呜呜晓角春风送，日日官身随鸟动。
但知敲榜负佳辰，纵有芳菲难入梦。
起寻北郭新雨后，愁见西山含雪冻。
茅茨虽暖岂宜花，笑我此行真凿空。
向来洛下定真谱，只许姚花充物贡。
只今老病陪少年，驽骑何能追骏鞚。
便将花裓问天女，欲返田园寻二仲。
此花含笑我不言，且插一枝风帽重。
这首诗是宋代诗人黄庭坚的《同韩子东赏牡丹》中的诗句，下面是诗句的翻译和注释：
呜呜晓角春风送，日日官身随鸟动。
（翻译）清晨号角声中，春风吹送着我的官职，我每天随着鸟儿四处奔波。
（注释）晓角，指早晨吹响的军号。春风送，春风吹拂着，暗示了春天的气息。日日，每天。官身，官职的身份。随鸟动，形容忙碌，与鸟儿一起飞来飞去。
赏析：诗中提到“呜呜呜”的声音，可能是号角声，而“春风送”则表明了春天的到来。通过描绘自己的忙碌与官场生活，诗人表达了自己对官场生活的无奈和辛劳。但知敲榜负佳辰，纵有芳菲难入梦。
（翻译）只知道努力考科举，即使有美丽的花朵也难以进入梦中。
（注释）敲榜，指参加科举考试。负佳辰，辜负了美好的时光。芳菲，美好的花朵。难入梦，难以实现心中的愿望。
赏析：这里表达了诗人对于科举考试的态度和经历。虽然知道科举考试很重要，但诗人却感到无能为力，无法在梦中实现自己的愿望。这种无奈的心情在诗中得到了体现。起寻北郭新雨后，愁见西山含雪冻。
（翻译）起身寻找北方的村庄，雨后看到西山覆盖着白雪。
（注释）北郭，北方的村庄。新雨后，刚过完雨的村庄。愁见，忧愁地看见。西山，指的是西山寺，位于洛阳城西北。含雪冻，覆盖着雪的山被冻得结冰。
赏析：诗中提到了寻找村庄和西山的经历，这些经历都发生在下雨之后。诗人在雨后看到了西山被积雪覆盖的景象，这引发了他的忧愁。这种景色与心情的结合，使得整个画面更加生动和感人。茅茨虽暖岂宜花，笑我此行真凿空。
（翻译）尽管草屋温暖，但不适合种花。嘲笑我的这次出行真是徒劳无功。
（注释）茅茨，用草盖的房子。虽暖，虽然很暖和。岂宜花，不适合种花。凿空，徒劳无功。
赏析：诗中表达了诗人对于种花的无奈。他认为自己虽然住在温暖的房子里，但并不适合种花，因此这次旅行对他来说是徒劳无功的。这种自嘲的口吻，既体现了诗人的幽默感，也透露出他对生活的无奈和感慨。向来洛下定真谱，只许姚花充物贡。
（翻译）以前在洛阳下决定真正的谱系，只允许姚花作为物品贡品。
（注释）洛下，洛阳。定真谱，确定真正的谱系。姚花，指牡丹花。充物贡，作为物品贡品。
赏析：这里的“定真谱”可能指的是某种标准或评价系统，而“姚花充物贡”则意味着牡丹花被视为贵重的物品。这种对比强调了牡丹花在古代社会中的地位和意义。只今老病陪少年，驽骑何能追骏鞚。
（翻译）现在老了病了陪伴年轻人，劣马怎么能追赶好马的驰骋。
（注释）只今，现在。老病，年老体弱疾病缠身。陪，陪伴。少年，年轻一代。驽骑，劣马。何能追，怎么可能追上。骏鞚，骏马的缰绳。
赏析：诗人在这里表达了自己的衰老和无力感。他觉得自己已经年老体弱，疾病缠身，无法再像年轻人那样奔跑和追求。同时，他也意识到自己的劣马也无法追赶上骏马的驰骋。这种对比和自谦的情感在诗中得到了体现。便将花裓问天女，欲返田园寻二仲。
（翻译）就请花衣询问仙女，想要返回田园寻找两位兄弟。
（注释）花裓，指穿着花朵的衣服的人。天女，指仙女。问，询问。返田园，返回田园。寻二仲，寻找两位兄弟。
赏析：诗中提到了与仙女的对话以及回归田园的想法。这种幻想性的表达反映了诗人内心深处对自然和宁静生活的向往。此花含笑我不言，且插一枝风帽重。
（翻译）花儿含笑我不说，只是把一枝插在我的风帽上。
（注释）此花，指牡丹花。含笑，微笑的样子。说，说话。插一枝，将一枝插在帽子上。风帽，随风飘扬的帽子。
赏析：诗的最后两句表达了诗人对自然的欣赏和内心的平静。他虽然没有说出自己的想法，但仍然选择将这朵花插在自己的风帽上，以此来感受大自然的美好和自己的内心平静。这种表达方式既简洁又富有诗意，使得整首诗更加优美和动人。