建旟抚方面，簪笔登云衢。
除书无虚日，念子何踌躇。
满堂罗经史，问字无停车。
平明户外屦，接迹叩所需。
定坐为详说，从周述唐虞。
执经退食罢，贝梵颇卷舒。
破魔无坚垒，解髻皆明珠。
危弦寡知音，寂寞空居诸。
成诗远相寄，尺鲤来东吴。
收之巾十袭，永好不可渝。
开缄叹奇决，已作东归图。
闭蕃着空舍，谁辨公车书。
建除一首酬林德祖虙
建旟抚方面，簪笔登云衢。
除书无虚日，念子何踌躇。
满堂罗经史，问字无停车。
平明户外屦，接迹叩所需。
定坐为详说，从周述唐虞。
执经退食罢，贝梵颇卷舒。
破魔无坚垒，解髻皆明珠。
危弦寡知音，寂寞空居诸。
成诗远相寄，尺鲤来东吴。
收之巾十袭，永好不可渝。
开缄叹奇决，已作东归图。
闭蕃着空舍，谁辨公车书。
注释：
- 建旟（ju yu）：指扬旗。建旟，是古代的一种礼仪，表示开始出征或巡视的意思。
- 抚方面：治理一方。
- 簪笔：插笔于帽上，表示文官身份。
- 除书：任命文书。
- 念子：思念儿子。
- 罗经史：摆满经史书籍。
- 平明：天刚亮的时候。
- 屦（ju）：鞋。
- 从周：跟随周公。周公，名姬旦，西周初期的政治家、军事家和思想家。他辅助武王灭商有功，封于鲁国，后世尊称他为“周文王”、“周公”。
- 贝梵：佛经。贝，古货币单位。梵，佛教经文。
- 破魔：战胜邪恶。
- 解髻：解开束发的发髻，这里指整理衣冠。明珠：比喻才华。
- 危弦：形容音乐声高亢激昂，如弦乐器紧绷时发出的声音。此处比喻处境艰难，无人理解。
- 寂寞空居诸：形容孤独寂寞地生活。
- 成诗：指写就的诗歌。
- 尺鲤：书信的代称，古代用鱼形的竹简记录信息。
- 巾十袭：指包裹信件的丝绸包裹，一袭相当于十层。
- 永好：永远保持美好。
- 开缄：打开信封。
- 已作：已经做某事。
- 东归：向东返回故乡。
- 闭蕃：封闭门户。蕃，这里指的是家门、家园。
- 辨：区分。
赏析：
这首诗是唐代诗人王维写给朋友林德祖的酬答之作。整首诗通过描绘一个官员在公务繁忙中仍不忘与友人交往的情景，表达了作者对友情的珍视和对生活的积极态度。
首两句描绘了官员的忙碌场景和文人的身份特征。”建旟”意为扬旗，象征着开始出征或巡视；”簪笔”则暗示了其文官的身份。这两句不仅设置了背景，也为下文的“念子”做了铺垫。
接下来的四句，诗人详细描述了自己忙碌的公务生活。”除书无虚日”表达了官员工作繁忙无暇顾及私事的状态；”念子”则是内心对朋友的牵挂和思念，体现了深厚的友谊。
第五至七句进一步描绘了书房中的学习氛围。满堂的书籍象征着丰富的知识和学问，而“平明户外屦”则暗示了官员工作的辛勤与早起的习惯。”叩所需”则反映了官员处理政务时的严谨态度。
第八句“定坐为详说”，表明了官员在闲暇之余会与朋友深入交流，分享学识与心得。”从周述唐虞”则引用周公辅佐周文王的历史故事，赞美朋友的忠诚与智慧。
第九至十四句则转入对友情的美好祝愿和表达。”执经”意味着持经书教授学生，”退食”则意味着结束一天的工作后，享受闲暇时光。”贝梵”暗指佛经，”破魔”寓意战胜困难，”解髻”则象征放下世俗束缚，追求内心的平静与自由。”危弦寡知音”则表达了虽身处困境但有知己相伴的感慨。
结尾六句再次强调友情的重要性。”成诗远相寄”意味着诗人通过诗歌传递对朋友的思念；”尺鲤来东吴”则形象地描绘了书信往来的场景；”收之巾十袭”则表达了对这份友谊的重视与珍视；最后一句”永好不可渝”则是对长久友谊的祝福。
整首诗以简洁明快的语言，展现了一幅官员忙碌之余不忘友情的生活画卷，表达了诗人对友情的珍视和对生活的乐观态度。