宋代陈与义《昨日侍巾钵饭于天宁蒙示》释义

老木沧波无限悲出自《登岳阳楼》，老木沧波无限悲的作者是：陈与义。 老木沧波无限悲是宋代诗人陈与义的作品，风格是：诗。 老木沧波无限悲的释义是：老木沧波无限悲：形容诗人看到古老树木在波涛中摇曳，引发无尽的悲凉之感。 老木沧波无限悲是宋代诗人陈与义的作品，风格是：诗。 老木沧波无限悲的拼音读音是：lǎo mù cāng bō wú xiàn bēi。 老木沧波无限悲是《登岳阳楼》的第8句。

白头吊古霜风里出自《登岳阳楼》，白头吊古霜风里的作者是：陈与义。 白头吊古霜风里是宋代诗人陈与义的作品，风格是：诗。 白头吊古霜风里的释义是：白头吊古霜风里：形容自己头发已经白了，仍在这寒冷的秋风里独自凭吊古人。这里既有对时光流逝、人生易老的感慨，也有对历史的沉思和对先贤的怀念。 白头吊古霜风里是宋代诗人陈与义的作品，风格是：诗。 白头吊古霜风里的拼音读音是：bái tóu diào gǔ

三年多难更凭危出自《登岳阳楼》，三年多难更凭危的作者是：陈与义。 三年多难更凭危是宋代诗人陈与义的作品，风格是：诗。 三年多难更凭危的释义是：历经三年多的困难和磨难，形势更加危险。 三年多难更凭危是宋代诗人陈与义的作品，风格是：诗。 三年多难更凭危的拼音读音是：sān nián duō nán gèng píng wēi。 三年多难更凭危是《登岳阳楼》的第6句。 三年多难更凭危的上半句是：

万里来游还望远出自《登岳阳楼》，万里来游还望远的作者是：陈与义。 万里来游还望远是宋代诗人陈与义的作品，风格是：诗。 万里来游还望远的释义是：《登岳阳楼》中的“万里来游还望远”一句，释义为：从万里之外来此游览，仍望向远方。表达了诗人虽远游万里，却仍然心向远方，渴望更广阔的视野和更高的追求。 万里来游还望远是宋代诗人陈与义的作品，风格是：诗。 万里来游还望远的拼音读音是：wàn lǐ lái

徙倚湖山欲暮时出自《登岳阳楼》，徙倚湖山欲暮时的作者是：陈与义。 徙倚湖山欲暮时是宋代诗人陈与义的作品，风格是：诗。 徙倚湖山欲暮时的释义是：徘徊在湖山之间，欲至黄昏时刻。 徙倚湖山欲暮时是宋代诗人陈与义的作品，风格是：诗。 徙倚湖山欲暮时的拼音读音是：xǐ yǐ hú shān yù mù shí。 徙倚湖山欲暮时是《登岳阳楼》的第4句。 徙倚湖山欲暮时的上半句是： 登临吴蜀横分地。

登临吴蜀横分地出自《登岳阳楼》，登临吴蜀横分地的作者是：陈与义。 登临吴蜀横分地是宋代诗人陈与义的作品，风格是：诗。 登临吴蜀横分地的释义是：登临吴蜀横分地：登上岳阳楼，正值吴蜀两地分界之处。 登临吴蜀横分地是宋代诗人陈与义的作品，风格是：诗。 登临吴蜀横分地的拼音读音是：dēng lín wú shǔ héng fēn dì。 登临吴蜀横分地是《登岳阳楼》的第3句。 登临吴蜀横分地的上半句是

帘旌不动夕阳迟出自《登岳阳楼》，帘旌不动夕阳迟的作者是：陈与义。 帘旌不动夕阳迟是宋代诗人陈与义的作品，风格是：诗。 帘旌不动夕阳迟的释义是：帘旌不动，夕阳迟暮。释义：窗帘上的旗帜静止不动，表明周围环境非常宁静，夕阳已经西沉，天色渐晚。 帘旌不动夕阳迟是宋代诗人陈与义的作品，风格是：诗。 帘旌不动夕阳迟的拼音读音是：lián jīng bù dòng xī yáng chí。

洞庭之东江水西出自《登岳阳楼》，洞庭之东江水西的作者是：陈与义。 洞庭之东江水西是宋代诗人陈与义的作品，风格是：诗。 洞庭之东江水西的释义是：洞庭之东江水西：指洞庭湖的东边是长江的水域。 洞庭之东江水西是宋代诗人陈与义的作品，风格是：诗。 洞庭之东江水西的拼音读音是：dòng tíng zhī dōng jiāng shuǐ xī。 洞庭之东江水西是《登岳阳楼》的第1句。

都藏江上人家出自《不见梅花六言》，都藏江上人家的作者是：陈与义。 都藏江上人家是宋代诗人陈与义的作品，风格是：诗。 都藏江上人家的释义是：都藏江上人家：意为所有的梅花都藏在江边的居民家中。 都藏江上人家是宋代诗人陈与义的作品，风格是：诗。 都藏江上人家的拼音读音是：dōu cáng jiāng shàng rén jiā。 都藏江上人家是《不见梅花六言》的第4句。 都藏江上人家的上半句是：

想得苍烟玉立出自《不见梅花六言》，想得苍烟玉立的作者是：陈与义。 想得苍烟玉立是宋代诗人陈与义的作品，风格是：诗。 想得苍烟玉立的释义是：想得苍烟玉立：想象中梅花在苍茫烟雾中如同玉树般挺拔。 想得苍烟玉立是宋代诗人陈与义的作品，风格是：诗。 想得苍烟玉立的拼音读音是：xiǎng dé cāng yān yù lì。 想得苍烟玉立是《不见梅花六言》的第3句。 想得苍烟玉立的上半句是：今年不见梅花。

【注释】 蒙：指李白自称。属辞：指创作诗歌。三叹之馀赞：指李白对杜甫的诗所作的赞美诗。书：指《杜工部集》。嘉殽：美好的食物，这里比喻优美的诗文。太冲：指杜甫，杜甫字子美。咏史：指杜甫的《咏怀古迹五首》等组诗。牛角：喻年老。火急：急切。编摩：编写、编辑。区区：谦词。事：指诗的内容。辞：指诗句的文采。群玉府：指《群玉堂集》。刘协：即东汉献帝刘协。要人定：指让皇上定夺。愈头病：指消除烦忧。车前

某蒙示咏家弟所撰班史属辞长句三叹之馀辄用元韵以示家弟谨布师席 【注释】：某：指作者自己。示咏：表示赞赏。家弟：对弟弟的敬称。所撰：所作。班史：即《汉书》。属辞长句：写文章时用语较长、句子较长。三叹：多次感叹。之馀：之后。便：于是。谨：恭敬地。布师席：摆出老师的位置，摆好教学所用的桌椅。 【赏析】：这首诗是一首七言律诗，表达了诗人对弟弟的赞美以及对他的期望和希望。 隽永杂俎虽甚旨，何似三冬足文史。

蒙：接受，采纳 退之高文仰东岱，籍湜传盟其足赖。 苏轼的《东坡诗》受到泰山（东岱）的尊崇，韩愈的文章被人们所传诵，是因为他的文章具有很高的价值。 固知法嗣要龙象，先生端是毗陵派。 苏轼是韩愈的弟子韩门的杰出代表，他的诗作风格独特，被称为“江西诗派”，即“临川诗派”。 方驾曹刘盖馀力，压倒元白聊一快。 苏轼在诗歌创作上，与唐代的诗人李白、杜甫齐名，他的作品具有很高的文学价值

【注释】 1. 蒙再示佳什：再次收到你的诗。佳什，美作，好的诗。虚辱厚赐：指你给我的厚礼。谨再用韵：谨慎地使用相同的韵脚来回应（指我的诗）。 2. 先生明经今蔡义：先生（这里指作者）精通儒学（明经），现在却以蔡义为师。蔡义，即蔡京，北宋末年宰相。 3. 念佛仍师大势至：念佛（念阿弥陀佛）仍然是他的老师（即指蔡京），他仍然以大势至（即大势真君，佛教中护法善神之一）为师。 4. 食菜不待周颙书

承知府待制诞生之辰辄广善怀 岁星欲吐芒不开，昴星避次光低佪。 麒麟鸑鷟纷夹侍，善怀菩萨当重来。 仙公风流今几岁，再托高门瑞当世。 买香趁浴惊众聋，要识此僧今我是。 金粟后身何足言，释迦亲送非虚传。 稽首西来大菩萨，住世小劫须千年。 宰官说法聊应会，馀事文章亦三昧。 世间底物堪寿公，本自金刚无可坏。 译文： 在知府待制的诞辰之际，我特地写下这首诗以表达我的祝福。年星想要吐出光芒但未能成功

这首诗是李白在游紫逻洞时所写。他不愿意被封为万户侯，而愿意与朋友一起去紫逻游玩。他对紫逻洞的美景赞不绝口，认为它不亚于王维的辋川别墅和柳宗元的柳州山水，甚至比之更胜一筹。他希望人们能够欣赏到他的诗歌，而不是那些华而不实的事物。最后，他表达了自己的豪情壮志，希望自己能够像古人一样建功立业，为国为民做出贡献。 译文： 我不愿意封万户侯，只愿与友人共游紫逻。 郓州溪堂虢州洞，未见退之诗留。