天下生白榆，白榆直上连天根。高枝不知几万丈，世人仰望徒攀援。
谁能上天采其子，种向人间笑桃李。因问老仙求种法，老仙咍我愚不答。
始知此道无所成，还如瞽夫学长生。
【注释】
天下生白榆——在天下生长的榆树。白榆：指榆树。
直上连天根——笔直地直插云霄。
高枝不知几万丈——不知道有多少丈（1丈=3.3米）。
世人仰望徒攀援——世间之人抬头望树，只能攀援。
谁能上天采其子——世上谁有本事到天上去摘取它的籽呢？
种向人间笑桃李——种下这些籽，就像在人间种下了桃和李一样，能带来欢乐和果实。
老仙（仙人）求种法——向老神仙请教种植的方法。
老仙咍我愚不答——老神仙笑我愚蠢而不回答我的问题。
始知此道无所成——才认识到这个办法是行不通的。
还如瞽夫学长生——还不如盲人学习长寿。瞽夫：指盲人。
【赏析】
这是一首托物言志诗。作者借对榆树的描写，表达了自己“因问老仙求种法，老仙咍我愚不答”的困惑，最后得出了“还如瞽夫学长生”的结论。全诗语言质朴，意境清新，寓意深刻，耐人寻味。
开头四句写榆树的高大、挺拔。“天下生白榆”，说明榆树遍布天下；榆树“直上连天根”，写出了树木的高度。接着，诗人由树写到人，说世上的人只能仰视而不可及，无法达到树的高度。这两句运用了比喻手法，形象生动地描绘出榆树之高大，突出了诗人对榆树的高超与卓越。
中间八句写诗人向老仙求教，但老仙并不回答。诗人由此感叹：世上哪有真正能够成功的办法呢？于是，他发出了“还如瞽夫学长生”这样的感慨。“瞽夫”就是盲人。诗人通过比喻，表达了自己对人生道路的选择，即选择一种平凡、朴素、真实的生活，而不愿追求那种虚无缥缈的长生不老之术。这种思想在当时的社会背景下显得尤为可贵。
整首诗语言质朴，意境清新，寓意深刻。通过对榆树的生长特点和人生道路的思考，抒发了诗人的人生观念和价值观。同时，诗中的比喻手法也使得整首诗更加生动形象。