学生注意理解全诗内容。 【答案】 诗句释义： ①“白傅”指白居易。②“东坡”指苏东坡。③“西子”指南方美女。④“湘君”指南方的山鬼。⑤“万绿”指满眼绿色。⑥“壑”指山沟。⑦“扁舟”即小船。⑧“妙香薰”指荷花的香味。
【注】少昊：指代夏朝。羽林十二气，指羽林军。便无感帨须调犬，莫待从禽始索鹰。充额刍灵谁按籍，备闲款段漫程能。夏虫不识风云色，却向炎曦欲语冰。 译文： 清秋时节，天空澄澈如玉，羽林十二军在天地间飞翔。 不必等到有感而发时才调教狗，也不要让猎鹰等到最后才去捕捉。 谁还按着草席给刍灵喂食？悠闲地散步，任由它自由自在。 夏虫不懂风云变幻，却想要对炎炎夏日说：“我其实很凉快。” 赏析：
陈同礼，字大冶，是清朝时期的诗人。 陈同礼（1792-1846），字大冶，号求志居士，安徽省怀宁人。作为一位才华横溢的诗人，他的作品不仅在清朝时期具有影响力，而且在后来的历史中也受到了广泛的认可和赞誉。陈同礼的生平经历丰富，他的诗歌创作涵盖了自然景观、历史人物、社会风俗等多个方面，展现出他深刻的观察力和丰富的想象力
清代诗人陆之泓是一位著名的诗人。在中国古代文学史上，陆之泓的名字虽然不像李白、杜甫那样响亮，却以其独特的风格在诗歌领域占有一席之地。 陆之泓的生平与创作背景紧密相关。据《清朝续文献通考》记载，陆之泓字礼约，号野桥，是嘉庆十三年（1808年）的举人，并且曾担任过永康县训导。尽管他的宦况颇为萧然，但陆之泓仍致力于教书育人和诗学研究，其学识渊博，尤以诗歌见长
陈于凤，字丹彩，连江保安里（今马鼻镇）人，乃连江陈昌明之女。 自幼聪敏好学，极有天赋，父母颇觉奇异，遂延师课读，涉猎文史，兼通词翰。 后嫁闽县林宏仁，出嫁时，曾作《别山中书楼》云云。 可惜红颜薄命，陈于凤英年早逝，仅活了29岁。 著有《兰窗自怡草》一卷。 生卒年：?-
陈同礼，字大冶，是清朝时期的诗人。 陈同礼（1792-1846），字大冶，号求志居士，安徽省怀宁人。作为一位才华横溢的诗人，他的作品不仅在清朝时期具有影响力，而且在后来的历史中也受到了广泛的认可和赞誉。陈同礼的生平经历丰富，他的诗歌创作涵盖了自然景观、历史人物、社会风俗等多个方面，展现出他深刻的观察力和丰富的想象力
陈滭是清代的诗人。 字伯驺，福建长乐人，生活在清朝顺治年间（1644-1661）。他不仅是一位诗人，还是一位学者和书法家，他的诗作和书法都颇有造诣。陈滭的作品风格多样，既有豪放的边塞诗，如《登红毛楼》，也有抒情的小令，如《手植朱子祠梅花》。他的创作涵盖了从燕、齐、吴、越各地游历的见闻，这些作品不仅记录了他的所见所感，也反映了当时社会的历史变迁和文化风貌
