试推学之功，但自好而始。
设令太聪明，视孝绪馀尔。
公安黄令君，少钝壮而锐。
不受青云吞，犹坐黄卷累。
开囊包物初，落笔洒胸次。
锋芒莫敢撄，古剑发新砺。
骎骎进未休，冉冉老将至。
以鲁揭其斋，盖是少时事。
云胡不辄更，无乃有所为。
新收汗马心，蚤作蛰雷计。
音容成老翁，情性复孩稚。
其友曾撙斋，适是参苗裔。
家学世相传，鲁者钝之谓。
生平事事迟，大抵与君似。
虽迟幸勿嫌，正以钝为利。
这是一首七言绝句，作者以黄叔万为题，描绘了其勤奋好学、刻苦钻研的精神风貌。全诗共八句，每句都紧扣“学”字，从不同角度展现了黄叔万的学风与性格特点。
诗人开篇即指出学习的根本在于自我努力，而不仅仅是天赋。接着，诗人用设令太聪明、视孝绪余尔等词句，进一步强调了天赋并不是决定一个人成就的关键因素，关键在于个人的努力和奋斗。
诗人通过描绘黄叔万在学习和生活中的表现，进一步展示了他的勤奋好学。如他不受青云吞、犹坐黄卷累等诗句，形象地描绘了他勤奋好学者的形象。再如他开囊包物初、落笔洒胸次等诗句，则生动地展现了他专注致志的学习态度。
诗人通过描述黄叔万的性格特点，进一步凸显了他的勤学好学。如锋芒莫敢撄、古剑发新砺等诗句，既形象地描绘了他锐意进取的精神状态，又表达了他对学问的执着追求。
诗人通过回顾黄叔万年轻时的故事，进一步印证了他的学习态度和性格特点。如以鲁揭其斋、云胡不辄更等诗句，既揭示了他勤奋好学的品格，又体现了他对学问的热爱和执着追求。
这首诗的译文是：
尝试推究学习之功，自好学始；
如果过于聪明，那也只是对孝绪的继承而已。
公安黄令君，少年钝拙壮而锐；
不贪图高官厚禄，却因黄卷而受累。
打开书囊，将万物收于其中，落笔挥洒胸中的豪情壮志；
锋芒不敢轻易触及，就像古剑经过新磨砺一般。
不断进步永无止境，年岁渐老但志向未减；
以鲁斋之名揭榜，可见早年之事。
难道不能改弦易辙吗？或许是有所图谋；
新近得到汗马功劳之心，早早谋划雷霆一击之策。
音容成为老年模样，性情复童稚之态；
他的朋友曾撙斋，正承家学世传之遗绪。
家族中传承的学风世代相传，鲁者钝之谓也。
生平事事都迟缓，大抵与您相似；
虽迟缓幸勿嫌弃，正是以钝为利。