林坦

【解析】 这是一首咏物诗。首句点明季节和地点，“白雁”二字表明是写秋天的雁，“千门”“上林”暗示是长安（今西安）。次句说白雁飞回故乡，故旧路依旧。第三句写白雁归来后的情景：霜降时，它仍和去年一样，在紫塞关外和霜断行。第四句写白雁归来，在银河边徘徊，带月辉而行。五、六句以瑶瑟和霓裳起兴，写雁归途中所见之景：雁过之处，宝柱摇移；所经之地，春衣欲动。七、八句描写雁归后的情景：雁已入梦乡，芦花飘荡

霞绮 赤水祥光杳霭中，晓随孤鹜气空蒙。 六街罗绮花前月，十里旌旗塞上风。 色借霜林迷远树，影兼桃浪动遥空。 最怜王勃才无敌，滕阁当年记独雄。 赏析： 第1节： 诗句解析： - 赤水祥光杳霭中：“赤水”指的是地名，可能位于今天的四川省或贵州省一带，“祥光”指吉祥之光，“杳霭”形容模糊不清，给人一种朦胧的感觉。整体上表达了一种朦胧而神秘的美，与周围的自然景色融为一体。 - 晓随孤鹜气空蒙

【解析】 本题考查学生对诗歌内容、思想情感的理解和赏析能力。解答此类题目，首先要明确题干的选择的要求，如本题“游丝”是全诗的核心意象，要求学生从诗句中找出该意象，然后进行解释，并结合整首诗的内容进行赏析；最后还要写出自己对这首诗的看法。本题要求学生从诗句中找出“游丝”一词，并分析其意思及在诗中的表达作用和象征意义。 “仿佛冰蚕茧乍抽，随风袅袅自悠悠”，这句诗意思是

这首诗是唐代诗人刘禹锡的《酬乐天咏老见示》的第二首。下面是逐句释义： 水 混混泉源一气通，功成润泽古今同。 鱼龙变化谁能测，江汉朝宗不可穷。 潮信有期惟向月，波澜无意自随风。 弱流万里蓬莱隔，拟泛星槎向此中。 译文： 水 滚滚流水从源头涌出，一脉贯通天地间。 功成名就后滋润万物，古今流传永不变。 鱼龙随波而动，变化莫测谁又能预测？ 江河流经各地，归向大海不可穷尽。 潮汐有定时

《无弦琴》是一首表达诗人对超脱世俗、内心世界追求的诗句。通过简洁的意象和深刻的哲理，展示了诗人对自然和谐与精神自由的向往。以下是对该诗逐句释义： 1. 雅制曾传太古时： - 雅制：高雅的制度或形式。 - 曾传：曾经传承。 - 太古：远古时期，这里指远古的高雅传统。 - 时：时候，时间。 2. 蛇纹深断碧梧枝： - 蛇纹：蛇形的纹理。 - 深断：深深的切断或分开。 - 碧梧：绿色的梧桐树。 -

【注释】 飞燕：燕子。古代诗词中常用燕子来比喻女子，这里指代女子的书信。乌衣巷：在南京秦淮河畔，是六朝时贵族聚居的地方。诗人自比为“飘蓬”，喻漂泊在外的游子，寄寓了作者客居他乡的孤寂之感。春去秋来似梦中：春天过去了，秋天又来了，就像做了一场梦一样。 贪掠香芹芳径远：贪图采摘香芹菜的芬芳香气。贪，贪恋。芹，即芹菜，一种蔬菜。芳径，芳香的小道。 不知清昼画梁空：不知道白日里雕饰华丽的屋梁已经空了

这首诗的译文如下： 翠绿的小径深处，太阳还未下山，红色的花朵稀少，绿色的树木显得暗淡。漫步在花丛中，感觉心情懒散；躺在柳树旁，任由蝴蝶自由地翩翩起舞。金谷园里魂飞魄散的春天，变得寂静无声；梦中仿佛置身于银塘草甸，四周一片荒凉。想要随风飘荡，与庄子共化天地；不要让莺声和柳树外啼叫扰乱了我的思绪。 注释： - 翠径（绿色小径）：形容小径的颜色是绿色。 - 深沉（深邃）：形容太阳还没有下山。 -

霜花 青娥巧剪夺春工，万瓦琼瑶一道通。 暗结冰魂凝晓露，不随香絮逐寒风。 铅华荏苒银屏隔，梅额轻盈玉镜空。 蜂蝶飞来空恋恋，不知何处是芳丛。 注释： - 青娥：年轻女子。 - 巧剪夺春工：形容女子的手艺精巧，能够夺去春天的气息。 - 琼瑶：美玉，这里用来形容房屋瓦片的颜色。 - 暗结冰魂：形容雪花像冰一样凝结在早晨的露水中。 - 不随香絮逐寒风：指雪花不会随着飘散的花瓣被寒风吹走。 -

尘 一道空蒙昼未开，青槐绮陌动浮埃。 暝随微雨花前歇，晴逐香风柳外来。 罗袜行侵游阆苑，马蹄萦转下章台。 不知开辟洪荒后，碧海飞扬又几回。 译文： 清晨的天空还是朦朦胧胧的，青翠的槐树和五彩斑斓的路被微风吹得飘起薄薄的灰尘。夕阳西下，细雨伴随着花瓣轻轻落下，而温暖的阳光则让柳枝摇曳生姿。我穿着绣着花纹的美丽袜子漫步在美丽的花园里，马蹄声在回旋曲折的小路上回响。我不知自从天地分开以来

诗句释义与译文： 梅魂 曾忆寻芳度石桥，满怀幽思雪飘飘。 西湖鹤吊春如梦，东阁诗成恨未消。 疏影萧条和落月，空香缥缈逐寒飙。 罗浮酒醒人何处，玉笛声寒夜色遥。 注释： 1. 曾忆寻芳度石桥：回忆起过去赏花时走过的石桥。 2. 满怀幽思雪飘飘：心中充满深深的思念，像雪花一样飘舞。 3. 西湖鹤吊春如梦：在杭州西湖观赏春天景色如同梦境一般。 4. 东阁诗成恨未消

林大同并非明代诗人，而是明朝时期的人物。林大同（1334—1410），字逢吉，号范轩，是明朝时期的诗人，他的诗作展现了对历史和英雄的深刻思考。 林大同的生平经历了从科举成功到官职变动再到罢官的过程。他在明朝洪武年间被任命为开封训导，后因故被罢免官职。尽管他的生活经历了起伏，但林大同并未放弃文学创作。他幼年时便失去了双亲，但依靠自己的努力自学成才，抄读了包括《易原奥义》

明代诗人林煦，是一位以创作诗歌著称的文学家。他的作品不仅在艺术上有所成就，还体现了他对自然景观和文化传统的深入理解。以下是关于林煦的具体介绍： 1. 生平与时代背景 - 籍贯和生平: 林煦，字景文，潮阳人。他是在明景泰至成化年间活跃的文学家。 - 文化贡献: 作为明代的文学家，林煦的诗作在当时以及后世都产生了一定的影响，尤其是在佛教文化的体现方面。 2. 代表作品 - 《灵山寺》:

林枝桥，字阳仲。 新会人。 明神宗万历四十四年（一六一六）进士。 初授当涂令，征授礼部主事，改吏部，历员外郎、郎中。 以忤魏忠贤，与李邦华、周宗建、周顺昌、李日宣同日夺职。 崇祯初，诏复官。 出为湖广参议，进福建副使，以事谪官。 起贵州参政，进按察使。 寻以忧归，卒于家。 有《白鹤山房集》。 清道光《新会县志》卷九有传。 生卒年：?-

林枝桥，字阳仲。 新会人。 明神宗万历四十四年（一六一六）进士。 初授当涂令，征授礼部主事，改吏部，历员外郎、郎中。 以忤魏忠贤，与李邦华、周宗建、周顺昌、李日宣同日夺职。 崇祯初，诏复官。 出为湖广参议，进福建副使，以事谪官。 起贵州参政，进按察使。 寻以忧归，卒于家。 有《白鹤山房集》。 清道光《新会县志》卷九有传。 生卒年：?-

林大同并非明代诗人，而是明朝时期的人物。林大同（1334—1410），字逢吉，号范轩，是明朝时期的诗人，他的诗作展现了对历史和英雄的深刻思考。 林大同的生平经历了从科举成功到官职变动再到罢官的过程。他在明朝洪武年间被任命为开封训导，后因故被罢免官职。尽管他的生活经历了起伏，但林大同并未放弃文学创作。他幼年时便失去了双亲，但依靠自己的努力自学成才，抄读了包括《易原奥义》

林元是明代的一位诗人，字善长，曾任职于广西马平知县和江西临江府通判等职位。 林元作为一位明代的诗人，其生平与文学成就虽然在历史文献中记载不多，但通过他的作品及其生活背景可以窥见他独特的文学世界。他的诗作展现了当时文人对自然景观的细腻观察以及对社会现实的深刻反思，尽管作品数量和影响力可能有限，但他的文学遗产为后世留下了宝贵的研究资料