孤儿生。孤子遇生。命独当苦。父母在时。乘坚车。驾驷马。
父母已去。兄嫂令我行贾。南到九江。东到齐与鲁。
腊月来归。不敢自言苦。头多虮虱。面目多尘。大兄言办饭。
大嫂言视马。上高堂。行取殿下堂。孤儿泪下如雨。
使我朝行汲。暮得水来归。手为错。足下无菲。怆怆履霜。
中多蒺藜。拔断蒺藜肠肉中。怆欲悲。泪下渫渫。清涕累累。
冬无复襦。夏无单衣。居生不乐。不如早去。下从地下黄泉。
春气动。草萌芽。三月蚕桑。六月收瓜。将是瓜车。来到还家。
瓜车反覆。助我者少。啖瓜者多。愿还我蒂。兄与嫂严。
独且急归。当兴校计。乱曰:里中一何譊譊。愿欲寄尺书。
将与地下父母。兄嫂难与久居。

诗的注释与赏析

诗句释义

  1. 孤儿生:指一个孤儿出生。
  2. 父母在时:指父母健在的时候。
  3. 乘坚车,驾驷马:形容生活富裕或地位显赫。
  4. 父母已去:父母已经去世。
  5. 兄嫂令我行贾:哥哥嫂子要求我外出经商。
  6. 南到九江,东到齐与鲁:向南到达九江,向东到达齐地和鲁国。
  7. 腊月来归:农历十二月回来。
  8. 不敢自言苦:不敢说自己有多么困苦。
  9. 头多虮虱:头发上满是虮虱。
  10. 面目多尘:脸上满是尘土。
  11. 大兄言办饭:哥哥说可以做饭。
  12. 大嫂言视马:大嫂说可以照顾马。
  13. 上高堂,行取殿下堂:走上高高的台阶,从台阶上走下来进入厅堂(形容孤儿在哥哥嫂子家的辛苦和无助)。
  14. 孤儿泪下如雨:孤儿流下的眼泪像下雨一样。
  15. 使我朝行汲,暮得水来归:天还没亮就要去井边打水,晚上才能回家。
  16. 手为错,足下无菲:手上磨出了老茧,脚下没穿鞋。
  17. 怆怆履霜:形容穿着破旧,感到寒冷。
  18. 中多蒺藜,拔断蒺藜肠肉中:身上长了很多刺,甚至要拔出刺来才能感觉到自己的内脏。
  19. 怆欲悲:悲伤到了极点。
  20. 清涕累累:泪水止不住地流。
  21. 冬无复襦,夏无单衣:冬天没有衣服保暖,夏天也没有衣服防暑。
  22. 居生不乐:生活不快乐。
  23. 不如早去:还不如早点离开这个家。
  24. 下从地下黄泉:形容死亡。
  25. 春气动,草萌芽:春天来临,大地回春。
  26. 三月蚕桑,六月收瓜:三月份开始养蚕,六月份开始收获瓜果。
  27. 将是瓜车:准备把瓜运回家中。
  28. 瓜车反覆,助我者少,啖瓜者多:运送瓜的车来回颠簸,帮助我的人很少,而吃瓜的人很多。
  29. 愿还我蒂:希望还能有瓜蒂给我。
  30. 兄与嫂难与久居:哥哥嫂子难以长时间留在这里。

诗的主题和表达情感

这首诗通过描述孤儿在外遭受的苦难和生活的艰辛,表达了对命运不公和社会底层人民的同情。诗中孤儿的生活状态反映出社会对弱势群体的忽视和冷漠,同时也表达了诗人对社会正义和个人尊严的追求。

诗歌的结构与修辞技巧

诗歌采用五言古诗的形式,语言简练,情感深沉。诗人通过对孤儿生活的细致描绘,展现了他内心的苦闷和无奈。此外,诗歌还运用了比喻、排比等修辞手法,增强了诗歌的表现力和感染力。

诗歌的文化背景与社会意义

这首诗反映了古代社会的阶级差异和贫富差距。在当时的社会背景下,贫苦的孤儿往往受到社会的忽视和剥削,这首诗通过对他们生活状态的描述,引发了人们对社会公平和人道主义的思考。同时,它也体现了诗人对弱势群体的同情和对公正社会的期望。

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