寂寂中秋夜，含情出玉闺。
河长看雁远，月皎觉云低。
注释：
冬至 冬至之夜难短，孤眠恨自长。 枕单寒入梦，窗破月窥床。 注释： 1. 冬至之夜难短：冬至是二十四节气之一，通常在农历的十二月二十三或二十八，这个时候白昼最短，夜晚最长，因此“冬至夜难短”指的是冬至这天夜晚特别长。 2. 孤眠恨自长：这里的“孤眠”指的是一个人孤独地睡觉，而“恨自长”则表达了因为孤独而感到的时间过得很慢、很漫长的感觉。 3. 枕单寒入梦：枕头上的单子被寒气渗透
【解析】 本题考查学生对诗歌的赏析能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“阮郎归 东风吹送隔溪箫。柳丝红板桥。”是要求分析这首诗的意境及表现手法；“凭碧槛，待春潮。圆沙小浪高。船头漾水弄长篙。心惊猧犬嗥。”是要求分析这首诗的艺术特色。 “阮郎归”是词牌名。此词上阕写景，下阕抒情。起首三句，点明时令为初春。“东风吹送”，写出了春天的来临。“隔溪”，指溪之西面。“萧”是吹奏乐器
诗句翻译与注释： 1. 绿沁琉璃带，红摇玳瑁钗。下阶无语立苍苔。昨夜银塘雨洗、露桃开。 - "绿沁琉璃带"：形容女子的发饰像绿色的琉璃一样晶莹剔透。 - "红摇玳瑁钗"：指女子头上插着红色的玳瑁发簪。 - "下阶无语立苍苔"：描述女子站在台阶上，静静地站着，周围是青苔覆盖的台阶。 2. 回脸遮星靥，偎人泥粉腮。真珠帘卷有谁来。两两旧巢宫燕、掠泥回。 - "回脸遮星靥"：形容女子害羞地低下头
注释： 凭栏却讶春归早，辜负养花天。青黏天外，绿啼雨后，红褪风前。 墙围蕉叶，径抽粉箨，窗簸榆钱。懒寻双陆，冷抛蹴鞠，闲挂秋千。 赏析： 这是一首咏物诗，诗人以人月圆为题，描绘了一幅生机勃勃的春天图景。 第一句“凭栏却讶春归早”，诗人站在阳台上，看着春光明媚的景象，却感到惊讶，因为春天来得比预期的要早。这里的“凭栏”和“讶”都是动作和心理的描写，表达了诗人对春天到来的惊喜和期待。
【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容的能力。解答时，先读懂题目，然后逐句分析，注意关键词语的含义。“雏鹂啄下红樱”，雏鹂在红色的樱花上啄食。“曲栏晴”，“曲”是曲折的意思，“栏”是栏杆。“笑取泥金小扇、扑蜻蜓。”雏鹂笑着从栏杆旁捉来泥金小扇，扑打着蜻蜓玩耍。“牵得住，推不去，是春情。”“牵住”指雏鹃紧紧抓住树枝不放，“推不去”指雏鹃被缠住不能离去。“是春情。”是春天的情思。“多少柔肠嘱咐、护花铃
幽禽避雨噪虚檐。风掀半卷帘。落花如梦草微酣。远山柔绿黏。 棋懒赌，韵慵拈。博山金灺添。小鬟偷粉启香奁。学人眉晕尖。 注释：躲开了雨水的鸟儿在虚掩的屋檐下鸣叫，一阵风吹动着半卷起的窗帘。飘落的花瓣仿佛是一场梦境，草儿也沉浸在其中微微打了一个盹。远处的群山被柔嫩的绿意包裹着。 我懒得去下棋，懒得去吟诗，只是随意地摆弄着手中的棋子。我点燃了博山炉，让那袅袅上升的热气增添几分温馨的气氛。我偷偷地拿起梳子
小鬟衫着轻罗。 这是描写一个小丫鬟穿着轻柔的罗制衣裳，可能是在描述她的美丽。 发如螺。 头发像螺旋一样弯曲，用“发如螺”来形容她的秀发。 睡起钗偏髻倒、唤娘梳。 小丫鬟醒来后发现自己的发髻歪斜，于是呼唤母亲来为她梳理。 心上事，春前景，闷中过。 心事，春天的景象，心中的烦恼，都是生活中的琐事和烦恼。 打叠闲情别绪、教鹦哥。 整理这些琐碎的事情，就像训练鹦鹉一样。 赏析：
【注释】 阶下：台阶下的。莓苔：长着青苔的石头。烂熳：茂盛的样子。萧疏：稀疏，冷落。彩凤：用彩色绣制的凤凰。绣来有恨：绣凰绣出后，有人怨恨它。疏鸿：离群孤雁或失群孤鸿。 【赏析】 这首诗是写景抒怀。诗人通过描写阶下、墙边的景象，表达了自己对现实生活的不满，对理想境界的追求。全诗四句，每句七字，前两句写景，第三句转折，第四句点题，层次分明。 首句“阶下莓苔烂熳”，是写眼前所见之实景
注释： 答外郎书来问近何如，性癖如郎只似初。 忍冷临风因爱雪，抱疴点烛为看书。 译文： 收到你寄来的书信，问候我近况如何？我的性情就像你一样，只是与初次相遇时略有不同。 忍受寒冷，面对风雪，是因为热爱雪花的美丽；抱着病体，点燃蜡烛是为了阅读书籍。 赏析： 这首诗是诗人写给朋友的回信。在信中，诗人表达了自己对友人的思念之情，同时也展示了他的性格特点。 “答外郎书来问近何如，性癖如郎但似初
【注释】 初听莺声又燕声：刚听见了黄莺的啼声，又听到燕子的鸣叫声。 年华不待使人惊：年华（岁月）不会因自己的出现而令人惊叹。 桂花开遍门还掩：桂花盛开时，门也敞开着，但人们却不知道。 风自清时月自明：只有当风吹拂得恰到好处，月亮才显得明亮。 【赏析】 这是一首咏物诗。诗人以“初听莺声又燕声，年华不待使人惊”起句，点出了题意，写自己初闻鸟声时，不觉惊心，因为这时正是春天，春光明媚，鸟语花香
诗句释义 - 莫怪书频断： 表示书信频频断裂，可能是因为距离和交通不便，导致信件的传递困难。 - 难传恨万端： 表达了对远方人的深深思念以及心中的不满和遗憾之情，难以用言语表达出来。 - 虽承结发爱： 虽然与对方自幼相识并产生了深厚的感情，但却无法像其他人那样走到一起，感到无奈和遗憾。 - 难作比肩看： 形容自己与心上人之间存在的差距，难以跨越这种差距，只能远远地欣赏她的美丽。 - 泪续笺恒湿
【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容的能力。解答此题的关键是在理解诗歌意思的基础上，抓住诗句中的重点词句来分析。 “深闺渐老大”，深居闺房，渐渐长大成人。这是说女子的年岁已大，开始懂事了。“始学谢娘诗”：开始学做女子的诗词。“谢娘”是唐代女诗人谢道韫的别号，这里泛指女性。 “描笔题成句”，“描笔”是比喻女子的文思敏捷。她以笔为画，把所想写的诗句都勾勒在纸上，写成了一行行的句子。“良人事作师”
这首诗是诗人自述自己与女伴共度夜晚，不施以脂粉，却有美艳之态的情景。 首句“谁道孤眠苦”，点明了主题，表达了诗人对孤独生活的无奈和辛酸。接着两句“孤眠却自强”，表现了诗人的坚强和乐观，即使在孤独中也能保持自我，自强不息。 三、四两联进一步描绘了诗人的风采。“请看隔宿髻”形象地描绘了诗人在夜晚梳妆的情景，即使过了一宿，依然保持着整洁美丽的发髻，展现了诗人的自律和自律之美
【解析】 本题考查诗歌内容的理解。 “绣窗同刺绣，女伴喜天晴”，这是对前两句的进一步补充，说明绣窗是和女子一起刺绣，天晴了，女子高兴了。 “剪刀当日暖，妆镜隐霜明”，这是对前两句的进一步发展，说明在暖洋洋的阳春里，女子用着热乎乎的剪刀剪着绣花，镜子里显现出霜雪般的明亮，这正反映了女子的心境。 【答案】 偶成绣室共绣窗，喜气天晴乐事长。 剪刀当日添春意，霜镜映照映霜光
