读书想前辈，每恨生不早。
纷纷少年场，犹得见此老。
此老如松柏，不受霜雪槁。
直从毫末中，自养到合抱。
宏才乏近用，千岁自枯倒。
文章馀正始，风节贯华皓。
平生为人尔，自为薄如缟。
是非虽难齐，反覆看愈好。
前年旅吴越，把酒庆寿考。
扣门无晨夜，百过迹未扫。
但知从德公，未省厌丘嫂。
别时公八十，后会知难保。
昨日故人书，连年丧翁媪。
伤心范桥水，漾漾舞寒藻。
华堂不见人，瘦马空恋皂。
我欲江东去，匏樽酌行潦。
镜湖无贺监，恸哭稽山道。
忍见万松冈，荒池没秋草。
以下是对古诗《哭刁景纯》的分析：
诗句释义
读书想前辈：“读书想前辈”表达了作者对先贤的敬仰之情，通过阅读古人的著作来思考他们的智慧与品德。
每恨生不早：此句反映了作者因生于晚而无法及时学习并追随先辈们的教诲而产生的遗憾。
纷纷少年场：描述了一个充满竞争和浮躁的年少时期，强调了时间的宝贵和青春的珍贵。
犹得见此老：尽管自己已经年长，但仍有幸见到这位老学者，表达了一种难得的相遇和交流的喜悦。
此老如松柏：将这位老人比作松柏，意味着他的坚韧和长寿，象征着不屈的意志和高洁的品质。
不受霜雪槁：表明尽管环境艰苦（如同霜雪），但这位老人依然坚韧不拔，保持自己的清白和尊严。
直从毫末中，自养到合抱：描述了一位老者在逆境中自我修养，最终达到高尚的境界，体现了其内在的力量和成长。
宏才乏近用：表达了作者对才华被忽视或未得到适当利用的惋惜。
千岁自枯倒：形容一个人即使活到高龄，也难免遭遇衰败和死亡的命运，反映了生命的脆弱性和无常。
文章余正始：暗示这位老人的作品或思想在文学艺术上有深远的影响，可能还处于一个复兴的初期阶段。
风节贯华皓：赞扬老人的高风亮节，如同明亮的星辰一样照耀着后世。
平生为人尔：“平生为人尔”可能指的是这位老人一生的行为准则和人格魅力，表达了对其人格的尊重和敬仰。
赏析
这首诗通过对一个年长学者的赞美，展现了作者对知识的尊重、对人生的感悟以及对前辈的敬仰之情。诗人以简洁明快的语言，表达了对人生、知识和道德的深刻理解。诗中的比喻手法，如将老人比作松柏和“直从毫末中，自养到合抱”，增强了诗歌的形象性和感染力，使得读者能够更生动地感受到作者所要传达的情感和意境。此外，整首诗流露出的是对知识传承和个人修养的高度重视，体现了中国传统文化中重视教育和学习的价值观。通过赞颂一位智者的生活态度和精神境界，诗人激励人们追求真理、坚守道德并珍惜时间，以实现个人的成长和社会的进步。
《哭刁景纯》不仅是一首表达敬仰和怀念之情的抒情诗，也是一幅展现古代学者风貌的画卷。通过对这首诗的学习，可以深入体会到中华文化中关于知识、道德和人生哲学的智慧和魅力。