秋七月辛丑，盟，吴、晋争先。吴人曰：「于周室，我为长。」晋人曰：「于姬姓，我为伯。」赵鞅呼司马寅曰：「日旰矣，大事未成，二臣之罪也。建鼓整列，二臣死之，长幼必可知也。」对曰：「请姑视之。」反，曰：「肉食者无墨。今吴王有墨，国胜乎？大子死乎？且夷德轻，不忍久，请少待之。」乃先晋人。吴人将以公见晋侯，子服景伯对使者曰：「王合诸侯，则伯帅侯牧以见于王。伯合诸侯，则侯帅子男以见于伯。自王以下，朝聘玉帛不同。故敝邑之职贡于吴，有丰于晋，无不及焉，以为伯也。今诸侯会，而君将以寡君见晋君，则晋成为伯矣，敝邑将改职贡。鲁赋于吴八百乘，若为子男，则将半邾以属于吴，而如邾以事晋。且执事以伯召诸侯，而以侯终之，何利之有焉？」吴人乃止。既而悔之，将囚景伯，景伯曰：「何也立后于鲁矣。将以二乘与六人从，迟速唯命。」遂囚以还。及户牖，谓大宰曰：「鲁将以十月上辛，有事于上帝先王，季辛而毕。何世有职焉，自襄以来，未之改也。若不会，祝宗将曰：『吴实然。』且谓鲁不共，而执其贱者七人，何损焉？」大宰嚭言于王曰：「无损于鲁，而只为名，不如归之。」乃归景伯。
下面是对《左传》中“哀公十三年”的诗句及翻译、注释和赏析：
诗句原文：
秋七月辛丑，盟，吴、晋争先。吴人曰：「于周室，我为长。」晋人曰：「于姬姓，我为伯。」赵鞅呼司马寅曰：「日旰矣，大事未成，二臣之罪也。建鼓整列，二臣死之，长幼必可知也。」对曰：「请姑视之。」反，曰：「肉食者无墨。今吴王有墨，国胜乎？大子死乎？且夷德轻，不忍久，请少待之。」乃先晋人。吴人将以公见晋侯，子服景伯对使者曰：「王合诸侯，则伯帅侯牧以见于王。伯合诸侯，则侯帅子男以见于伯。自王以下，朝聘玉帛不同。故敝邑之职贡于吴，有丰于晋，无不及焉，以为伯也。今诸侯会，而君将以寡君见晋君，则晋成为伯矣，敝邑将改职贡。鲁赋于吴八百乘，若为子男，则将半邾以属于吴，而如邾以事晋。且执事以伯召诸侯，而以侯终之，何利之有焉？」吴人乃止。既而悔之，将囚景伯，景伯曰：「何也立后于鲁矣。将以二乘与六人从，迟速唯命。」遂囚以还。及户牖，谓大宰曰：「鲁将以十月上辛，有事于上帝先王，季辛而毕。何世有职焉，自襄以来，未之改也。若不会，祝宗将曰：『吴实然。』且谓鲁不共，而执其贱者七人，何损焉？」大宰嚭言于王曰：「无损于鲁，而只为名，不如归之。」乃归景伯。翻译：
- 译文：秋季七月辛丑日，结盟，吴国、晋国争相先进。吴国人说：“在周王室，我们是首领。”晋国人说：“在姬姓封国中，我们是霸主。”赵鞅叫来司马寅说：“太阳已过中午了，大事还未成功，两位大臣有过失。建立战鼓准备战斗序列，两位大臣死之，可以知道谁长谁幼。”回答说：“请您看吧。”回头说：“吃肉的人没有过错。如今吴王有过错，国家就会胜利吗？太子死了吗？况且夷德轻薄，不忍心太久了，请稍微等一会。”于是就比晋国人先行。吴人打算让哀公会见晋文公，子服景伯对使者说：“大王联合诸侯，那么霸主率领诸侯去拜见大王。霸主联合诸侯，那么诸侯率领子男去拜见霸主。自大王以下，朝见和聘问的礼物规格不同。所以敝邑对吴国的进贡多于对晋的进贡，没有什么比不上的，因此被认为霸主。现在诸侯会议，而国君将要用我们国君的身份去见晋文公，那么晋国成为霸主了，敝邑将改变进贡。鲁国向吴国贡献八十乘战车，如果作为子男，那将把一半邾国的土地归属吴国，而如同邾国一样侍奉晋国。再说执事以霸主的名义召集诸侯，而要以侯爵告终，有什么好处呢？”吴国人就停止了。不久后悔了，将要囚禁景伯，景伯说：“为何要在鲁国立后？将要派两名车马和六个人跟随，听从命令即可。”于是囚禁他回国。到达户牖，告诉大宰说：“鲁国将在十月上辛日，有事于上帝先王，到下辛日结束。哪个时代有职守，从襄公以来，没有更改过。如果不举行集会，祝宗会说：‘吴国确实这样。’而且说鲁国不给礼遇，却拘禁七个卑贱的人，这有什么损害呢？”大宰嚭向周王说：“对鲁国没有损害，只是为了名声，不如归还他们。”于是归还景伯。
- 注释：
- 越国进入吴国（事件背景发生在哀公十三年）。
- “吴人曰”和“晋人曰”反映了春秋时期吴国和晋国之间的竞争和对话。
- “建鼓整列”指的是战争前的准备工作，强调了两国之间紧张的竞争状态。
- “肉食者无墨”意指统治者应避免贪欲，否则会失去民心。
- 赏析：
- 文章通过叙述吴人和晋人在政治、军事上的互动，展现了春秋时期诸侯争霸的局面。这种背景下的政治博弈不仅反映了各国间的相互关系，也揭示了那个时代的政治文化特征。
- 文中通过对话形式展开叙述，使得故事更加生动、具有戏剧性。对话中的言辞和策略反映了当时的政治智慧和外交手腕。
- 文章通过对吴国和晋国的详细描写，展示了两国在当时社会中的重要地位及其影响力。同时，这也反映了作者对于春秋时期政治格局的深刻理解和描绘。
《左传·哀公·哀公十三年》不仅是一篇记录历史事件的文献，更是一部充满政治智慧和人性洞察的作品。它为我们提供了理解古代中国社会结构和人际关系的宝贵窗口。通过深入分析这篇文章，我们可以更全面地了解春秋时期的历史文化和社会变迁。