两岸夕阳红。
注释:
两岸:指江岸两边。夕阳红:太阳西下,天边余晖映照在江面上,一片火红。
赏析:
这句诗描绘了一幅美丽的夕阳图景。诗人用“两岸”这个词来形容江岸的广阔和美丽,让人感受到大自然的壮丽。接着,“夕阳红”三个字更是将这幅图景推向高潮,夕阳的余晖洒在江面上,使得整个江面都变得通红彤彤,宛如一片火海。这四个字简洁而形象,既展现了夕阳的美丽,又表达了诗人对大自然的喜爱之情。整句诗通过简洁的语言,生动地描绘了夕阳下的江岸美景,给人以美的享受和心灵的震撼。
两岸夕阳红。
注释:
两岸:指江岸两边。夕阳红:太阳西下,天边余晖映照在江面上,一片火红。
赏析:
这句诗描绘了一幅美丽的夕阳图景。诗人用“两岸”这个词来形容江岸的广阔和美丽,让人感受到大自然的壮丽。接着,“夕阳红”三个字更是将这幅图景推向高潮,夕阳的余晖洒在江面上,使得整个江面都变得通红彤彤,宛如一片火海。这四个字简洁而形象,既展现了夕阳的美丽,又表达了诗人对大自然的喜爱之情。整句诗通过简洁的语言,生动地描绘了夕阳下的江岸美景,给人以美的享受和心灵的震撼。
蜡炬短烧红。 注释:这是宋代诗人应子和的作品《句·蜡炬短烧红》中的一句,“蜡炬”指的是点燃的蜡烛,“短烧红”则描述了蜡烛燃烧的时间短暂,但火焰却显得格外明亮。 赏析:这首诗表达了对时光流逝的感慨和对美好事物的珍惜。蜡炬的短暂燃烧象征着人生的脆弱和无常,但即便如此,它依然能够释放出最耀眼的光芒。诗人借此表达了对生活的热情和对美好事物的追求。同时,也反映了诗人对人生无常的感慨和对时间流逝的无奈
【解析】 本题考查学生把握诗意,理解内容的能力。解答此类题目需要学生准确细致掌握诗歌的写作特点,然后分析每句的含义和作用,结合注释进行赏析,注意重点字词的解释。此诗前两句是一幅春景图:风过,花瓣纷纷飘落;花红,即落花如血。后两句写诗人所见,“人归”二字,暗指“落花”,点明季节是暮春。这两句诗既写景,又抒情,表现了诗人对春天易逝、青春易老的感慨之情。整首诗意境优美,含蓄蕴藉,表达了诗人对人生易逝
注释: 两岸:指江岸两边。夕阳红:太阳西下,天边余晖映照在江面上,一片火红。 赏析: 这句诗描绘了一幅美丽的夕阳图景。诗人用“两岸”这个词来形容江岸的广阔和美丽,让人感受到大自然的壮丽。接着,“夕阳红”三个字更是将这幅图景推向高潮,夕阳的余晖洒在江面上,使得整个江面都变得通红彤彤,宛如一片火海。这四个字简洁而形象,既展现了夕阳的美丽,又表达了诗人对大自然的喜爱之情。整句诗通过简洁的语言
【译文】 如果有人啊,在山之巅,乾坤为幕,云为毡。 饥饿时则吃饭,困乏时就睡觉,此处自得玄中玄。 参同欲叩而转茫然,紫贤空下晤真诠。 何如子午抱丹田,灊台屹立吾枕边。 兹山祀自元封年,汉皇设畤求神仙。 文成五利俱荒烟,惟岳降神古所传。 咄哉蓬莱非比肩,隐翁住山信有缘。 药物况载黄庭篇,香芝宝瓶甘且坚。 同产霍洞洞绵延,请翁试觅洞中天。 采芝寄我同烹煎,皖山高与日月悬。 期君万里双飞骞。 【注释】
【注释】 阶下:台阶下的。莓苔:长着青苔的石头。烂熳:茂盛的样子。萧疏:稀疏,冷落。彩凤:用彩色绣制的凤凰。绣来有恨:绣凰绣出后,有人怨恨它。疏鸿:离群孤雁或失群孤鸿。 【赏析】 这首诗是写景抒怀。诗人通过描写阶下、墙边的景象,表达了自己对现实生活的不满,对理想境界的追求。全诗四句,每句七字,前两句写景,第三句转折,第四句点题,层次分明。 首句“阶下莓苔烂熳”,是写眼前所见之实景
蜡炬短烧红。 注释:这是宋代诗人应子和的作品《句·蜡炬短烧红》中的一句,“蜡炬”指的是点燃的蜡烛,“短烧红”则描述了蜡烛燃烧的时间短暂,但火焰却显得格外明亮。 赏析:这首诗表达了对时光流逝的感慨和对美好事物的珍惜。蜡炬的短暂燃烧象征着人生的脆弱和无常,但即便如此,它依然能够释放出最耀眼的光芒。诗人借此表达了对生活的热情和对美好事物的追求。同时,也反映了诗人对人生无常的感慨和对时间流逝的无奈
【解析】 本题考查学生把握诗意,理解内容的能力。解答此类题目需要学生准确细致掌握诗歌的写作特点,然后分析每句的含义和作用,结合注释进行赏析,注意重点字词的解释。此诗前两句是一幅春景图:风过,花瓣纷纷飘落;花红,即落花如血。后两句写诗人所见,“人归”二字,暗指“落花”,点明季节是暮春。这两句诗既写景,又抒情,表现了诗人对春天易逝、青春易老的感慨之情。整首诗意境优美,含蓄蕴藉,表达了诗人对人生易逝
“唐室未应嫌季晚,相为不朽有元颜。”这句诗出自唐代诗人李白的《南溪始泛》。下面是对这首诗的详细解析: 1. 诗词原文: 唐室未应嫌季晚,相为不朽有元颜。 南风知得北人来,回首青山日暮埃。 2. 诗句释义: - “唐室未应嫌季晚”:这里用“季晚”比喻自己虽然年岁已高,但依旧心怀壮志,不愿放弃自己的理想和追求。 - “相为不朽有元颜”:表达了与友人共患难、共进退的决心,希望在世间留下不朽的名声