宋代胡寅《腊雷春雪示吉甫》释义

莫寻黄绮商山出自《赋向伯共五老小山六言五绝》，莫寻黄绮商山的作者是：胡寅。 莫寻黄绮商山是宋代诗人胡寅的作品，风格是：诗。 莫寻黄绮商山的释义是：莫寻黄绮商山：不要寻找黄绮隐居在商山。这里的“黄绮”指的是古代隐士，此处借指隐居的生活；“商山”是山名，这里指隐居之地。整句意思是说不要去寻找那些隐居在商山的隐士黄绮。 莫寻黄绮商山是宋代诗人胡寅的作品，风格是：诗。 莫寻黄绮商山的拼音读音是：mò

当与皋夔佐舜出自《赋向伯共五老小山六言五绝》，当与皋夔佐舜的作者是：胡寅。 当与皋夔佐舜是宋代诗人胡寅的作品，风格是：诗。 当与皋夔佐舜的释义是：当与皋夔佐舜：意为应当像古代的贤臣皋陶和夔那样辅佐圣君舜。这里“佐”指辅佐，“舜”是传说中的贤明君主，皋陶和夔是古代的贤臣，以他们为例，表达诗人希望效仿古人，辅佐明君的愿望。 当与皋夔佐舜是宋代诗人胡寅的作品，风格是：诗。 当与皋夔佐舜的拼音读音是

公孙节气谁班出自《赋向伯共五老小山六言五绝》，公孙节气谁班的作者是：胡寅。 公孙节气谁班是宋代诗人胡寅的作品，风格是：诗。 公孙节气谁班的释义是：公孙节气谁班：指的是古代神话传说中的五老之一，公孙氏节气，是五老中掌管节气的神。这里的“谁班”是指由谁执掌或轮流值班的意思。整句表达了对于五老中公孙节气神执掌节气的疑问。 公孙节气谁班是宋代诗人胡寅的作品，风格是：诗。 公孙节气谁班的拼音读音是

文简风流未泯出自《赋向伯共五老小山六言五绝》，文简风流未泯的作者是：胡寅。 文简风流未泯是宋代诗人胡寅的作品，风格是：诗。 文简风流未泯的释义是：文简风流未泯：指文笔简约而风流韵味尚未消失。 文简风流未泯是宋代诗人胡寅的作品，风格是：诗。 文简风流未泯的拼音读音是：wén jiǎn fēng liú wèi mǐn。 文简风流未泯是《赋向伯共五老小山六言五绝》的第1句。 文简风流未泯的下半句是

正如兰玉陪阶出自《赋向伯共五老小山六言五绝》，正如兰玉陪阶的作者是：胡寅。 正如兰玉陪阶是宋代诗人胡寅的作品，风格是：诗。 正如兰玉陪阶的释义是：正如兰玉陪阶，意为如同珍贵的兰花和玉石陪伴在台阶旁，比喻贤才伴随在身边。 正如兰玉陪阶是宋代诗人胡寅的作品，风格是：诗。 正如兰玉陪阶的拼音读音是：zhèng rú lán yù péi jiē。 正如兰玉陪阶是《赋向伯共五老小山六言五绝》的第4句。

想见轻葱秀色出自《赋向伯共五老小山六言五绝》，想见轻葱秀色的作者是：胡寅。 想见轻葱秀色是宋代诗人胡寅的作品，风格是：诗。 想见轻葱秀色的释义是：想见轻葱秀色：想象着那轻盈如葱、秀丽多姿的景色。 想见轻葱秀色是宋代诗人胡寅的作品，风格是：诗。 想见轻葱秀色的拼音读音是：xiǎng jiàn qīng cōng xiù sè。 想见轻葱秀色是《赋向伯共五老小山六言五绝》的第3句。

苍颜能复婴孩出自《赋向伯共五老小山六言五绝》，苍颜能复婴孩的作者是：胡寅。 苍颜能复婴孩是宋代诗人胡寅的作品，风格是：诗。 苍颜能复婴孩的释义是：苍颜能复婴孩：形容年老之人能够恢复年轻时的容颜，意指返老还童。 苍颜能复婴孩是宋代诗人胡寅的作品，风格是：诗。 苍颜能复婴孩的拼音读音是：cāng yán néng fù yīng hái。 苍颜能复婴孩是《赋向伯共五老小山六言五绝》的第2句。

山石讵闻变化出自《赋向伯共五老小山六言五绝》，山石讵闻变化的作者是：胡寅。 山石讵闻变化是宋代诗人胡寅的作品，风格是：诗。 山石讵闻变化的释义是：山石讵闻变化：山石不知有变化，意指山石永恒不变，不随时间变化而改变。 山石讵闻变化是宋代诗人胡寅的作品，风格是：诗。 山石讵闻变化的拼音读音是：shān shí jù wén biàn huà。 山石讵闻变化是《赋向伯共五老小山六言五绝》的第1句。

耆年直是儿嬉出自《赋向伯共五老小山六言五绝》，耆年直是儿嬉的作者是：胡寅。 耆年直是儿嬉是宋代诗人胡寅的作品，风格是：诗。 耆年直是儿嬉的释义是：年高却似孩童嬉戏。 耆年直是儿嬉是宋代诗人胡寅的作品，风格是：诗。 耆年直是儿嬉的拼音读音是：qí nián zhí shì ér xī。 耆年直是儿嬉是《赋向伯共五老小山六言五绝》的第4句。 耆年直是儿嬉的上半句是： 此石未同瓦砾。

此石未同瓦砾出自《赋向伯共五老小山六言五绝》，此石未同瓦砾的作者是：胡寅。 此石未同瓦砾是宋代诗人胡寅的作品，风格是：诗。 此石未同瓦砾的释义是：此石未同瓦砾：指这块石头与众不同，与普通的瓦砾不同，意指其珍贵或独特。 此石未同瓦砾是宋代诗人胡寅的作品，风格是：诗。 此石未同瓦砾的拼音读音是：cǐ shí wèi tóng wǎ lì。 此石未同瓦砾是《赋向伯共五老小山六言五绝》的第3句。

我们来逐句翻译这首诗： 1. 本来秋月映澄潭，墙面犹须学二南。 - “本来”指的是原本的状态或情况。 - “秋月映澄潭”描述了秋天的月光映照在清澈的潭水中。 - “墙面犹须学二南”意味着墙壁上的文字（可能指诗文）仍然需要学习《诗经》中的“二南”，即《周南》《召南》。 2. 径路枉寻难直尺，卮言暮四等朝三。 - “径路”指的是途径或者方法。 - “枉寻”意为徒劳地寻找。 -

和钟漕汝强四首 诗句释义与译文： 1. 云自高闲水自深，此间谁契不传音。 注释：天空中的云彩自由自在地飘浮在高远的空中，水面深处自有它的宁静与深邃。在这广阔的世界里，谁又能理解我的内心呢？我们之间似乎难以找到相互理解和共鸣的声音。 赏析：诗人在此表达了他对于孤独和不被理解的感受。他感到自己像云一样自由，但又像是在深深的水底，无法与他人产生共鸣。这是一种深刻的孤独感

【注释】 薰薰：温暖的样子。 黄鹂：黄莺的别名。 有怀：有所思念，有所感怀。 春服：春天的衣裳。 雩咏：在求雨时所作的歌诗。 圣君：指贤明的君主。 高拱：高高地拱手行礼。 蒲轮：古代一种车轮，用香草做成，用来代指帝王的车驾。 远访寻：远远地访问和寻求。 【赏析】 这首诗是作者与友人相聚时所写，表达了诗人对于朋友的思念之情，同时也抒发了诗人对于友情的珍视，对朋友的关心以及对朋友的期待。

仲秋赴伯达浴儿会不见月 仲秋时节，我去赴约参加伯达的儿童洗澡聚会，却错过了明月。 准拟清光满十分，论文那用醉红裙。 我预计着，皎洁的月光可以照亮天地，无需借助美酒来助兴，因为诗和文章本身就足够美丽。 天公有意韬阴采，风伯无威扫曳云。 自然之神有意隐藏自己的光辉，不让月亮露脸，而风神也无力吹散云彩，阻止月亮的露面。 东道浴儿方洗腆，南斋留客更殷勤。 在东边，孩子们正在洗浴

这首诗是唐代诗人李白创作的，表达了他对大自然的热爱和向往，以及对隐逸生活的向往。下面是逐句释义、译文、关键词注释以及赏析： 第一联：“淅淅风摇玉露秋，尚怀分柿半山不。” - 诗意与翻译：在秋风中，淅淅沥沥的雨滴敲打着露水，仿佛在怀念秋天的丰收。但我现在无法去山上分柿子。 - 注释：淅淅风摇玉露秋——形容秋天的天气和景色，给人一种宁静而清新的感觉。淅淅，形容雨声细密。玉露，指秋天的露水晶莹剔透

注释： 绣衣御史有前闻，衲子禅师亦好文。 出禀圣谟苏瘵俗，坐持诗律战魔军。 访寻水石闲招隐，际会风云偶策勋。 喧寂两忘归一致，此心何处不超群。 赏析： 这首诗是一首赞美诗人的诗歌，通过对诗人生平事迹的描述，赞美了诗人的智慧和才华，同时也表达了诗人对于人生哲理的理解。 首句“绣衣御史有前闻”，描绘了诗人曾经担任过御史这一重要职位，这是古代皇帝身边的重要官员，负责监督百官，维护朝廷的秩序