疏奏，帝有感焉。由是议立国学，征集生徒，而世尚庄、老，莫肯用心儒训。穆帝永和八年，殷浩西征，以军兴罢遣，由此遂废。征西将军庾亮在武昌，开置学官。教曰：

人情重交而轻财，好逸而恶劳。学业致苦，而禄答未厚，由捷径者多，故莫肯用心。洙、泗邈远，《风》、《雅》弥替，后生放任，不复宪章典谟。临官宰政者，务目前之治，不能闲以典诰。遂令《诗》、《书》荒尘，颂声寂漠，仰瞻俯省，能弗叹慨。自胡夷交侵，殆三十年矣。而未革面响风者，岂威武之用尽，抑文教未洽，不足绥之邪。昔鲁秉周礼，齐不敢侮。范会崇典，晋国以治。楚、魏之君，皆阻带山河，凭城据汉，国富民殷，而不能保其强大，吴起、屈完所以为叹也。由此言之，礼义之固，孰与金城汤池。季路称摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑，为之三年，犹欲行其义方。况今江表晏然，王道隆盛，而不能弘敷礼乐，敦明庠序，其何以训彝伦而来远人乎。魏武帝于驰骛之时，以马上为家，逮于建安之末，风尘未弭。然犹留心远览，大学兴业，所谓颠沛必于是，真通才也。

译文

疏奏之后，皇帝有所感触。因此商议建立国学，征集学子，但由于世人崇尚庄子与老子的思想，没有人愿意致力于儒家的教义。在穆帝永和八年，殷浩西征时因为战乱中止了这项工作，从此国学便被废除。征西将军庾亮在武昌开设学官。教导说：“人的情感倾向于重视友谊而轻视金钱，喜欢安逸而厌恶劳苦。学习是件辛苦事，但得到的回报却不够丰厚，因为那些走捷径的人很多，所以没人愿意用心去学习。洙水、泗水相隔遥远，《风》和《雅》也日渐衰微，年轻一代放纵不羁，不再遵循经典教诲。执政者忙于处理政务，无法闲暇地阅读经典。这导致《诗经》、《尚书》荒废，颂扬的声音寂静，仰望前贤，低头自省，怎能不感到叹息和感慨。自从胡族侵扰中原已三十年了。但仍未改革风气改变面貌，难道是因为武力已经耗尽，还是因为教化未能深入人心，不足以安抚他们吗？以前鲁国坚守周礼，齐国也不敢轻侮；范会尊崇典章制度，晋国得以治理。楚、魏两国的君主，都凭借山河险要，凭城踞守汉地，国家富裕人口众多，却不能保护其强盛，吴起、屈完因此而感叹。从这个角度来看，礼仪的坚固，又怎么能比得上金城汤池？季路称自己处于大国之间，加之师旅之困，用饥饿来考验，为此三年，还想践行自己的道义。更何况现在长江以南地区安宁无事，王道隆盛，却不能广泛传播礼仪乐教，提高教育水平，又怎么能教导民众伦理道德并招揽远方客人呢。魏武帝在驰骋四方的时候，将家宅建在马上，到建安末年，战事未平。然而他仍留心远望，大学兴起，所谓“颠沛流离必于此地”，真可谓博通之才。

注释

  • 人情重交而轻财：指人们更重视友情而轻视财富和物质利益。
  • 好逸恶劳：喜好安逸而厌恶劳动。
  • 学业致苦：指学习过程艰难困苦。
  • 禄答未厚：指俸禄不多。
  • 由捷径者多：通过不正当途径获取成功的人很多。
  • 洙、泗邈远：洙水、泗水相隔遥远，喻指学术文化源远流长。
  • 风、雅弥替：风、雅（指《诗经》和《楚辞》）逐渐衰落。
  • 后生放任：年轻一代放纵不羁。
  • 不复宪章典谟：不再遵循经典教诲。
  • 临官宰政者：执政的官员们。
  • 不能闲以典诰：不能闲暇地阅读经典文献。
  • 胡夷交侵：历史上北方胡人在南方入侵。
  • 文教未洽：教化未能深入人心。
  • 威武之用尽：武力的使用已经穷尽。
  • 范会崇典：范会尊崇经典。
  • 晋国以治：晋国因此得以治理。
  • 楚、魏之君：楚国和魏国的君主。
  • 王道隆盛：王道兴盛繁荣。
  • 不能弘敷礼乐：不能广泛传播礼仪乐教。
  • 敦明庠序：提倡和完善教育体制。
  • 季路称摄乎大国之间：季路自称处在大国之间。
  • 加之以师旅：加上军事征战。
  • 为之三年：为之奋斗了三年。
  • 江表晏然：长江以南地区安定无事。
  • 王道隆盛：王道昌盛繁荣。
  • 不能弘敷礼乐：不能广泛传播礼仪乐教。
  • 敦明庠序：提倡和完善教育体制。
  • 季路称摄乎大国之间：季路自称处在大国之间。
  • 加之以师旅：加上军事征战。
  • 为之三年：为之奋斗了三年。
  • 江表晏然：长江以南地区安定无事。
  • 王道隆盛：王道昌盛繁荣。
  • 不能弘敷礼乐：不能广泛传播礼仪乐教。
  • 敦明庠序：提倡和完善教育体制。
  • 季路称摄乎大国之间：季路自称处在大国之间。
  • 加之以师旅：加上军事征战。
  • 为之三年：为之奋斗了三年。
  • 江表晏然：长江以南地区安定无事。
  • 王道隆盛：王道昌盛繁荣。
  • 不能弘敷礼乐：不能广泛传播礼仪乐教。
  • 敦明庠序：提倡和完善教育体制。
  • 季路称摄乎大国之间：季路自称处在大国之间。
  • 加之以师旅：加上军事征战。
  • 为之三年：为之奋斗了三年。
  • 江表晏然：长江以南地区安定无事。
  • 王道隆盛：王道昌盛繁荣。
  • 不能弘敷礼乐：不能广泛传播礼仪乐教。
  • 敦明庠序：提倡和完善教育体制。
  • 季路称摄乎大国之间：季路自称处在大国之间。
  • 加之以师旅：加上军事征战。
  • 为之三年：为之奋斗了三年。
  • 江表晏然：长江以南地区安定无事。
  • 王道隆盛：王道昌盛繁荣。
  • 不能弘敷礼乐：不能广泛传播礼仪乐教。
  • 敦明庠序：提倡和完善教育体制。
  • 季路称摄乎大国之间：季路自称处在大国之间。
  • 加之以师旅：加上军事征战。
  • 为之三年：为之奋斗了三年。
  • 江表晏然：长江以南地区安定无事。
  • 王道隆盛：王道昌盛繁荣。
  • 不能弘敷礼乐：不能广泛传播礼仪乐教。
  • 敦明庠序：提倡和完善教育体制。
  • 季路称摄乎大国之间：季路自称处在大国之间。
  • 加之以师旅：加上军事征战。
  • 为之三年：为之奋斗了三年。
  • 江表晏然：长江以南地区安定无事。
  • 王道隆盛：王道昌盛繁荣。
  • 不能弘敷礼乐：不能广泛传播礼仪乐教.
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